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2012年北师大版初中物理八年级上2.1物体的长度及其测量练习卷

测量值和真实值之间总会有差别,这就是      ,我们不能消灭     ,但应尽量       

来源:2012年北师大版初中物理八年级上2.1物体的长度及其测量练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

单位换算:(1)人头发直径约为7×10-5m=      μm;(2)地球的半径约为6.4×106m=      km;(3)5400s=        h =        min。

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  • 难度:未知

给下列物体的长度填上合适的单位。
(1)一个中学生的身高为1650     
(2)课桌的高度是80        
(3)物理课本的宽为1.85        
(4)我国一元硬币的直径为2       

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读出图中测量结果:物体的长度为      cm。

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有两位同学测同一支钢笔的长度,甲测得的结果是12.82cm,乙测得的结果是12.8cm,那么①若这两位同学在测量时都没有出现错误,则测量结果不同的原因是                 
②如果这两位同学所用刻度尺的最小刻度都是1mm,则_____同学测得的结果是错误的.

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生物兴趣小组的王飞同学用刻度尺测量一条鲨鱼标本的长度,记录数据是3.45m,则他所使用刻度尺的最小刻度是(     )

A.1 m
B.1 dm
C.1 cm
D.1 mm
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要测量1元硬币的厚度,为减小误差,下列方案中最好的是(   )

A.用刻度尺认真细致地测量其厚度
B.用刻度尺多次测量一个硬币的厚度,求平均值
C.用刻度尺分别测量10个硬币的厚度,再取平均值
D.用刻度尺测量10个硬币叠放的总厚度,再除以10,求出平均值
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实验中测量物体的长度,一般要测三次或更多次,这样做是为了(     )

A.减小观察时由于视线与尺面不垂直而产生的错误
B.减小由于刻度尺不精密而产生的误差
C.减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差
D.避免测量中可能产生的错误
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某同学用一刻度尺测量物理课本的宽记录为:17.82 cm、17.80 cm、17.81 cm、17.28 cm、17.81 cm,则物理课本的宽应为(     )

A.17.50 cm
B.17.503 cm
C.17.8 cm
D.17.81 cm
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“25寸”彩电的大小是指(   )

A.彩电屏幕的宽是64㎝
B.彩电屏幕的面积是64㎝2
C.彩电屏幕对角线长64㎝
D.彩电屏幕宽和高都是64㎝
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使用刻度尺测长度时,下面做法不正确的是(   )

A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并必须从零刻线量起
B.看刻度尺时,视线要与尺面垂直,并要正对刻线
C.读数时,根据所测长度末端靠近的刻线来读取数据
D.记录时,要记下测量的数字和单位
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下列情形中,不能用来测量物体长度的尺是 (   )

A.零刻度已磨损的尺      
B.比物体的长度短的尺
C.刻度不均匀的尺       
D.最小刻度不是毫米的尺
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一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位,下列记录结果中,哪一个数据的单位应该是米(   )

A.一位学生的身高为16.3
B.一枝新铅笔的长度为0.175
C.一本字典的厚度为3.5
D.一枚壹元硬币的厚度为1.9
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某同学用塑料皮卷尺测长度时,用力拉伸尺子,这样测量的结果会比真实值(      )      

A.偏大
B.偏小
C.一样大
D.可能大也可能小
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下列关于误差的说法中正确的是(    )

A.实验中产生的错误叫误差
B.误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的
C.认真仔细测量,就可以避免误差
D.选择精密测量仪器,改进实验方法,可以减小误差
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