[湖北]2012届湖北省黄冈市九年级4月调研考试化学试卷

胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO₄·5H₂O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO₄，在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及到的是

下图所示的实验操作中正确的是

A                 B               C                       D

某合作学习小组讨论辨析以下说法：①粗盐和酸雨都是混合物；②沼气和水蒸气都是可再生能源；③使用车用乙醇汽油防止“温室效应；④不锈钢和目前流通的硬币都是合金；⑤推广使用无氟冰箱防止“臭氧空洞”；⑥纯碱和熟石灰都是碱。其中说法完全正确的组合是

化学实验中常常出现“1+l=2”或“l+l≠2”的有趣现象。下列符合“l+l= 2”的事实是

在一个密闭容器中放入M、N、P、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，下列说法中，不正确的是

A．反应后物质M的质量为13g       B．该变化的基本反应类型是分解反应
C．反应中N、P的质量比为5∶4     D．物质Q可能是该反应的催化剂

美国《Science》杂志曾报道合成和分离出含高能量正离子N₅⁺的化合物N₅AsF₆，下列关于该化合物的描述错误的是

甲、乙、丙、丁分别是氢氧化钙溶液、硝酸钾溶液、碳酸钠溶液、盐酸中的一种。已知甲和丙可以反应，甲和丁也可以反应，则下列说法正确的是

U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。下列说法正确的是

从C、H、O、N、S、P、Cl、Na、、Ca、Fe、K、Ag、Cu等13种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
（1）3个碳酸氢根离子_________  （2）磷酸钠中磷元素显+5价___   ___
（3）含三种元素的汽车燃料是__________；（4）含硫元素的氮肥是_____   _；
（5）实验室制取二氧化碳                   （6）中和反应
（7）有氧化物参加的还原反应               （8）有单质银生成的置换反应
（9）有钾肥生成的复分解反应  

化学是一门研究物质的组成、结构、性质以变化规律的自然科学，它与人类进步和社会发展有着密切的关系。
（1）右图是氧元素的原子结构示意图，从图中你获得的信息有（写二条即可）    
                           。实验室制取氧气的化学方程式是              。能产生温室效应的气体有（至少写三种）                        。
（2）改良土壤有利于农作物生长。化学兴趣小组的同学们测定出某块农田的土壤pH＜7，则土壤呈    性，要改良此土壤应该施加适量的                 。
（3）科学家们不断研发新能源。“神舟七号”飞船的运载火箭所用的高能燃料是偏二甲肼（化学式为C₂H₈N₂），在点燃的条件下，它与N₂O₄反应生成氮气、水和二氧化碳。该反应的化学方程式为__________________________________。

(4分)A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中B是植物进行光合作用的一种重要原料、C是金属氧化物。它们之间的关系如右图所示。(图中“一”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，有关反应条件和其他物质已略去。)

(1)已知反应①、②、③的基本反应类型相同，反应①的化学方程式为           ；反应②的化学方程式为                        。
（2）已知反应④、⑤、⑥中，一个有沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象。B、E不含相同元素，D、F只含一种相同元素。
反应⑤的化学方程式为                               ，
反应⑥的化学方程式为                               。

在潜水艇中常用过氧化钠（Na₂O₂）来吸收官兵呼出的二氧化碳气体，并产生氧气，供给人的呼吸，其反应的化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂==2Na₂CO₃+O₂↑。现有质量分数为80%的过氧化钠样品975g与足量的二氧化碳反应，可生成多少克氧气？

如图所示的是常用的实验装置。

（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，为了制取和收集干燥的氧气应该选择的装置有（填序号）                         。
（2）实验室可用                     装置（填装置序号）进行组装来制取二氧化碳。
（3）实验室可用①、⑥装置进行组装来制取           （填化学式），请写出该反应的化学方程式                                               。

(6分)已知木炭粉(假设木炭粉中不含其他杂质)和Fe₂O₃，在加热条件下发生化学反应，兴趣小组同学对该实验进行如下探究。   
I 生成固体组成分析
(1)实验过程中可以观察到有黑色固体生成，小亮认为生成了铁粉，但小灵却有不同看法，理由是                                      。
(2)为进一步确定黑色固体成分，小欢将生成的固体溶于足量稀硫酸，发现有大量气泡产生，若同时出现                       的现象，则生成的黑色固体全部是铁。
Ⅱ 生成气体成分分析
【提出假设】生成气体的可能组成有三种：
假设1：生成气体是二氧化碳；
假设2：生成气体是一氧化碳；
假设3：生成气体是            。
【设计实验】为确定生成气体的组成，小组同学设计实验装置如图。

(1)实验中通入的气体是纯净干燥的N₂，分析不通入空气的主要理由是           （填序号）。
A．空气中的二氧化碳会使石灰水变浑浊
B．空气中的氧气会和木炭粉反应生成CO或CO₂而干扰实验结果
C．空气中的二氧化碳、水蒸气会和木炭粉反应生成CO而干扰实验结果
(2)定性研究：若实验过程中可以观察到澄清石灰水变浑浊，则证明反应生成的气体中一定含有               。
(3)定量研究：现准确称取16.0 g氧化铁与2.4 g木炭粉混合，在上述装置中完全反应。测得剩余固体质量为11.2 g，且能完全溶于稀盐酸。
【实验结论】处理上述实验数据后可知，假设        正确。