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2012年沪科版初中数学七年级下9.1分式及其基本性质练习卷

使分式有意义的的取值范围是(    )

A.x=2 B.x≠2 C.x=-2 D.x≠-2
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如果分式的值为0,那么x为(  )

A.-2 B.0 C.1 D.2
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如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线, 称得它的质量为a克,再称得剩余电线的质量为b克, 那么原来这卷电线的总长度是 (    )

A. B.(+1)米 C.(+1)米 D.(+1)米
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在下列横线上填上“=”或“”号:
(1);(2).

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已知=,则x的取值范围是         .

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当x=-3时,代数式2x2+的值是__________.

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时,分式的值是              .

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下列各式中,哪些是分式,哪些是整式?
,π,.

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下列分式从左到右的变形是否正确?
(1); (2).

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x为何值时,分式的值(1)为正;(2)值为负;(3)值为0.

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不改变分式的值,把下面分式的分子、分母中各项的系数化为整数:.

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不改变分式的值,把下面分式的分子、分母按字母的降幂排列,并使最高次项的系数是正数:(1);(2).

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写出一个含有字母x的分式(要求:不论x取任何实数,该分式总有意义,且分式的值总为负).

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请将下面的代数式尽可能化简,再选择一个你喜欢的数(要合适哦)代入求值:2a-(a+1)+ .

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已知,求分式的值.

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分式的值为负,求x的取值范围.

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已知分式的值是m,若用x,y的相反数分别代替原分式中的x,y后,所得新分式的值是n ,试证明:n=-m.

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某医药公司有一种药品共300箱,将其分配给批发部和零售部销售.批发部经理对零售部经理说:“如果把你们分得的药品让我们卖可得3500元.”零售部经理对批发部经理说:“如果把你们所分到的药品让我们卖,可卖得7500元.”若设零售部所得的药品是a箱,则:
(1)该药品的零售价是每箱多少元?
(2)该药品的批发价是每箱多少元?

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