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[湖北]2011-2012学年湖北襄阳市七年级上学期期末测试生物试卷(一)

含羞草在受到碰触时,叶片会合拢,这说明了

A.生物的生活需要营养
B.生物能对外界刺激作出反应
C.含羞草是动物
D.含羞草的叶片怕碰
来源:2011-2012学年湖北襄阳市七年级上学期期末测试生物试题(一)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学兴趣小组对调查的生物进行分类,他们将鲤鱼、螃蟹、水草归为一类,将蝗虫、鸡、松树归为一类,他们的分类依据是

A.按生物的用途
B.按生物的生活环境
C.按生物的生长状况
D.按生物的形态结构
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为10×,物镜为10×;第二次使用的目镜为5×,物镜为10×。第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比

A.大小是原来的1/2倍,细胞数增多
B.大小是原来的2倍,细胞数增多
C.大小是原来的1/2倍,细胞数减少
D.大小是原来的2倍,细胞数减少
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物圈的范围是

A.海平面以下10千米和海平面以上10千米之间
B.海平面以下20千米
C.海平面以上20千米
D.全部在岩石圈
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

稻田中,水稻和杂草的关系属于

A.捕食关系 B.互助关系 C.竞争关系 D.分工关系
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”,描述的是生物之间的关系是

A.合作 B.竞争 C.争斗 D.捕食
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于生态系统的是

A.大沟河水库 B.博爱农场的一群奶牛
C.良安蔬菜基地 D.王屋山国家地质森林公园
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于生产者与消费者之间关系的是

A.蛇吃青蛙 B.猫头鹰吃鼠 C.兔吃草 D.虎吃羊
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于噬菌体的叙述中,正确的是

A.噬菌体是一种非生物
B.噬菌体是一种细菌
C.噬菌体是一种寄生在动物体内的一类病毒
D.噬菌体一旦离开活细胞就无法独立生活
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

地球上最大的生态系统是

A.草原生态系统 B.陆地生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四种植物的说法中,错误的是(  )  

A.泰山迎客松能生活在岩石缝隙中,原因是根系发达、叶绿长如针
B.葫芦藓因其对二氧化硫十分敏感,所以可以作为检测空气污染程度的指示植物。
C.肾蕨形态优美,可供观赏,喜阴湿环境,靠孢子繁殖
D.衣藻生活在海水中,细胞中含带状叶绿体.
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

种子的主要部分是(  )

A.胚芽 B.胚乳 C.胚 D.子叶
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

种子中的有机物包括(  )

A.水分、蛋白质和脂肪 B.淀粉、水分和蛋白质
C.脂肪、淀粉和水分 D.蛋白质、淀粉和脂肪
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一组是胚的结构

A.胚芽、胚轴、胚根、胚乳
B.胚芽、胚轴、胚根、子叶
C.胚芽、胚轴、胚乳、子叶
D.胚芽、胚轴、胚根、种皮
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

被子植物的种子外有果皮包被着,果皮存在的意义是(  )

A.保护种子
B.储存营养
C.萌发较快
D.有利于营养的吸收
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

炒熟的小麦种子,即使放在充足的水分,充足的空气和适宜的温度的环境中,种子也不能萌发,这是因为( )

A.种子处于休眠状态 B.种子内缺乏足够的营养物质
C.种子的胚已经不完整 D.种子的胚已经死亡
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在25摄氏度左右分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子发芽状况是(  )

A.乙先发芽 B.甲先发芽
C.同时发芽 D.都不发芽
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

粮库和种子站的种子储存环境应该是(  )

A.干燥、高温和空气流通 B.潮湿、高温和空气流通
C.干燥、低温和空气流通 D.潮湿、低温和空气流通
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

根尖生长最快的部位是(    )

A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

用以下三种水:1蒸馏水    2河水  3稻田中的水分别培养同样大小的番茄幼苗,一段时间后,幼苗的高度可能是(    )
A 。1 最高         B.2最高        C.3最高        D.4三者一样高

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在农田中,施肥过多时,农作物会出现萎蔫现象(即“烧苗”),这属由于( )

A.根细胞吸水过多 B.根细胞失水过多
C.细胞吸收无机盐过多 D.根细胞吸收无机盐过少
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

李同学将番茄的幼苗移栽后,开始几天出现了萎蔫现象。造成这一现象的主要原因是(    )

A.损坏了幼根或根毛 B.损伤了根冠或生长点
C.损伤了伸长区 D.幼苗不适宜新环境
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  • 难度:未知

在距离一米的杨树干上作一个记号,10年后,再测量,则该记号距地面的距离是(B)
A.大于一米              B.小于一米
C.等于一米              D.无法测量

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一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实,那么在这朵花中被害虫咬去的结构是《 》

A.花被 B.花冠 C.雄蕊 D.雌蕊
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  • 难度:未知

有一个描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。" 麻屋子,红帐子,白胖子分别指的是     (  )

A.外果皮内果皮和果实 B.外层种皮嫩层种皮种子
C.果皮、种皮和胚 D.果皮、种皮、种子
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在开花前把桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不作处理。将甲乙丙3朵花分别用透明塑料袋罩上,扎紧袋口,结果是  (  )

