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2012年人教版初中生物七年级上2.2.3植物体的结构层次练习卷

一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是(  )

A.细胞数目增多          B.细胞体积增大
C.细胞数目增多、细胞体积增大   D.细胞分裂
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各植物结构中,属于器官的是(   )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

向日葵和老虎相比,向日葵没有的结构层次是(   )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

绍兴的市花是兰花,关于构成一株兰花的结构层次由小到大的排列顺序,正确的是(    )

A.细胞、组织、器官、系统、兰花个体 B.细胞、组织、系统、器官、兰花个体
C.细胞、器官、组织、兰花个体 D.细胞、组织、器官、兰花个体
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中植物体的主要组织及分布,表示不正确的是(  )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物体的结构是有层次的,我们常吃的苹果属于

A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

组织是构成生物体的结构层次之一。下列哪种组织是人和动物体不具有的?

A.上皮组织 B.输导组织 C.肌肉组织 D.神经组织
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序,正确的是

A.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体
B.染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体
D.染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

每个生物体都有一定的结构层次,绿色开花植物体的结构层次是

A.植物体→组织→器官→细胞 B.细胞→器官→组织→植物体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体 D.细胞→组织→器官→植物体
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  • 难度:未知

下列属于植物组织的是

A.一个受精卵 B.一块洋葱表皮 C.一个西红柿 D.植物的根
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,不属于绿色开花植物结构层次的是

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

表皮腐烂的果实很快腐烂,说明表皮是(   )

A.营养组织 B.分生组织 C.保护组织 D.机械组织
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列结构都是在生活中可以经常见到的,它们当中不属于器官的是(   )

A.洋葱表皮 B.杨树的叶子
C.西瓜果实 D.月季花
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  • 难度:未知

西瓜皮和西瓜瓤分别属于(   )

A.营养器官和生殖器官 B.营养组织和保护组织
C.生殖器官和营养器官 D.保护组织和营养组织
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我们吃的下列农产品中属于果实的是(   )

A.马铃薯 B.西瓜 C.芝麻 D.萝卜
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  • 难度:未知

仔细观察番茄的果肉,里面有一些“筋络”,这些“筋络”属于(   )

A.保护组织 B.机械组织
C.输导组织 D.营养组织
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  • 难度:未知

“藕断丝连”中的“丝”属于(    )

A.输导组织 B.保护组织
C.营养组织 D.机械组织
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

小丽学习了植物的结构层次知识后,从市场买回几个番茄进行观察、研究。番茄果实属于_______器官;她取出一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于_______组织,表皮以内的部分主要是______组织。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答。

(1)图中①过程表示              ,②过程表示             ,③④过程表
        
(2)通过图中③④过程可以看出,细胞        是组织形成的必须过程。
(3)③过程形成植物的         组织,④过程形成植物的      组织。

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