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2012年苏教版初中语文七年级下《松树金龟子》练习卷

给下列划线字注音。
( ) 天( ) 尺( ) 耀( )
斯( ) 点( ) 上( ) 铁( )
( ) 豆( )

来源:2012年苏教版初中语文七年级下《松树金龟子》练习题
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  • 难度:未知

解释下列划线的字词。
无动于
贪得无
大献殷勤
富有力:
咫尺

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

选词填空。(注意近义词的区别)
美丽 华丽 秀丽 壮丽
伟大的祖国地大物博,山河___________,人民勤劳勇敢。
人们可能首先会想到这个___________的装饰是高度灵敏的感觉器官。
桂林的山水___________,令人流连忘返。
蝴蝶的翅膀色彩斑斓,异常___________。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

指出下列各句所用的说明方法。
A.下定义 B.列数字C.打比方 D.作比较E.分类别 F.列图表G.举例子
其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳郎,也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼,发出声音的。( )
每只松树金龟子产20枚卵左右,分开埋在豌豆般大小的土坑里,像植物播种一样。( )
它(松树金龟子)是暑天暮色的点缀,是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。( )
金龟子的折扇,跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样,都是发育成熟可以求偶的标志,只是外形各不相同而已。( )

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  • 题型:未知
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下列各句没有用到修辞手法的一句是(掌握各种修辞手法的特点)

A.它们(雄虫)在忙什么呢?很显然,它们是在向爱人大献殷勤,每天都进行到深夜。
B.雄虫满怀激情地展开触角末端的折扇,悄悄地反复向停有雌虫的树枝飞去。
C.总而言之,昆虫为什么要叫这个问题,还没有搞清楚。
D.它(松树金龟子)是暑天暮色的点缀,是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。
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  • 难度:未知

阅读下列语段,做后面的题目
我特别感兴趣的是,松树金龟子有音乐天赋,连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢?是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢?通常的情况下,双双快乐地生活在松树枝头,它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。可惜的是,我既没有听到它们在树上一唱一和,也没有听到它们在铁丝网里对唱。我无法作证。
金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩,腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦,就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发音器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹,两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的?
你把食指浸湿,按在玻璃板上来回摩擦,发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦,那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏,那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮,又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。
其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳螂,也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼,发出声音的。
虽然我们掌握了金龟子发音的原理,它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶尔歌唱?这有可能。然而,尽管我特别注意,在深夜里,也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里,我也听不到它们的歌声。
要金龟子唱也不难,只要抓在手里,摸摸捏捏,它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌,倒更像是抱怨声,对命运的抗议声。真是奇怪,在金龟子的世界里,歌声是用来表达痛苦的,而沉默则是欢乐的标志。
其他靠胸部或腹部摩擦来发出声音的昆虫也差不多。正躲在洞穴内产卵的蟋蟀妈妈,受到突然的惊吓会发出悲鸣;被抓获的天牛会竭力鸣叫。危险过去了,它们就不再大叫。
也有的昆虫为了自娱、求偶、庆祝欢乐、庆祝明媚的阳光而歌唱。这些昆虫中大部分在遇到危险时就默不作声。
稍有异常,纺织娘就不再歌唱。与之相反,知了一旦被捉就拼命大叫,比平时要响得多。螽斯的唱歌既能表达悲哀,也能表达欢乐,以至于难以分清到底是在哀鸣,还是在欢歌。
昆虫默不作声是否表示它很愉快?它高声大叫是不是为了吓退敌人?如果金龟子和知了面对危险大喊大叫,那为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊?
总而言之,昆虫究竟为什么要叫这个问题,还没有搞清楚。
仔细辨别“以至”和“以致”,然后各造一个句子。(养成查工具书的习惯)
第一段中,作者“无法作证”的是什么?
第五、第六段中,作者介绍能发现的金龟子唱歌的一种原因是什么?(学会搜索有用信息)
文章写松树金龟子的叫,同时又写了蟋蟀、天牛、纺织娘的叫,是要说什么?(联系上下文理解写作目的)
结尾“昆虫究竟为什么要叫这个问题,还没有搞清楚。”中的“还没有搞清楚”是否可以改为“还没有全部搞清楚”?为什么?作者这样说表现了他怎样的精神?(首先弄清字面上的区别)
以上十一段文字侧重介绍了哪些内容?(学会对文章整体内容的把握)

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阅读下列语段,做后面的题目
(一)蚂蚁虽小,但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒举起。如按体重比例计算,蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
(二)蚂蚁为何有如此惊人的大力气?昆虫学家经过研究认为,这与肌肉的构造有直接的关系,肌肉产生的力气与肌肉的粗细成正比,而与肌肉的长度无关,一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍,而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍,所以按体重比例计算,蚂蚁的力气要比大象大得多。
(三)蚂蚁不仅是大力士,而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里,当地的大夫做外科手术时,常用一种割叶蚁来进行伤口缝合。大夫先将伤口对合,让割叶蚁咬住缝合口,再剪下蚁身,留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝,伤口愈合后还不必拆线,可减少病人的痛苦。
(四)生物学家在对蚁穴的调查中发现,有一种红蚁能把采集到的肥马车、尾花、紫罗兰、报春花的种子混在一起,“配制出一种奇效药品,经过尝试,能使人的舌尖麻木二三小时,就像打麻醉针似的。”
(五)(1)白蚁虽食木毁房,给人类带来灾难,但它又是出色的“地质勘探家”,可以帮助人类寻找矿产。(2)现代科学家对白蚁聚居的地方进行光谱分析,发现土壤里有三十多种元素,其中最高的是硅和铝。(3)在沙漠里,科学家还发现,白蚁常常深挖洞,找水源,经过化验,发现这种水中含有金属盐溶液。(4)因此,只要观察沙漠中的白蚁洞,就可以了解矿物的储量和分布情况。(5)可见白蚁虽然对人有害,但也有益。
本文是从哪三个方面说明蚂蚁的特异功能的?
第(二)段采用了________和________的说明方法。
第(三)段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是(   )
A.表明行文中直接引用的话。
B.标明需要着重论述的对象。
C.标明具有特殊含义的词语。
第(四)段中划线的“有一种”三个字能否删去?为什么?
第(五)段划分为三个层次。用“/”在句子序号间标出。
① ② ③ ④ ⑤

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