2012年人教版初中政治九年级在承担责任中成长练习卷
我们的班集体是我们每一个同学共同的班集体,我们要关爱自己的集体,就要()
① 自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智
② 发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难
③ 在集体中能求大同、存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量
④ 敢于同破坏集体利益的言行做斗争
A.①②③④ | B.①③④ | C.②③ | D.①②④ |
河南农民王凤山在参加黄河小浪底工程建设时,发现一位外国工长在施工中偷工减料,他当即进行阻止。但是这名工长不但不听,还坚持让他也这样干。王凤山冒着被解雇的危险,大声吼道:“坑国家,昧良心的事,我死也不干。”王凤山的行为表现,说明他()
A.坚决维护国家利益和对祖国、对人民高度的责任感 |
B.对民族团结的强烈企盼 |
C.是一个性格良好的人 |
D.有坚强的意志品质 |
周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而读书”;向警予读书是“为了国家自强,为了民族自强”;任弼时在学生时代的作文中,多次表达了忧国忧民、救国救民的宏大志向。他们想要承担的是( )
A.家庭责任 | B.社会责任 | C.职业责任 | D.工作责任 |
下列对信守诺言的认识正确的有()
① 许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任
② 信守诺言,也就会为自己赢得信任
③ 失信于人,既是对自己的不负责任,也是对他人的不尊重
④ 慎重许诺,坚决履行诺言,是负责任的表现
⑤ 在大事上要信守承诺,在小事上可以无所谓
A.①②③④⑤ | B.①②③④ | C.①②④⑤ | D.①③⑤ |
下列属于积极承担责任的行为有()
① 用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失
② 通过自己的努力帮助集体解决困难
③ 当国家的尊严受到侵犯时,挺身而出,维护国家的荣誉和利益
④ 参加青少年志愿者服务活动
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.②③④ |
“不关爱集体的人不用。”这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。对此,下面说法不正确的是( )
A.关爱集体,有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一 |
B.人才招聘应主要看学历,这家单位是小题大做 |
C.人人关爱集体,集体才有凝聚力和战斗力 |
D.关爱集体,才可能为集体贡献才智 |
作为公民,在做好自己本职工作的同时,要热心公益,服务社会,积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的有( )
A.参加义务植树 | B.参加学校组织的活动 |
C.向社区居民宣传防火知识 | D.无偿资助艾滋病孤儿 |
小刚的父亲因病去世,母亲体弱多病,还有一个年迈的奶奶。他和九岁的弟弟都要上学,家庭生活十分困难。学校知道后为他减免了一些费用,老师和同学们纷纷伸出援助之手。对小刚来说,他应该( )
① 努力学习,用行动回报大家
② 主动帮助其他在学习上有困难的同学
③ 认为大家帮我是应该的
④ 培养坚强的意志,不怕困难
⑤ 在学习之余,照顾好家人,做自己力所能及的事
A.①②③⑤ | B.①②③④ |
C.②③④⑤ | D.①②④⑤ |
大连市公共汽车司机黄志全,在行车的途中突发心脏病。在生命的最后一分钟里,他用最后的力气做了三件事:把车缓缓地停在路边,并拉上手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄灭,确保了车和乘客的安全。做完了这三件事,他趴在方向盘上停止了呼吸。这个真实的故事告诉我们( )
① 作为一名司机,黄志全认真履行了自己全部的职责
② 随着角色的变换,黄志全承担了不同的责任
③ 黄志全具有强烈的社会责任感
④ 责任来源于传统习俗、公民身份和法律规定
