[江苏]2011届江苏省苏州市相城区九年级上学期期中测试化学试卷
“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。下列做法不符合“低碳”理念的是
A.焚烧大量秸杆 | B.焚烧垃圾发电 |
C.用旧报纸制铅笔杆 | D.使用可降解塑料 |
下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是
A.司马光砸缸 | B.凿壁偷光 | C.火烧赤壁 | D.铁杵磨成针 |
下列物质的用途与其化学性质相关的是
A.液氮用于医疗手术 | B.用氮气作食品包装袋的填充气 |
C.用铝作导线 | D.用金刚石切割玻璃 |
下列实验基本操作正确的是
A.液体的加热 | B.玻璃管套上橡皮管 | C.读取液体体积 | D.液体的倾倒 |
如图所示,在测定空气中氧气体积含量的实验中,某兴趣小组测得进入集气瓶内水的体积大于其容积的1/5,其原因可能是
A.红磷的量不足 |
B.装置气密性不好 |
C.未等集气瓶冷却到室温就打开止水夹 |
D.胶管上的止水夹没有夹紧 |
下列有关实验现象的描述正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射 | B.磷在空气中燃烧产生白色烟雾 |
C.氢气在空气中燃烧产生黄色火焰 | D.加热碱式碳酸铜,绿色粉末变黑色 |
下列关于二氧化碳的叙述中,错误的是
A.自然界中二氧化碳处于循环状态 | B.二氧化碳可用于生产碳酸饮料 |
C.干冰可用于储藏食物和人工降雨 | D.可用燃着的木条检验二氧化碳 |
集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气。将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是
A.①或② | B.①或④ |
C.②或③ | D.③或④ |
利用水电解器电解水一段时间后,观察到的现象不合理的是
A.阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃 |
B.阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2:l |
C.阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声 |
D.阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体的化学计量数为1:2 |
水是生命的基础,没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是
A.水由两个氢元素和一个氧元素组成 |
B.世界上最后一滴水就是人类的眼泪 |
C.五色、无臭、清澈透明的水就是纯水 |
D.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康 |
某饮用水标签的部分内容如右图所示,图中的Na、K、Ca是指
A.分子 | B.原子 |
C.元素 | D.单质 |
按环保要求:凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。净化此类废水可采用的方法是
A.沉淀 | B.过滤 | C.吸附 | D.蒸馏 |
区分下列各组物质的两种方法均正确的是
选项 |
需区分的物质 |
方法一 |
方法二 |
A |
氮气和二氧化碳 |
使用燃着的木条 |
通入紫色石蕊试液 |
B |
氧气和二氧化碳 |
使用带火星的木条 |
通入澄清石灰水 |
C |
过氧化氢溶液和水 |
加二氧化锰 |
观察颜色 |
D |
硬水和软水 |
加入肥皂水,振荡 |
加入明矾,振荡 |
下列变化能证明分子可以再分的是
A.水蒸发 | B.石蜡熔化 | C.干冰升华 | D.水通电分解 |
人体中化学元素含量的多少直接影响健康,缺乏下列哪种元素易导致智力低下,患侏儒症
A.钙 | B.碘 | C.锌 | D.铁 |
对下列事实解释不正确的是
选项 |
事 实 |
解 释 |
A |
体温计中的水银柱热胀冷缩 |
原子的体积热胀冷缩 |
B |
一滴水中大约有1.67×1021个水分子 |
分子很小 |
C |
敞口容器中的酒精逐渐减少 |
分子是不断运动的 |
D |
炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 |
夏天温度高,分子间间隔变大 |
下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是
A.分子由原子构成 |
B.分子间存在一定的空隙 |
C.化学反应中分子可分为原子 |
D.该化学反应属于分解反应 |
一定条件下分别分解高锰酸钾、过氧化氢两种物质,都可以制得氧气。这说明两种物质的组成中都含有
A.氧气 | B.氧分子 | C.氧元素 | D.氧化物 |
下列关于原子的叙述中,错误的是
A.原子是构成物质的最小微粒 | B.原子可以构成分子 |
