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2012年北京版初中化学九年级1.2氧气的实验室制法练习卷

下列含氧化合物,不需要加热就能够直接产生O2的是(   )

A.H2O2 B.MnO2 C.Fe2O3 D.KClO3
来源:2012年北京版初中化学九年级1.2氧气的实验室制法练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(   )

A.氧气密度比空气略大,不溶于水
B.物质跟氧气发生的反应叫氧化反应
C.不加二氧化锰,氯酸钾受热不会生成氧气
D.氧气可用来急救病人
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室用氯酸钾制氧气时,如果不加二氧化锰,其结果是(   )

A.不能产生氧气 B.生成氧气的速率慢
C.产生氧气的总量减少 D.反应就不能进行
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组变化中,后者一定包含前者的是 (     )

A.化学变化 化学反应 B.氧化反应 化合反应
C.分解反应 化学反应 D.化合反应 分解反应
来源:2012年北京版初中化学九年级1.2氧气的实验室制法练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列反应中,属于分解反应的是(     )

A.酒精+氧气二氧化碳+水
B.红磷+氧气五氧化二磷
C.氧化汞汞+氧气
D.乙炔+氧气二氧化碳+水
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关催化剂的叙述,不正确的是(  )

A.催化剂在化学反应中起催化作用
B.催化剂能加快化学反应速率,也能使化学反应的速率减慢
C.催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变
D.用过氧化氢制氧气的反应中必须用二氧化锰做催化剂
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室制取氧气的主要步骤有:①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是(   )

A.①②③④⑤ B.②③①④⑤ C.④②①③⑤ D.④①②⑤③
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实验室制取氧气不正确的操作是(   )

A.装药品前检查装置的气密性
B.导管口开始有气泡冒出时,不宜立即收集气体
C.停止加热时,应先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯
D.收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上
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如图所示,过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解产生大量氧气,下列现象正确的是(   )

A.气球胀大,红墨水左移 B.气球缩小,红墨水右移
C.气球胀大,红墨水右移 D.气球缩小,红墨水左移
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潜水艇里需要配备氧气的发生装置,以保证长时间潜航。下列反应都能产生氧气,其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是 (     )

A.高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气
B.水→氢气+氧气
C.过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气
D.过氧化氢→水+氧气
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如图所示,是某同学设计的用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图,根据图形回答有关问题:

(1)指出图形中的明显错误:
①___________________;②_____________________;
③___________________;④_____________________。
(2)指出图形中有标号的仪器的名称:
①___________________;②_____________________;
③___________________;④_____________________。
将错误改正后,进行实验:
(3)往容器中装入高锰酸钾的方法是___________________________,目的是______________________________________。
(4)给试管加热的方法正确的是:应先_____________________,然后_________________________,目的是__________________________________________。
(5)收集氧气最适宜的时刻是______________________,其原因是_________________。
(6)判断氧气瓶收集满氧气的现象是_________________________________________。
(7)收集氧气完毕,停止实验时,应先________________________________,后_____________________,否则会________________________________________。

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实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是      (填序号),其中二氧化锰起         作用。
(2) 用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为                     
(3)用E装置收集氧气的依据是                ,检验氧气是否集满的方法是     

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小科同学将一片土豆放入过氧化氢溶液中,发现过氧化氢溶液的分解速度加快。查阅资料后她知道土豆中含有过氧化氢酶,这是一种生物催化剂。于是她设计了如下实验:常温下将几片土豆放入甲注射器,分别往甲、乙两注射器内注入相同体积与溶质质量分数的过氧化氢溶液(如同所示),密封后观察注射器内气泡产生的速率。

(1)小科设计的乙装置起         作用。
(2)小科把甲注射器放在0℃的环境中,发现产生气体的速率减小,说明过氧化氢酶的催化效率与     有关。

来源:2012年北京版初中化学九年级1.2氧气的实验室制法练习题
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