A.④ | B.②③ | C.①③ | D.②③④ |
如图“中国青年志愿者防沙治沙绿色行动”给我们的启示是( )
① 中学生要自觉承担人民赋予的责任,在承担责任中成长
② 认真履行责任,是对集体的关爱
③ 中学生在承担起应尽的责任和义务的同时,也就开始了塑造美好人生
④ 中学生要学会承担责任,做负责任的公民
A.① | B.② | C.②④ | D.①②③④ |
在“21世纪挑战及教育改革”会议上,来自24个国家的与会专家表达了一个共同的看法:新世纪摆在我们面前的第一挑战,既不是新技术革命,也不是经济发展,而是青少年一代的道德问题。一个道德情感贫乏、缺乏责任感的人不会真正关心他人,无法与人真诚合作,也无法适应未来社会。这一看法说明()
① 中国的青少年缺乏责任感
② 青少年承担责任、服务社会的重要性
③ 承担责任就不应该追求代价与回报
④ 青少年能不能承担责任,在承担责任中健康成长,关系到一个国家和民族的未来
A.①②③④ | B.①③ | C.②④ | D.① |
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。面对外敌入侵,林则徐毅然在虎门销烟。“敢于面对淋漓的鲜血,敢于直面惨淡的人生”。鲁迅毫不犹豫地把刀与枪投入茫茫黑夜。从林则徐和鲁迅的诗句中,我们感受到()
A.不是每个人都能够肩负起振兴国家、民族的责任 |
B.做人应信守承诺,说到做到 |
C.对国家、民族负责任是一种高贵的品质 |
D.凡是成功的人士,一定会肩负起他的社会责任 |
“我愿是一片晶莹剔透的雪花,在寒冷的夜空中飞舞,停留在你心灵的窗户,为你的梦添上绚丽的色彩;我愿是一滴轻柔的雨滴,为你荒漠的心灵送去甘露,滋润你孜孜的期盼,为你的梦送上甜美的祝愿。”这首诗给我们的启示有()
A.中学生要学会负责,在承担责任中健康成长 |
B.中学生要学会负责,承担关爱集体的责任 |
C.中学生学会负责,有助于实现远大的理想 |
D.中学生学会负责,有助于获得幸福的生活 |
我国体育界有一句名言:“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。”这表明()
A.集体与个人相互影响、不可分割 |
B.集体与个人是并列的,不能片面强调一方而忽视另一方 |
C.要充分尊重和保护个人的正当利益 |
D.必须坚持集体主义的价值取向 |
“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问我们能为国家做些什么。”这表明( )
① 人生价值的实现体现在“我得到了什么”
② 关爱集体、人人有责
③ 集体利益、他人利益必须高于个人利益
④ 关爱集体必须以社会对个人的尊重和满足为前提
A.② | B.②③ | C.①③④ | D.②③④ |
俗话说:“一个和尚挑水喝,三个和尚没水喝。”它告诉我们的道理是()
A.不想索取也就不必付出 | B.要为集体建设贡献智慧 |
C.做人不能太懒 | D.要发扬团结协作的精神 |
李小桐刚到七年级4班时,身体虚弱,性格内向。她沉默寡言,从不回答老师的课堂提问,从不和其他同学交往,处处缩手缩脚,小心翼翼。看到这种状况,同学们十分着急。于是,大家热情地接近她,鼓励她,拉她参加课外兴趣小组,“逼”她参加班上的文艺演出,还邀她参加了长跑队。现在,李小桐像换了个人儿似的,活泼开朗,爱说爱笑,乐于交往,身体强壮。她深有体会地说:“没有七年级4班,就没有现在的我。”
请回答:
(1)为什么李小桐深有体会地说“没有七年级4班,就没有现在的我”?
(2)升入初中后,班集体对你的成长影响最大的是什么?
(3)建立良好的班集体是全班同学的共同责任,为此,请提出至少三条合理化建议。
下列镜头里有你吗?
镜头一:一位同学上学迟到,受到老师的批评,嘴里嘟哝着:“都怪妈妈没有及时叫醒我。”
镜头二:一位同学拿着物理试卷,心里暗暗地埋怨:“物理老师讲课特没劲儿,我一点儿兴趣都没有,能考好才怪呢。”
镜头三:放学后进行大扫除,一位男同学抱着球对正在打扫卫生的同学说:“你们替我干吧,我要去练球。”
镜头四:一位女同学在实验室里把试管打碎了,她悄悄地对旁边的同学说:“别吱声,就当不知道。”
(1)上述镜头中的同学的做法对吗?为什么?
(2)在你的日常生活中,是否也有过类似的经历?
(3)遇到上述情况,我们应当怎样做一个负责任的公民?