[北京]2011届北京市朝阳区中考一模化学试卷
有一种毛绒玩具的面料为羊毛(绒),内充物为无毒聚酯纤维。下列说法正确的是
A.聚酯纤维是天然纤维 |
B.羊毛的主要成分是合成纤维 |
C.这种玩具的面料吸水性和透气性差 |
D.可以用燃烧的方法区分羊毛与聚酯纤维 |
日本的强震海啸引发核反应堆爆炸,产生核辐射,其中碘—131是放射性碘的同位素,其辐射波主要破坏人的免疫系统,碘—131原子核内共有53个质子和78个中子,其核外电子数为
A.131 | B.78 | C.53 | D.25 |
日本东京电力公司4月6日宣布,在注入硅酸钠等阻水材料后,第一核电站高辐射污水不再流入大海。硅酸钠的化学式是Na2SiO3,其中硅元素的化合价为
A.+1 | B.+ 2 | C.+ 3 | D.+4 |
北京在修缮长城时,使用了大量的氢氧化钙。氢氧化钙的俗称是
A.火碱 | B.烧碱 | C.熟石灰 | D.小苏打 |
实现“低碳经济”的一种策略是节约能源。下列制备氢气的方法最节能的是
A.电解水:2H2O 通电 2H2↑+O2↑ |
B.焦炭与水蒸气反应:C+H2OH2+CO |
C.太阳光分解水:2H2O2H2↑+O2↑ |
D.天然气与水蒸气反应:CH4+H2O 高温 CO+3H2 |
对下列事实解释不正确的是
选项 |
事 实 |
解 释 |
A |
一滴水中大约有1.67×1021个水分子 |
分子很小 |
B |
敞口容器中的酒精逐渐减少 |
分子是不断运动的 |
C |
体温计中的水银(汞)热胀冷缩 |
原子的体积热胀冷缩 |
D |
炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 |
夏天温度高,分子间间隔变大 |
钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力。下列属于钾肥的是
A.Na2SO4 | B.KCl | C.NH4HCO3 | D.Ca(H2PO4)2 |
下列化学实验操作的叙述中,正确的是
A.实验产生的废液应倒入指定的容器内 |
B.直接将pH试纸浸入溶液中,测定溶液的pH |
C.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用氢氧化钠溶液冲洗 |
D.用胶头滴管向容器中滴加试剂时,滴管应伸入容器中 |
下列说法错误的是
选项 |
甲 |
乙 |
A |
常见碱 |
烧碱、熟石灰、纯碱 |
B |
常见合金 |
生铁、不锈钢、黄铜 |
C |
常见干燥剂 |
浓硫酸、生石灰、火碱 |
D |
常见营养物质 |
蛋白质、维生素、油脂 |
现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液,欲改变其溶质质量分数,下列方法可行的是
A.升温到60℃ | B.恒温蒸发部分水 |
C.加入一定量的水 | D.加入一定量的硝酸钾固体 |
下列清洗方法中,利用乳化原理的是
A.用烧碱去除油污 | B.用自来水洗手 |
C.用汽油清洗油污 | D.用洗涤剂清洗餐具 |
物质X是一种重要的阻燃剂。工业上用三氧化二锑(Sb2O3)生产X的化学方程式为Sb2O3 + 2H2O2 ="=" X + 2H2O。根据质量守恒定律,推断X的化学式为
A.SbO2 | B.Sb2O5 | C.HSbO3 | D.H3SbO4 |
下列有关实验的叙述正确的是
A.明矾可以区分硬水和软水 | B.通过过滤操作可将固体与液体分离 |
C.红磷燃烧产生大量白色烟雾 | D.有放热现象的反应一定是中和反应 |
水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是
A.①②③④ | B.④①③② | C.①③④② | D.①④③② |
某种玉石的主要成份是NaAlSi2O6,关于NaAlSi2O6的下列说法正确的是
A.该物质中含有三种金属元素 | B.该物质的一个分子中含有10个原子 |
C.该物质由四种原子直接构成 | D.该物质中钠元素与氧元素质量比为1:6 |
下列有关浓硫酸的相关实验,其中合理的是
序号 |
实验目的 |
实验过程 |
① |
稀释浓硫酸 |
取少量浓硫酸放入烧杯中,缓慢倒入水,并用玻璃棒搅拌 |
② |
证明腐蚀性 |
取少量浓硫酸,滴在纸张或木片上 |
③ |
证明吸水性 |
取少量浓硫酸,置于空气中一段时间,其溶质质量分数增大 |
④ |
除氧气中水分 |
将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶,并用向上排气法收集 |
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化。对下列试剂在空气中发生变化的分析错误的是
