[福建]2012-2013学年福建省福安市南片区七年级上学期期中考试语文试卷
请用漂亮的书法,把下列句子抄写到横线上。(注意书写工整)2分
初中生活,如一条奔腾的小溪,每一朵浪花都是一段难忘的回忆。
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给下列划线字注音,或根据拼音写汉字。3分
草野在蟋蟀声中更(liáo kuò)________了,溪水应枯涸( )见石更清洌( )了.
根据括号中的意思写出合适的词语。3分
(1)这似乎能办得到。我(谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子)地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。( )
(2)帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个(忍不住笑)的笑容,就要绽开似的。( )
(3)春天像小姑娘,(姿态优美的样子)的,笑着,走着。( )
默写10分
子曰:“由,诲女知之乎!_________________,_____________________,是知也。
子曰:“三人行,必有我师焉,__________________,____________________。
潮平两岸阔,__________________,海日生残夜,_____________________。
夕阳西下,___________________。
几处早莺争暖树,____________________。乱花渐欲迷人眼,______________________。
曲径通幽处,____________________。
名著阅读3分
“星星——只能白了青年人的发,不能白了青年人的心。”你读过这样篇幅短小却蕴含丰富的短诗吗?这种诗被称为“小诗”。五四运动后,它曾盛行一时。在数量众多的“小诗”中,最引人注目的是冰心的《繁星》和《 》。它们大致包括三个方面的内容,“母爱” “____________”、“_____________”。
综合性学习9分
寒暑易节,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,让我们迈着轻快的脚步走进自然,走进四季。
【活动一:话说自然】季节的体会一定给你留下了许多挥之不去的记忆。;由于性格和经历的不同,人们对四季的感觉也千差万别。请你给四季分别确立一个优美的主题。并说说你最喜欢哪个季节,为什么?
(1)我确立的主题分别是:触摸春天的心跳,_________________,________________、享受冬天的蕴藏。
(2)最喜欢________季,因为________________________________________________
【活动二;亲近自然】在钢筋水泥房里感受大自然,不免有些遗憾。只有投入大自然的怀抱,我们才能真真切切地感受到自然的魅力。亲近自然,你会发现,与自然交流不仅可以放松心情,更可以净化灵魂。
请你从四季景色(如;春花、夏荷,秋水、冬雪等)中任选一种,并为它写出生动形象、富有感染力的描写性的话(50字左右),要求至少用一种修辞手法。
我选的景色是____________
我的描述是:_______________________________________________________________
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文言文阅读12分
童 趣
沈复(清)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小之物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
解释下列各句中划线的词,将答案填在括号内。
(1)徐喷以烟。 徐( )(2) 项为之强。强( )
翻译下列句子。
心之所向,则或千或百,果然鹤也。
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用原文回答下面的问题。
(1)“拔山倒树”中的“山”实际上是指___________,“树”是指___________。
(2)“见二虫斗草间”,这“虫”在作者眼中是_________________________。
(3)“庞然大物”实为__________________.。
文中叙述了哪些“物外之趣”?
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文中所写的都是平常之物、平常之事,而“我”却产生了“物外之趣”,你认为主要原因是什么?
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课内选文阅读14分
①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微_____的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄______的喉咙,唱出____的曲子,跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
按原文的内容横线处应填入的一项是( )
A.潮湿悦耳优美 | B.润泽悠扬委婉 |
C.润湿清脆宛转 | D.湿润清凉圆转 |
写风用“母亲的手抚摸着你”,这是因为( )
A.母亲的手有女性特有的细软,和春风相似。 |
B.母亲的手因劳动而变得粗大,它能包容一切,和春风相似。 |
C.母亲的手是对儿女的关怀的象征,春风也是这样。 |
D.母亲的手是轻柔的,温暖的,春风也是这样。 |
“吹面不寒杨柳风”这句话的含义是什么?
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请从选文中分别找出写感觉的句子。(把句子序号填在横线上)
A.写嗅觉的:_______B.写听觉的:_________C.写触觉的________
文中黑体的“斜”字与“全笼着一层薄烟”突出了春雨________的特点.
本文作者很讲究遣词造句,你认为文中的哪个词语用得非常好,写下来,并说明好在哪里。
词语________好在____________________________________________________
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课外选文阅读14分
每次登黄山,都会流连忘返。那云海,那劲松,那奇石,那飞瀑,那山花,那流泉,无一不让人梦萦魂牵。
而这次登黄山,使我感概万千的却是一对雄赳赳的父子。
上山途中,父亲对儿子说:“再苦再累也要自己上,我一定不帮你!”奶声奶气的儿子则挺了挺胸:“再苦再累也不许你帮我——咱们说好了的。”
也就是在即将登临天都峰顶的那段最困难的攀登途中,我目睹了这对父子的悲壮。
先是儿子摔倒了,父亲伸手要扶他,满头大汗的儿子摆摆手,拒绝了。可毕竟摔得很重。儿子摇摇晃晃地难以站稳,父亲又想伸手扶他,但又毅然把那只手收了回来。
我怦然心动,我看到了一道风景,一道用父亲的_______与儿子的_______画就的最美的风景。
一步一个脚印,就这么勇敢坚定地向前走。终于,他们登上了天都峰。
山很高,白云就在身边飘,仿佛撕下一片就是擦汗的手绢儿。在呼啸的山风中,我为那深刻的父爱肃然起敬。我当然更不会怀疑那个奶声奶气的孩子,他肯定会长成一只真正的鹰。
此时此刻,我也明白一个道理,只有把孩子交个磨难的爸爸,才是真正理智的爸爸。
甜美也是一种伤害!这位父亲一定深谙这个道理。
把“坚毅”“理智”两个词填入文中横线上,顺序应是:_______,________
摘出文中表达作者心情的三个四字短语:___________、_________、___________。
总写全文内容的句子是:______________________________________
点明全文主旨的句子是哪一句_____________________________________________________________________
给全文拟一个恰当的标题。___________________________________
“儿子摔倒了,父亲伸手要扶他,满头大汗的儿子摆摆手,拒绝了。”这时候儿子心里会想些什么呢?请你写一段心理描写。
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