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2012年浙教版初中数学七年级下 6.4因式分解的简单应用(二)练习卷

计算:(x2+2x+1)÷(x+1)=______________.

来源:2012年浙教版初中数学七年级下6.4因式分解的简单应用(二)练习题
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  • 难度:未知

方程-2x(x+3)=0的解是_______________;

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方程(x-4)(x+3)=0的解是__________________;

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多项式x2y+2xy2除以整式A,得x+2y,则整式A=_________________;

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一个长方形面积为(x2-4y2)cm2,长为(x+2y)cm,则宽为________________;

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若x+y=6,x2-y2=42,则x-y=________________.

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下列多项式不能分解因式的是( )

A.(-x)2+y2 B.x2-y2 C.x2+2xy+y2 D.x2-2xy+y2
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若(2+x)(x-5)=0,则x的值是( )

A.x=-2 B.x=5 C.x=-2或x=5 D.x=-2且x=5
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方程(x-4)2=81的解是( )

A.x=13 B.x=-5 C.x=13或-5 D.以上都不对
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若n为任意整数,(n+11)2-n2的值总可以被k整除,则k等于( )

A.11 B.22 C.11或22 D.11的倍数
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计算:(3x2-6xy+x)÷(3x-6y+1)   

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计算:(-9+4m2)÷(2m+3)

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计算:(ax2y2-a)÷(xy+1)        

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计算:(4x2-4x+1)÷(2x-1)

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计算:[(m+n)2-4(m-n)2]÷(3n-m)

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计算:[(a-2b)2-4(a-2b)+4]÷(a-2b-2)

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判断解方程的过程是否正确,若不正确,请改正.
3x2=6x
解:3x2-6x=0
3x(x-2)=0
x1=0,x2=2

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判断解方程的过程是否正确,若不正确,请改正.
x2-16=0
解:x2=16
x=4

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判断解方程的过程是否正确,若不正确,请改正.
2x2-5x=0
解:2x2=5x
2x=5
x=

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判断解方程的过程是否正确,若不正确,请改正.
(5x-1)2=(2-3x)2
解:5x-1=2-3x
8x=3
x=

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已知x-y=3,求3x2-6xy+3y2的值.

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