[北京]2010届北京市房山区中考二模化学试卷

地壳中含量最多的元素是

下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是

决定元素种类的是原子的

下列物质属于纯净物的是

空气的成分中，体积分数最大的是

“金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中，金属活动性最强的是

下列物质的化学式书写错误的是

五氧化二碘（化学式为I₂O₅）常用来测定空气中一氧化碳的含量，I₂O₅中碘元素化合价为

加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都有的图标是

A       B        C            D

下列实验基本操作正确的是
 

下列有关氧气的“自述”，错误的是

能保持氧气化学性质的粒子是

我国使用“长征3号甲”运载火箭将“嫦娥Ⅰ号”送上月球轨道，该运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH₄ClO₄）分解所提供的，反应方程式为2 NH₄ClO₄N₂↑+Cl₂↑+4H₂O ↑+2O₂↑，请判断该反应的基本反应类型是

下列物质敞口放置于空气中，质量增加但不变质的是

下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变蓝的是

下列反应的化学方程式中，书写正确的是

A．氢气在空气中燃烧2H2 +O2 ="=" 2H2O

B．铁丝在氧气中燃烧4Fe + 3O2 ="====" 2Fe2O3

C．实验室制取氧气2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

D．氢氧化钠与硫酸发生中和反应2NaOH+H2SO4==NaSO4 +2H2O

下列对分子、原子、离子的认识正确的是

区别下列各组物质，选用的方法或试剂中，不正确的是

下列物质的用途，正确利用了其化学性质的是
①甲烷用作燃料②食盐用作调味品③干冰用作制冷剂
④氧气用于气焊 ⑤熟石灰用于改良碱性土壤

下面是小洁同学用连线方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误的是

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是

向AgNO₃、Cu(NO₃)₂和Mg(NO₃)₂的混合溶液中加入一些铁粉，充分反应后过滤。
下列说法正确的是

某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为50 mL，注射器的活塞实验前停在25 mL处。容器内红磷足量）。用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是

医用葡萄糖（C₆H₁₂O₆）注射液是由葡萄糖、水配制而成的。测得某葡萄糖注射液中碳元素的质量分数为20%，则该注射液中溶质的质量分数为

在实验探究过程中，如果有多种因素同时影响某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要使其他因素保持不变，以探究此种因素对实验结果的影响。下表是稀硫酸与某金属反应的实验数据：
通过分析上述数据得出的结论不正确的是：

随着生活水平的提高，人们越来越关注自身的健康。请你参与下列关于化学物质与人体健康问题的讨论。
⑴能调节新陈代谢，但一般在人体内不能合成，可从水果、蔬菜中摄取的营养素是   （填序号）

(2) 蛋白质是构成细胞的基本物质，维持人体的生长发育和组织更新。糖类是人体所需能量的主要来源，在人类食物所供给的总能量中有60% ～70% 来自糖类。下表是某食品包装上的说明。从配料中分别选出一种物质，填在相应的横线上。富含蛋白质的是             ，富含糖类的是           。

（3）人体摄入过多食物时，会引起过多胃酸分泌，胃液的pH下降，使人体感到不适，此时服用抗酸剂能有效调节胃内的pH。双羟基铝碳酸钠就是一种常用抗酸剂，其化学式为NaAl(OH)₂CO₃，它是由     种元素组成，其中铝元素与氧元素的质量比为           。

水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。
(1)淡水资源不足，将严重影响人类的生存。请结合下表回答：

①我国也是缺水国家之一，北京人均水量不足300 m³·a^-1，是      缺水城市。
②为保障生活用水的卫生，常采用净化水的方法有吸附、沉淀、       和蒸馏等方法，其中吸附方法中常用作除去臭味的物质是       。
（2）化学课上，同学们用如右图所示装置探究水的组成。
①通电一段时间后，在试管1和试管2中分别收集
到     （填名称），有关反应的化学方程式为_______。

②下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中
获得的信息正确的是       。

(7分)溶液在生产和生活中具有广泛的用途。
（1）生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，医疗上常用其给病人补充体液。
①生理盐水中的溶质是       (写化学式)。
②现需100g生理盐水，若按如下操作配制，正确的顺序是（填字母）       。
 
A              B       C      D        E  
此生理盐水若用10%的溶液加水稀释而得到，则需10%的溶液      g。
（2）在20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10 g水，使其充分溶解，观察到如右图1所示的现象。

①20℃时，  （填“甲”或“乙”）的溶液一定是饱和溶液。
②右图2中表示甲、乙物质的溶解度曲线的分别是b和a，将20℃乙物质的饱和溶液降温到10℃，其溶质质量分数   （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）部分酸、碱、盐在水中可解离出阴阳离子，复分解反应的实质就是酸、碱、盐解离出的一些阴、阳离子相互结合生成难解离的水、气体或沉淀。如下图是氢氧化钠溶液和盐酸反应实质的微观示意图。

请你依据部分碱盐溶解性表和复分解反应实质判断下列两组物质（①硫酸钠和氢氧化钡、②硫酸钠和氯化亚铁）在水中混合后能否发生反应，若能，仿照上述的示例在下图的圆圈中填入适当的物质或离子符号，来体现反应的实质。

