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2012年人教版七年级上第一章第五节有理数的乘方(3)练习卷

(1)     个有效数字,它们分别是       
(2)     个有效数字,它们分别是       
(3)     个有效数字,它们分别是     .

来源:2012年人教版七年级上第一章第五节有理数的乘方(3)练习题
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按照括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:
(1)(精确到);
(2)(保留2个有效数字);
(3)(保留3个有效数字);
(4)(保留3个有效数字).

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下列由四舍五入法得到的近似数,各精确到哪一位?有几个有效数字?
 (2); (3)

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按要求对分别取近似值,下面结果错误的是(    )

A.(精确到 B.(精确到
C.(精确到 D.(精确到
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由四舍五入得到的近似数,它的有效数字的个数为(    )

A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
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下列说法正确的是(    )

A.近似数32与32.0的精确度相同
B.近似数32与32.0的有效数字相同
C.近似数5万与近似数5000的精确度相同
D.近似数有3个有效数字
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已知亿是由四舍五入取得的近似数,它精确到(    )

A.十分位 B.千万位 C.亿位 D.十亿位
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精确到十分位是(     )

A.2.59 B.2.600 C.2.60 D.2.6
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50名学生和40kg大米中,    是精确数,      是近似数.

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把47155精确到百位可表示为           .

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