[云南]2012年初中毕业升学考试（云南昭通卷）化学

下列变化中，属于化学变化的是

2012年,我省农村中小学实施营养餐改善计划陆续启动,许多孩子告别过去一日两餐的饮食习惯,一日吃三餐,营养得到改善.某农村学校的营养早餐食谱如下:面包、鸡蛋、牛奶、火腿肠.其中富含糖类的食品是（）

根据我国政府的规定，目前所有室内公共场所都禁止吸烟．烟草燃烧释放的物质中，能与血红蛋白结合而引起中毒的是（　　）

各种元素在地壳中的含量差别很大，按质量计，含量最多的元素是（　　）

下列做法符合食品安全要求的是（　　）

2012年，我省遭遇了连续三年的干旱，面对旱情，下列做法不合理的是（　　）

下面所列出的"水"中属于纯净物的是

下列有关氧气的说法不正确的是（）

"低碳生活"是指节约资源，减少能源消耗，降低二氧化碳排放的新型生活方式．下列不符合"低碳生活"的是（）

用化学知识判断，下列说法不正确的是（　　）

下列关于金刚石、石墨和 $C_{60}$的说法正确的是（　　）

下列实验操作正确的是（）

对化学方程式" $2H_2+O_2$ $\stackrel{\mathrm{点燃}}{=}$ $2H_{2}O$"的叙述正确的是（　　）

下列有关物质的化学式、名称、俗名完全一致的是

下列对相关化学知识的叙述正确的是（）

如图是某化学反应的微观示意图，相同的球代表同种原子，该反应属于（　　）

据2012年中央电视台3.15晚会报道：液化石油气掺入二甲醚（ $C_2{H}_{6}O$）成行业潜规则，二甲醚对液化气罐的配件有腐蚀性，严重时会造成爆炸．下列说法错误的是（）

下列实验方法正确的是（）

下列有关化肥的说法中，错误的是（）

将盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两只烧杯，放在托盘天平左右两盘上，调节至平衡，再向两只烧杯中分别放入质量相等的铁和锌，待反应停止后（不考虑反应中水分挥发，不考虑空气成分参加反应），请判断，下列说法合理的是（）

（1）化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空：
①镁原子　；②硝酸根离子　；③氮气　；④氧化铝中铝元素的化合价为+3价　．
（2）符号"4 $C{O}_2$"中数字的含义：①"4"表示　；②"2"表示　．

如图是液态二氧化碳灭火器，据此回答下列问题．
（1）图中所标物质中钢属于　（填"金属材料"或"有机合成材料"）．
（2）加压在小钢瓶中的液态二氧化碳喷出后能灭火，其原理是　和　．
（3）在钢瓶表面涂油漆的作用是　．
（4）下列各组材料和试剂能够比较出铁和铜的金属活动性强弱的是　（填序号，合理选项有几项选几项）．

（1）利用所学化学知识回答下列问题．
①碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是　（写名称）．

②炎热的夏季，自行车轮胎容易爆胎，从微观角度分析，其原因是　．
③古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色的原因是　．
④小明书写的一个不正确的化学方程式：氧化汞加热分解 $HgO=Hg+O_2\uparrow$，请你检查后说出不正确的理由是　．
（2）下列句子中描述物质物理性质的是　（填序号），描述物质化学性质的是　（填序号）．
①标准状况下，氧气是没有颜色，没有气味的气体．
②水受热沸腾时能变成水蒸气．
③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．
④铁的密度是7.86g/cm³，熔点是1535℃．
（3）向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入酚酞溶液，溶液变为红色，此时溶液的pH　7（填"＞"、"＜"或"="），向烧杯中逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌至溶液颜色恰好变为　色，说明氢氧化钠与稀盐酸已反应，若继续滴入稀盐酸，烧杯中溶液的pH将　（填"升高"、"降低"或"不变"）

"物质构成的奥秘"这一主题让我们认识了一些常见的化学元素、物质组成的表示、物质分类等内容．现有 $O,H,Cl,Na$四种元素，请你参与下列问题的研究．
（1）现有上述四种元素分别组成的一些物质： $N{a}_{2}O$、 $H_2$、 $NaOH$、 $HCl$．
请按下列要求将这些物质分类并填空：（填化学式）
①单质；②化合物；③氧化物；④碱．
（2）上述四种元素中，有一种元素的原子在化学反应中易得到一个电子形成相对稳定的结构，该元素的原子结构示意图为（填序号）：

A．

B．

C．

D．

它与上述四种元素中的金属元素形成的化合物为（填化学式）．
（3）钠元素形成的一种氧化物可发生如下反应： $2N{a}_2{O}_2+2H_{2}O=X+4NaOH$，则 $X$的化学式为．

如图，A、B、C为三种物质的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题．
（1） $t_1℃$时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是　；
（2）交点P表示 $t_1℃$时A、C两种物质的溶解度　（填"相等"或"不相等"），这说明 $t_1℃$时25 $g$A物质（或C物质）溶解在g水中能恰好形成饱和溶液．
（3） $t_1℃$时，30 $g$B物质投入100 $g$水中，充分溶解，所得溶液为　溶液（填"饱和"或"不饱和"）；
（4） $t_2℃$时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到 $t_1℃$时，所得溶液中溶质质量分数的大小关系正（填序号）．
① $A＞B＞C$ ② $B＞A＞C$  ③ $B＞A=C$．

实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请你用实验方法区别它们：
（1）取适量的两种溶液于两支试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到其中一种溶液中产生白色沉淀，则该反应的化学方程式为　　．
（2）另取适量的两种溶液于两支试管中，分别加入适量紫色石蕊溶液，结果发现无法区别出两种溶液，原因是　．
（3）下列物质中，也可以区别这两种溶液的是　（填序号）．
①氯化钠溶液  ②二氧化碳  ③酚酞试液  ④碳酸钠溶液．

如图是实验室制取气体时常用的发生装置和收集装置．

（1）写出标有标号 $a$、 $b$的仪器名称： $a$； $b$．
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，则使用的发生装置是，发生反应的化学方程式为．
（3）实验室中选择 $A$和 $E$制取和收集氧气，则反应的化学方程式为，氧气收集完毕后，为了防止水倒吸，正确的操作方法是．

根据如图所示的实验A、B、C，回答问题（1）～（3）．

（1）实验A中，铜片上的红磷没有燃烧，说明燃烧需要　．
（2）实验B中，能充分证明质量守恒定律的现象是　，从微观角度分析质量守恒的原因是　．
（3）如果量取水时，仰视读数，配得的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将　（填"偏大"、"偏小"或"不变"），配置好的氢氧化钠溶液必须密封保存，原因是　．

如图中 $A$、 $B$、 $C$、 $D$为初中常见的四种化合物，其中"﹣"表示两端的物质在一定条件下能反应，"→"表示一种物质在一定条件下能反应生成另一种物质．已知 $A$、 $B$、 $C$中都有两种相同的元素，其中一种为金属元素，另一种为非金属元素， $D$是植物进行光合作用必不可少的气体．
（1）推断 $A$的化学式为， $D$的化学式为；
（2）反应" $B-D$"的化学方程式为．

为了测定一瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数，取 $17.0g$过氧化氢溶液于烧杯中，加入 $0.2g$二氧化锰，充分反应至烧杯中物质质量不再减轻，称量烧杯中剩余物质质量为 $16.8g$，假设生成的气体全部逸出．
（1）根据质量守恒定律可知，生成氧气的质量为 $g$；
（2）计算这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到 $0.1\%$）．