2012年苏教版高中语文必修三《五人墓碑记》练习题卷
选出通假字最多的一项（ ）
| A．其为时止十有一月耳 |
| B．敛赀财以送其行 |
| C．颜色不少变 |
| D．蹈死不顾，亦曷故哉 |
选出对下列加点词解释全正确的一项（ ）
| A．①凡富贵之子，慷慨得志之徒（出手大方）②吾社之行为士先者（品行可作为） |
| B．①抚吴者为魏之私人（亲信、党羽）②亦以明死生之大（偏指“死”） |
| C．①吴之民方痛心焉（痛苦）②非常之谋难于猝发（不同寻常的） |
| D．①有贤士大夫发五十金（黄金）②颜色不少变（指脸色） |
选出对下列加点词解释不正确的一项（ ）
| A．待圣人之出而投缳道路（指崇祯皇帝） |
| B．令五人者保其首领以老于户牖之下（领袖） |
| C．凡四方之士无有不过而拜且泣者（不前去拜访） |
| D．颜色不少变（一点也不） |
选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（ ）
| A．去今之墓而葬焉 |
| B．缇骑按剑而前 |
| C．是时以大中丞抚吴者 |
| D．人皆得以隶使之 |
选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（ ）
| A．买五人之头而函之 |
| B．吾社之行为士先者 |
| C．匹夫之有重于社稷也 |
| D．亦以明死生之大 |
选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（ ）
| A．既而以吴民之乱请于朝 |
| B．不能容于远近 |
| C．亦以明死生之大 |
| D．哀斯墓之徒有其石也而为之记 |
选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（ ）
| A．抶而仆之 |
| B．安能屈豪杰之流扼腕墓道际 |
| C．后人哀之而不鉴之 |
| D．李牧连却之 |
选出下列各句句式不同于其他三项的一项（ ）
| A．缙绅而能不易其志者 |
| B．断头置城上 |
| C．扼腕墓道 |
| D．待圣人之出而投缳道路 |
选出与“盖当蓼洲周公之被逮”句式不同的一项（ ）
| A．激于义而死焉 |
| B．激昂大义，蹈死不顾 |
| C．钩党之捕遍于天下 |
| D．或脱身以逃，不能容于远近 |
选出下列各句句式不同于其他三项的一项（ ）
| A．忠义暴于朝廷 |
| B．匹夫之有重于社稷也 |
| C．斯固百世之遇也 |
| D．列其姓名于大堤之上 |
选出加点字词解释不全正确的一项（ ）
| A．即除魏阉废祠之址以葬之（废除）众不能堪（忍受） |
| B．以旌其所为（表彰）则噪而相逐（他） |
| C．死而湮没不足道者（说起）按诛五人（追究） |
| D．然五人之当刑也（遭受）老于户牖之下（门和窗，借代家里） |
选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）
①视五人之死，轻重固何如哉 ②子孙视之不甚惜 ③卒以吾郡之发愤一击 ④卒与尸合
| A．①②同，③④同 |
| B．①②不同，③④不同 |
| C．①②同，③④不同 |
| D．①②不同，③④同 |
选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）
①去今之墓而葬焉 ②吴之民方痛心焉 ③激于义而死 ④匹夫之有重于社稷也
| A．①②同，③④同 |
| B．①②不同，③④不同 |
| C．①②同，③④不同 |
| D．①②不同，③④同 |
选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）
①卒以吾郡之发愤一击 ②谈笑以死 ③以大中丞抚吴者为魏之私人 ④亦以明死生之大
| A．①②同，③④同 |
| B．①②不同，③④不同 |
| C．①②同，③④不同 |
| D．①②不同，③④同 |
选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）
①即除魏阉废祠之址以葬之 ②立石于其墓之门，以旌其所为
③乘其厉声以呵 ④既而以吴民之乱请于朝
| A．①②同，③④同 |
| B．①②不同，③④不同 |
| C．①②同，③④不同 |
| D．①②不同，③④同 |
选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）
①哀斯墓之徒有其石也 ②徒留无所施 ③氓隶之人,而迁徙之徒也 ④慷慨得志之徒
| A．①②同，③④同 |
| B．①②不同，③④不同 |
| C．①②同，③④不同 |
| D．①②不同，③④同 |
阅读下面文字。
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。解释加点字词：
①或脱身以逃（ ）②剪发杜门（ ） ③不知所之者（ ）
④辱人贱行 （ ）⑤哀斯墓 （ ） ⑥无不有过（ ）而拜且泣者翻译文句。
①其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？
答： 。
②凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
答： 。
③不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？
答： 。
④故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
答： 。本段文字说明主要运用了对比手法，试简析并说明作用。
答： 。
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