[安徽]2013届安徽芜湖九年级上学期第一次七校联考思想品德试卷
作为子女,孝敬父母,是我们的责任,作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任,作为朋友,忠诚、互助、互谅是我们的责任——这说明:
A.责任是一个人想做的事情 | B.每个人都扮演着不同的角色 |
C.每一种角色都意味着一种责任 | D.承担责任是走向成熟的重要标志 |
针对漫画《扶?不扶?》,同学们展开了激烈的辩论。请回答问题。
正方观点:应该扶起老人。下面说法不能支持正方观点的是:
A.小丽:“扶起老人可能会付出代价,但必定会有所回报。” |
B.小翠:“扶起老人是真善美的行为。” |
C.小强:“扶起老人有利于弘扬社会正气。” |
D.小明:“扶起老人是尊老扶弱的表现。” |
反方观点:不应该扶起老人。下面说法不能支持反方观点的是:
A.小琴:“医生说老人晕倒是不能随便扶的。” |
B.小红:“如果没人给我作证,我不扶,但我会拨打120。” |
C.小金:“我担心老人倒地是个骗局,不敢扶。” |
D.小艺:“这不是法律所提倡的,所以我不扶。” |
“物价上涨慢一点;收入增长快一点:就业机会多一点;资源消费少一点;孩子学费降一点;医疗费用低一点…”这一民谣从根本上反映了:
A.经济发展与人口众多的矛盾 |
B.现阶段我国社会的主要矛盾 |
C.东部地区与西部地区的矛盾 |
D.城市经济发展与农村经济发展之间的矛盾 |
歌德说:“责任就是对自己要求做的事有一种爱”。这句话说明的道理是:
A.喜欢的事就有责任去做 | B.去做自己喜欢的事 |
C.对责任要乐于承担 | D.不喜欢的事可以不承担责任 |
对于人的成长来说,自尊自信的具体表现、自立自强的必然选择和走向成熟的重要标志是:
A.学习成绩优秀 | B.勇于承担责任 |
C.不怕老师和家长 | D.敢做敢为、不顾后果 |
“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句谚语启示我们
A.个人前途与祖国命运息息相关 | B.实现个人利益就要牺牲国家利益 |
C.国家利益和个人利益相互对立 | D.个人利益可以离开国家利益而存在 |
当个人利益与集体利益发生矛盾时,我们应该:
A.把个人利益放在第一位,集体利益服从个人利益 |
B.把集体利益放在第一位,个人利益服从集体利益 |
C.把个人利益放在第一位,集体应充分尊重和保护个人利益 |
D.不必考虑个人利益,因为个人应积极关心和维护集体利益 |
信守承诺,勇担过错。要求我们:
①慎重许诺,坚决履行诺言 ②当我们做错事时,承认错误
③承担错误造成的后果并承担相应责任 ④找理由减轻自己的过错
A.②③④ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③ |
热心公益、服务社会是:
A.每个志愿者的责任和义务 |
B.为了让更多的人关心你 |
C.为了承担社会责任,帮助他人,提升自身价值 |
D.只能为社会服务不能关心自己 |
沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设是:
A.我国的基本国情 | B.我国的根本任务 |
C.我国的主要矛盾 | D.党的基本路线 |
观察漫画《网友看世界第二》,从中可以得出这样的结论:
①我国已经步入世界发达国家行列
②我国综合国力不断增强
③我国城乡差别还比较大
④我国仍处于社会主义初级阶段
A.①②④ | B.②④ | C.①②③ | D.①③ |
被评为2010年“十大责任公民”的郭明义,一名普通的矿山公路管理员,被人民群众誉为“雷锋传人”“爱心使者”。他十多年来,为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗;15年来,他每天提前两个小时步行到单位还经常加班,累计义务献工15000多个小时,相当于多干了5年的工作量;20年来,他累计无偿献血6万多毫升,相当于自身血量的近10倍……
(1)上述材料中郭明义扮演了哪些角色?承担了什么责任?
(2)在献爱心的过程中,郭明义付出了怎样代价?又获得了怎样回报?
(3)你打算怎样向郭明义学习,将感动化作行动,奏响爱的乐章?
材料一:在芜湖市各主要道路路口,一些头戴小红帽、手拿小红旗的青年人,不时劝导行人安全穿行马路,他们是来自芜湖市各级文明单位的志愿者。在他们的执着坚守下,全市交通环境日益文明和谐。这只是芜湖市深入开展志愿服务活动、不断完善志愿服务队伍建设的一个缩影。
材料二:自从芜湖市启动“十万江城志愿者和谐行动”后,全市志愿服务活动受到社会各界的广泛关注,全市志愿者人数已近13万人,各种志愿服务蓬勃开展、层出不穷,涌现了很多先进典型和感人事迹,
(1)作为一名志愿者,是在承担什么责任?最重要的是应具备什么精神?〈4分〉
(2)积极响应号召,参与这一活动有什么重要意义?〈4分〉
(3)作为芜湖市民,你能以怎样的实际行动响应这一活动的号召?〈4分〉
观察漫画,回答问题。
(1)漫画反映我国目前的哪一矛盾?
(2)要解决漫画中存在的这一矛盾,我们应该怎么办?
(3)解决矛盾的过程就是不断进步的过程,在这一过程中,我们要坚持“一条道路”、“一个理论体系”、“一面伟大旗帜”分别是什么?
(8分)材料一:截至到2002年,每10万人口中科学家和工程师人数,我国仅为45人。日本和美国分别为4909人和3676人。在科技工人中,我国高级技工仅占3.5%,而发达国家为40%。
材料二:2000年美国的硅谷产值是5000亿美元,相当于我国当年国民生产总值的一半,而我国企业500强的收入总额近相当于世界500强前三名之和的80%。
材料三:社会上还存在大量腐败现象,还存在人们群众关注的一些热点问题没有得到很好的解决,例如,下岗失业的保险再就业问题,教育的乱收费问题等。
(1)上述材料分别说明了什么问题?
(2)上述材料反映了我国社会处于一个怎样的社会发展阶段?