A.浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关 |
B.氢氧化钠固体潮解与空气中水蒸气有关 |
C.铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关 |
D.氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关 |
20℃时,某物质溶解于水的实验数据如下表。则下列叙述正确的是
实验 序号 |
水的质量(g) |
加入该物质 的质量(g) |
溶液的 质量(g) |
① |
10 |
2 |
12 |
② |
10 |
3 |
13 |
③ |
10 |
4 |
13.4 |
④ |
10 |
5 |
13.4 |
A.②中所得溶液是饱和溶液
B.20℃时10g水最多能溶解4g该物质
C.③④溶液的溶质质量分数相等
D.①所得溶液的溶质质量分数为20%
下表中的选项符合右图所示曲线的是
选项 |
横坐标 |
纵坐标 |
A |
向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量 |
产生氢气的体积 |
B |
向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸的质量 |
产生气体的质量 |
C |
一定量的铜粉在空气中加热的时间 |
反应后固体的总质量 |
D |
在一定温度下,向一定量的水中加入食盐晶体的质量 |
溶液中溶质的质量分数 |
化学与我们的生活息息相关。
(1)为了全民健康,卫生部推广使用强化加铁酱油,这里的“铁”指的是 (填“单质”、“元素”或“原子”)。骨头汤中含有 元素,若人体缺少该元素可能导致骨质疏松。
(2)下列富含糖类的食品有 (填序号)。
①玉米 ②大米 ③植物油 ④鱼
(3)焙制糕点所用的发酵粉,其主要成分在医疗上还可用来治疗胃酸过多,该物质
是 (写化学式)。
(4)房屋装修后,装修材料会释放出甲醛、苯等有毒气体,可在室内放一些活性炭,这是利用活性炭的 。
(5)关注环境已成为一种生活的态度,“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法符合低碳理念的是 。
A.发展太阳能、风能等新能源 | B.用淘米水浇花 |
C.家用电器长期处于待机状态 | D.推广无纸化办公,双面打印文稿 |
水是重要的自然资源
(1)下列“水”中,属于纯净物的是 。
A.矿泉水 B.蒸馏水 C.雨水 D.自来水
(2)右图是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是 ,该化学反应的基本类型是 。
(3)我国生活饮用水的主要标准为:
感官指标 |
化学指标 |
细菌指标 |
水质无色无味澄清 |
pH 6.5~8.5 |
细菌总数<100个/mL等 |
测定水样的酸碱度可选用 (填字母)。
A.酚酞溶液 B.石蕊溶液 C.pH试纸
(4)只用水能区分下列各组物质(物质均为白色固体)的是 (填字母)。
A.纯碱、烧碱 B.生石灰、熟石灰 C.淀粉、白糖 D.氯化钠、硝酸铵
(5)水常用作溶剂。公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒。现有溶质质量分数为
15%的过氧乙酸溶液10g,要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液,需加水 g。
下图为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图。回答下列问题:
(1)氮元素和氢元素的本质区别是 , 1个A分子中共含有 个原子,C代表的是 。
(2)反应物中缺少某种物质,在反应前方框内应补充的微粒是 (填序号)。
(3)该反应中B和C的质量比为 。
以下是生活中常见的金属物质。
(1)下列生活用品中,主要利用金属导热性的是__________(填字母)。
A.耳机中的铜导线 | B.黄金饰物 | C.铁锅 | D.铝制易拉罐 |
(2)铝具有很好的抗腐蚀性,原因是 (用化学方程式表示)。
铁却很易生锈,写出除铁锈的化学方程式 。
(3)某化学小组用铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液,验证铁、铜、银的金属活动性顺序,实验结束后同学们欲对该实验的废液进行探究,他们先看到 现象,认为废液中一定含有硫酸铜;还认为一定含有硫酸亚铁,依据是 (用化学方程式回答),若要将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁,应向废液中加入 ,充分反应后过滤,滤渣中的物质为 ,滤液中的溶质为硫酸亚铁。