C.原子由原子核与核外电子构成 | D.原子呈电中性 |
食醋是厨房中的一种调味品,其中含有少量醋酸。下列有关醋酸的说法不正确的是
A.醋酸分子是有碳、氢、氧三种原子构成的 |
B.醋酸中碳元素的质量分数为40% |
C.醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的 |
D.醋酸是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的 |
物质的化学式和相应名称均书写正确的是
A.Fe(OH)2:氢氧化铁 | B.Hg:氦 |
C.K2CO3:碳酸钾 | D.NH4Cl:氯化氨 |
在如图所示的两种微粒结构示意图中,所获取信息错误的是
A.它们属于同种元素 |
B.它们的核外电子层数相同 |
C.它们的核外电子数相同 |
D.①表示阴离子,②表示原子 |
化学用语是我们学好化学的工具。下列化学用语书写正确的是
A.2个氮分子:2N | B.1个钙离子:Ca+2 |
C.氯化铝:AlCl | D.硫酸钡中钡元素的化合价: |
下列有关“化学之最”的描述及表示错误的是
A.太阳上最丰富的元素——H |
B.地壳中含量居前两位的元素组成的化合物——SiO2 |
C.空气中含量最多的气体——N |
D.相对分子质量最小的氧化物——H2O |
下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是
高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为
A.0 | B.+2 | C.+6 | D.+3 |
多年来各地一直销售含碘食盐(食盐中加入碘酸钾,碘酸钾的化学式为KIO3,受热易分解),以消除碘缺乏病。下列有关说法正确的是
A.烧菜时,应先加含碘食盐 |
B.含碘食盐中含碘量越高越好 |
C.碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为1:1:3 |
D.碘酸钾中碘元素的质量质量分数为59.3% |
(3分)下图是钠原子结构示意图。
读图可知钠原子核外有 个电子在核外空间作高速运动,在化学反应中钠原子容易 (填得失几个电子),而变成 (用化学符号表示)。
填写下表:书写物质的化学式或名称并选择合适的编号给物质分类:
序号 |
物质名称 |
化学式 |
物质类别(填写编号) |
(1) |
冰水 |
|
|
(2) |
|
Al |
|
(3) |
硫酸钠 |
|
|
物质类别:A.混合物 B.金属 C.非金属 D.化合物 E.氧化物
(8分)完成下列反应的化学方程式,并回答有关问题。
(1)镁带在氧气中燃烧:
,打磨好的镁带用 夹持(填写仪器名称)。
(2)红磷在空气中燃烧:
,基本反应类型是 。
(3)二氧化碳通入澄清石灰水:
,此反应在实验中的应用是 。
(4) 2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行,旨在控制大气中“温室效应”气体的排放量。“低碳”正成为人们的共识。自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是植物的光合作用,植物在光照和叶绿素的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气:
,该反应是 (选填“吸热”或“放热”)反应。
现有A、B、C、D四种物质,其中A、B常温下都是一种无色液体,它们具有相同的组成元素,C、D为常见的无色气体。一定条件下四种物质存在下图所示的转化关系:
请根据以上事实回答下列问题:
(1)写出有关物质的名称或化学式:A , B 。
(2)写出下列反应的化学方程式:
反应 ① ,
反应 ② 。
(8分)化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:① ;② 。
(2)写出实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:
。
(3)实验室收集氧气时,可选用的收集装置是 (填字母代号)。
(4)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是 (填字母代号),写出化学反应方程式 。
(5)收集二氧化碳时可以选择装置D,理由是 ,也可以选择装置E,理由是 。
海水中含有丰富的资源。海水经风吹日晒可获得含有泥沙的粗盐,然后经过加工得到精盐。下面是某兴趣小组进行粗盐提纯实验的流程图,请回答下列问题:
(1)实验操作①、②、③依次为下图中的(填字母) 。
A B C
(2)在上述三个实验操作中,均需用到的仪器是 (填写仪器名称),其中在A操作中的作用是 ,
(3)在B操作装置中,漏斗应如何放置 。
(3分) 世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3)。试列式计算:
(1)乳酸的相对分子质量。
(2)多少克乳酸与88克二氧化碳中所含碳元素的质量相等?