2012年沪科版初中数学八年级上12.1平面上的点坐标练习卷
如图所示的马所处的位置为(2,3).
⑴你能表示图中象的位置吗?
⑵写出马的下一步可以到达的位置.(马走日字)
如果约定街在前,巷在后,则某单位在5街2巷的十字路口,用有序数对表示为( )
A.(2,5) | B.(5,2) | C.(5,5) | D.(2,2) |
如图,写出表示下列各点的有序数对:(_,_);
(5,2);
(_,_);
(_,_);
(_,_);
(_,_);
(_,_);
(_,_);
(_,_);
有序数对(2,3)和(3,2)相同吗?如果有序数对,
表示某栋楼房中
层楼
号房,那么有序数对(2,3)和(3,2)分别代表什么?
如果用有序数对(10,25)表示第10排第25列的位置,那么第28排第30列的位置则用有序数对 来表示.
为了用一对实数表示平面内的点,在平面内画两条互相垂直的数轴,组成了 ,水平的数轴叫做 ,取 为正方向,铅直的数轴叫做 ,取 为正方向.
如图,正方形的边长为6,建立适当的平面直角坐标系,分别表示
,
,
,
四个点的坐标.
如图,是画在方格纸上的某行政区简图,
(1)分别写出地点B,E,H,R的坐标:
(2)(2,4),(5,3),(7,7),(11,4)所代表的地点分别是什么?
点位于
轴左方,距
轴3个单位长,位于
轴上方,距
轴四个单位长,点
的坐标是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
在直角坐标系中,点,
在第二象限,且
到
轴、
轴距离分别为3,7,则
点坐标为( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
已知点(1,2),
轴于
,则点
坐标为 ( )
A.(2,0) | B.(1,0) | C.(0,2) | D.(0,1) |
已知点,
满足
,则点
的位置是 ( )
A.在![]() ![]() |
B.在第一、三象限坐标轴夹角平分线上 |
C.在第二、四象限坐标轴夹角平分线上 |
D.在坐标轴夹角平分线上 |
已知线段AB平行于x轴,A的坐标是(-2,3),线段AB的长为5,则点B的坐标为 .
正方形ABCD的顶点A和C的坐标分别是(-2,3)和(3,-2),则点B和点D的坐标分别为 .
如图,正方形OABC的各顶点A、B、C的坐标如图,则点A、B、C分别关于x轴,y轴,原点对称的坐标分别是 .
在坐标系中描出下列各点的位置:,
,
,
,
,
.
你发现这些点有什么关系?你能再找出一些类似的点吗?
在平面直角坐标系中,描出下列各点,并将各点用线段依次连接起来:
(1,1)(6,1)(6,3)(7,3)(4,6)(1,3)(2,3)
观察得到的图形,你觉得它像什么?
小明家在学校以东150m,再往北100m处,张明同学家在学校以西50m,再往南200m处,王玲同学家在学校以南150m处,建立适当的直角坐标系,在直角坐标系中画出这三位同学家的位置,并用坐标表示出来.