理解、掌握质量守恒定律是学好化学的基础。
（1）某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，请你用质量守恒定律解释其原因是        ；发生反应的化学方程式是       。

（2）由质量守恒定律可知，在化学反应前后，一定不变的
是      （填序号）。
①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤物质质量⑥元素种类
（3）4.14玉树地震给当地人民造成巨大损失。为防止灾后发生疫情，必须对灾区进行消毒，其中的一种消毒剂是漂白粉,它的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)₂],次氯酸钙能与水和二氧化碳发生反应，请完成这个反应的化学方程式：
Ca(ClO)₂ +CO₂ + H₂O=CaCO₃↓+2       。
（4）A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只生成30 g新物质D。若增加10 g A，则反应停止后，原反应物中只剩余B。根据上述条件推断下列说法中正确的是      (填字母)。
A.该反应中，B是催化剂
B．第一次反应停止后，C剩余9 g 
C．第二次反应后，D的质量为50 g  
D．反应中A和B的质量比是5∶2          
E．反应中A和C的质量比是5∶2

已知A、B、C、D、E为初中化学常见物质，“—”表示两端的物质能相互反应，“→”表示物质间的转化关系。请回答下列问题。

（1）如右图所示，若A、B为氧化物， D、E为单质，C为能供给呼吸的气体，D转化为E的反应有浅绿色液体生成。则：C的化学式为     ，A与B反应的化学方程式
为                     ，E可能是      (填一种即可,写化学式)。

（2）如右图所示，若A、B、C、D、E均为化合物，D中各元素的质量比为10：3：12， A、B、C中均含三种元素。则：D的化学式为       ，D与E反应的化学方程式为         ，A转化为B的化学方程式为         。

(8分)化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。
 
A                 B          C
(1) A实验：把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有           、            和          的性质，因此二氧化碳在实际生活中可用于灭火。
(2) B实验：有关反应的化学方程式为         ；烧杯中热水的作用是使白磷与空气隔绝和        ；通过该实验可得出燃烧需要三个条件：①可燃物②可燃物与         接触③温度达到         的结论。
(3) C实验：试管③实验的目的是探究铁钉在        的情况下是否生锈；试管①中的铁钉与水面接触的一圈最容易生锈，其原因是___________。

为了研究炼铁原理，在老师的指导下，同学们在实验室的通风橱内利用下图所示装置（其它实验用品略），进行一氧化碳与氧化铁反应的实验，请你一起参与（每套装置限用一次，可以不用）。

A            B                   C
(1)实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气，欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体，正确连接装置导管口的顺序是：混合气体→             →g→尾气处理（填导管接口代号）。
(2)装置B中反应的化学方程式           。
(3) C实验中玻璃管内观察到的现象为        ；有关反应的化学方程式为           ；
(4)本实验停止加热前没有将装置C与D的连接处断开，停止加热后未观察到溶液倒吸现象，请你分析可能的原因是         。

右图是“△△牌发酵粉”的部分信息，课外化学兴趣小组的同学对其进行了如下探究（请你完成相应填空）：

【查阅资料】
(1)酒石酸是一种易溶解于水的固体有机酸
(2)发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO₂所致；
(3)Na₂CO₃受热不分解。
【提出问题】
NaHCO₃在发酵粉加水或加热时如何产生CO₂？
【猜   想】
甲：……
乙：酒石酸与NaHCO₃在溶液中反应产生CO₂
丙：NaHCO₃加热产生CO₂
【实验探究】
(1)小明同学取少量NaHCO₃粉末于试管中，加入适量水，无气体产生，从而否定了猜想甲，则猜想甲是          ；小明又将酒石酸溶液和NaHCO₃溶液混合，产生了CO₂，从而验证了猜想乙，说明了NaHCO₃具有的性质之一是
             。
(2)小英同学为探究猜想丙设计了右图所示的实验装置：

小英另取适量NaHCO₃粉末加入a试管中，加热，观察到a试管口有无色液滴生成，b试管中澄清石灰水变浑浊。b试管中反应的化学方程式为                      。持续加热直至两支试管均不再发生变化时，发现a试管中仍残留有较多白色固体粉末，向该粉末中滴加稀盐酸，有气泡冒出，则该粉末是          。
【解释与结论】
NaHCO₃在发酵粉中产生CO₂的条件是          ；
NaHCO₃受热发生变化的化学方程式为          。

综合实践活动小组在调查当地农业生产化肥的使用情况时，某厂生产的尿素引起了他们的兴趣，右图是他们看到化肥袋上的标识说明。请阅读标识后回答：

(1)尿素属于化肥中的        （填氮、磷或钾）肥。
(2) CO(NH₂)₂中氮元素的质量分数。
(3) 根据标识说明计算，每袋尿素中有效营养元素的含量不低于       千克。

(3分)在一烧杯中盛有21.4g Na₂CO₃和NaCl组成的固体混合物。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10％的稀盐酸。放出气体的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请根据题意回答问题：(1)当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的
pH  7(填 ＞、＝或＜)。
(2)当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液(常温)，通过计算求出其中溶质的质量分数。