A.甲不能结果,乙不能结果,丙能结果
B.甲不能结果,乙能结果,丙不能结果
C.甲不能结果,乙能结果,丙能结果
D.甲不能结果,乙不能结果,丙不能结果
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

长期生活在干旱环境中的植物,其形态等方面会出现一系列的适应性特征。下列叙述与干旱环境的植物特征不符的是  (    )

A.具有发达的根系 B.具有肥厚的肉质茎
C.具有厚的角质层 D.叶面积增大
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体吸收运输水和无机盐的主要器官和结构分别是         (    )

A.导管,根 B.筛管,根
C.根,筛管 D.根,导管
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在菜市里卖青菜的人总是不停地往青菜上洒水,是为了         (    )

A.使青菜有足够的水分,能够比较硬挺
B.有水可以把菜叶洗干净
C.洒水可能作为装饰点缀
D.洒水有助于植物进行光合作用
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在小树上拴铁丝,天长日久会行成节瘤,是由于小树被破坏了        (   )

A.木质部 B.韧皮部 C.形成层 D.表皮
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

制造叶片横切面的临时装片时,正确的切法是

A.迅速的一次切割 B.缓缓地切下
C.迅速的来回切拉 D.缓慢的来回切拉
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  • 难度:未知

炎热的夏季,植物并不会由于阳光的暴晒会被妁伤,这是因为植物的什么生理作用

A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.生长作用
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物吸收水分大部分用于(  )

A.构建植物体 B.保持植物体正常形态
C.光合作用 D.蒸腾作用
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做绿叶在光下制造淀粉的实验时,要把盆栽的天竺葵放到黑暗处“饥饿”一昼夜,其作用是让叶片内的        (   )

A.氧气释放干净 B.水和脂肪消耗干净
C.淀粉运走耗尽 D.二氧化碳消耗干净
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体内发生的生理现象。如:a水分的疏导  b、无机盐的运输 c光合作用 d、呼吸作用,其中受气孔开闭影响的是(  )

A.只有ab B.只有cd C.只有acd D.abcd
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在大棚内种植蔬菜,在正确灌溉和合理施肥的基础上,要提高光合作用的效率,还可以采用的方法是( )

A.晚上降低室内温度
B.向温室内充入过量的氧气
C.向温室内充入适量的二氧化碳
D.在温室内放置氢氧化钠溶液
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪种植被类型中植物的种类最为丰富(  )

A.荒漠 B.热带雨林 C.常绿阔叶林 D.针叶林
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

山芋、白菜堆放久了会发热的原因( )

A.呼吸作用产生了热量 B.生物适应环境
C.蒸腾作用产生了热量 D.都可能是
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  • 难度:未知

下列生产措施中,应用了光合作用原理的是( )

A.栽树苗时,根部带有一小块土坨
B.插秧时,秧苗之间要保持适当的距离
C.早春播种后,使用透明塑料薄膜覆盖地表
D.移栽树苗时,剪去树苗的部分叶片
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下列保护我国的植被的法律是( )

A.《大气污染防治法》《野生动物保护法》
B.《水污染防治法》《水土保持法》
C.《噪声污染防治法》《固体废物污染防治法》
D.《森林法》《草原法》
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(10)某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成下面的探究报告。鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下,那里的土壤是潮湿的,因此我们可以完成下面的探究报告:
(1)         :土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:鼠妇适于生活在                       。
(3)制定计划:  
材料用具:每个小组十只鼠妇,干土,湿土,铁盒,纸板。
实验设计:在铁盒内一边放上        ,以横轴中线为界,另一侧放上        。这样在铁盒就形成了      和      两种环境。像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做      实验。
(4)实施计划:全班分为8个组进行实验,为什么实验后要计算全班的平均值?
(5)得出结论:                                  。
(6)实验做完后,对鼠妇的处理方式是                                    

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将玉米种子纵剖开,可以看到如图所示结构:

(1)①         具有保护种子内部结构的作用
(2)③将来发育成                         
(3)⑥将来发育成         
(4)③④⑤⑥合称     ,将来发育成         
(5)种子萌发时,⑥      最先突破种皮。

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如图是某种树叶的外形图,图中的①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答问题:

(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别表示的是:
           ②          
           ④          
(2)若此图为呼吸作用示意图,则①、②分别是①                  
(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指的物质是             
(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有     种,夜间进行的有  种。

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将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中(如下图),做如下实验:

(1)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠将      ,原因是                  
(2)将此装置放置在阳光下,小白鼠将             
(3)在(2)中,小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了         ,而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了        
(4)上述装置中,若取出绿色植物,小白鼠将             ,由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。

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下图所示为桃花的结构,请回答下列问题:

1、请写出下列图中编号的名称:
  ①_____________,⑦_____________,⑧_____________,⑨ _____________。
2、花粉是在[3]_________内产生的。
3、雌蕊是由[2]________、[4]________和[6]________等组成的。
4、图中⑦的作用是___________。

来源:2011-2012学年湖北襄阳市七年级上学期期末测试生物试题(一)
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