A、B、C、D是初中化学常见的物质,且由H、C、O、S、Cl、Na、Ca等7种元素中的一种或几种组成,它们之间的关系如下图所示。(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去)。
(1)若A~D均含一种相同元素,且A、B、D均为氧化物,C是空气中的主要成分之一,B的化学式为 ,A与C反应的化学方程式为 。
(2)若A~D均为化合物,且D、B、A、C相对分子质量依次增大,B和D在生活中常用于灭火,B的化学式为 ,A与C反应的化学方程式为 。
(3)若A~D均由三种元素组成,且有如右图所示的实验,C、D含有相同的金属元素。若关闭K2打开K1,将D中溶液滴入A中,可观察到产生大量气泡,B中溶液变浑浊;此时关闭K1、打开K2,可观察到广口瓶中液体进入C中,发生反应但无明显现象。则D为 ,B→C的化学方程式为 。
下列是进行O2、CO2的实验室制取和有关性质的实验装置。
(1)写出带有序号仪器的名称:①_______________,②______________。
(2)用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的_________装置(填字母),当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是 。
(3)用稀盐酸和大理石在B装置中反应制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中导管口有气泡冒出,但无其它明显现象。若证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应,以下方案合理的是___________(填序号)。
① 取少量烧杯中液体滴加无色酚酞
② 取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸
③ 取少量烧杯中液体滴加足量石灰水
(4)用C装置制取了一瓶无色、无味的气体(纯净物),试用最简便的方法确定气体的成分 。
化学兴趣小组用右图装置进行以下实验。
(1)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是 ,小明从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是
。
(2)小刚认为此装置还可以验证以下实验结论,请将实验操作填入下表:
实验结论 |
实验操作 |
①二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧 |
|
②二氧化碳不能使紫色石蕊变色 |
|
(3)小红用此装置进行了如下实验,来验证分子的运动。
分液漏斗中加入浓氨水,用无色酚酞试液润湿的试纸缠绕在小试管外壁,带孔的小试管中放入氢氧化钠固体,滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞试纸很快变红色,请用初中化学知识分析固体氢氧化钠的作用 。
三聚氰胺(化学式为C3H6N6)是一种白色结晶粉末,因其低毒、含氮量高,俗称“蛋白精”。不法分子为了提高奶粉中的蛋白质含量而加入三聚氰胺,导致发生婴幼儿泌尿结石病例。某化学兴趣小组同学欲探究三聚氰胺的制取原理:
【查阅资料】
(1)化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺。即以尿素[化学式CO(NH2)2]为反应物,硅胶为催化剂,在380℃至400℃的温度下,沸腾反应、冷凝得到三聚氰胺,同时产生两种无色气体,其中一种气体具有刺激性气味。
(2)NO是无色气体,不溶于水,在空气中能迅速氧化为棕色NO2气体。
【提出问题】反应生成的两种气体是什么?
【假设猜想】根据资料及反应物判断,生成的两种气体可能是:
①二氧化碳和水蒸气 ②二氧化碳和氨气(NH3)
③二氧化碳和氮气 ④二氧化碳和二氧化氮
提出以上猜想的依据是 ;
你认为合理的猜想是(填序号) ,理由是 。
【设计实验】同学们在老师的指导下,设计如图所示的实验模拟制取三聚氰胺,并验证猜想。
【实验现象和分析】
(1)A装置的作用是 。
(2)实验时观察到B中棉花变红,证明生成了 ,同时看到D中 现象,说明还生成了二氧化碳。
(3)C中浓硫酸的作用是 。
【实验结论】根据资料和实验现象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为
。
发射通讯卫星的火箭用联氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不会对大气造成污染,其反应的化学方程式为:2N2H4 + N2O4 点燃 3N2 + 4H2O,请计算12.8 g N2H4完全燃烧需要N2O4的质量。