[北京]2011届北京市东城区中考一模化学试卷

生活中的下列变化属于化学变化的是

空气成分中，体积分数约占78%的是

地壳中含量最多的金属元素是

碳酸钠是重要的化工原料，其俗称为

下列图标中，不属于消防安全标志的是

A               B            C            D

下列物质中，能作复合肥料的是

食用瘦肉、蛋、鱼等可以补铁。这里的“铁”指的是

亚硒酸钠（Na₂SeO₃）具有清除人体内活性氧的作用，其中硒元素（Se）的化合价是

下列实验操作中，不正确的是
                            

下列性质中，与其他三种有本质区别的一种是            

海带中含有丰富的碘（I），反应2NaI＋Cl₂=2NaCl＋I₂是实验室从海带中提取碘单质的化学方程式，此反应属于

下列符号表示2个氢原子的是

学与生活密切相关。以下做法不合理的是        

根据右表判断，肉类变质过程中酸碱性的变化趋势是

A．酸性变弱
B．碱性变弱
C．酸性变强
D．酸性不变

下列化学方程式中，书写正确的是

右图是电解水的示意图。下列说法正确的是

下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是

反应H₂ + Cl₂2HCl中，反应前后没有改变的是

下列物质放置在空气中，发生的变化与空气成分无关的是

甲、乙、丙、丁分别是CO、O₂、Fe₂O₃、CO₂中的一种。已知在一定条件下，甲和乙可以反应，丙和乙也可以反应，则下列说法正确的是

利用试剂：Zn、Cu、H₂SO₄溶液、ZnSO₄溶液和CuSO₄溶液，探究Zn和Cu的金属活动性强弱，下列说法正确的是

用右图所示密闭装置进行实验，使固体与液体接触，能够观察到气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组物质是
                  

下表所给出的各组概念中，不符合右图所示从属关系的是

某同学为研究氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好中和时，取少量反应后的溶液于试管中，分别用不同试剂进行实验。下列实验方法及结论不正确的是  

根据右图所提供的信息，下列对该袋食盐的判断不正确的是

下列物质或用品均为生活中常见。

①钙片   ②不锈钢锅     ③活性炭        ④纯铁         ⑤食盐     ⑥塑料水杯 
请用序号回答问题：
（1）为防止骨质疏松，人体可以摄入的物质是     。
（2）常用作调味品的是______，能除去冰箱内异味的是_______。
（3）所使用的主要材料中，属于有机合成材料的是     ，属于金属材料的是______。

节约能源、保护环境、倡导低碳生活是我们大家共同关注的社会问题。
（1）下列物质中：①煤；②氢气；③石油；④天然气；⑤汽油等，其中最清洁的燃料是     _（填序号），天然气中主要成分燃烧的化学方程式为      。
（2）含硫煤燃烧排放的SO₂会引起“酸雨”现象。硫酸型酸雨的形成主要经过了以下两步反
应： ①SO₂在空气中被粉尘催化氧化得到SO₃ ；②SO₃与水化合形成硫酸。其中反应②的化
学方程式为_______。
（3） 限制燃放烟花爆竹是保护环境的措施之一。烟花爆竹中黑火药的配方一般是：硫磺2 g、硝酸钾3 g、炭粉4 .5g，其反应原理是S + 2KNO₃ + 3C  K₂S + 3CO₂↑+ N₂↑，则参加反应的S、KNO₃、C的质量比为_______，由此判断，该配方中过量的物质有       。
（4）汽油中某分子x（相对分子质量为114）由碳、氢两种原子构成，其中氢的质量分数约为15.8%，则x分子中碳、氢两种原子个数的最简整数比为_________。

构成物质的粒子之间的关系如右图所示。
 
（1）甲是     。
（2）氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是      。
（3）某粒子的结构示意图为。
① 当a＝　　 时，该粒子是原子；② 当a＝11时，该粒子的符号为    。
（4）如右图所示，将滴有石蕊溶液的滤纸放入试管中，试管口放置一浸有浓盐酸的棉花，可观察到的现象是      ， 此现象说明分子具有的性质是       。

（5）下图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。

请画出X分子的微观示意图：        。

一定条件下，某物质溶解于水的实验数据如下表，请回答有关问题。

（1）表中a＝       。
（2）20℃时，该物质的溶解度为      。
（3）右图中，能表示该物质溶解度的曲线是      （填字母）。

（4）所得溶液一定为饱和溶液的是      （填实验序号，下同）； 所得溶液中溶质质量分数最大的是       。
（5）温度不变，将①、②所得溶液混合后，向其中再加入        g该物质，能使溶液恰好达到饱和。

A、B、C、D、E均为初中化学常见物质,各物质之间的关系如下图所示，图中“—”表示相连的物质在一定条件下可以反应，“→”表示物质间存在转化关系。
请回答以下问题。
（1）若A、B、D均为氧化物，A与B含有相同元素，B是最常用的溶剂。
①物质A的化学式为      ；
② B与D反应的基本类型是     ；
③ D与E反应的化学方程式为       。
（2）若A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，A、B、C中含有相同元素，B是常用于灭火的气体。

① 物质D的化学式为________；
② 有关反应的化学方程式为：A→B_______；C+E_______。

实验是学习化学的一个重要途径。
（1）下图是实验室制取氧气的装置。  
 
①仪器a的名称是       ；
②用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是      （填写序号），反应的化学方程式  为       。
③收集氧气的方法有     （填序号）。
A．排水法       B．向下排空气法     C．向上排空气法
（2）用广口瓶可完成多种实验。根据下图回答。
   
①装置丙中，广口瓶内应装入的试剂是       。
②装置丁中，可观察到的现象是       。

某化学小组同学利用以下三组装置探究燃烧条件。

图1                           图2                        图3
（1）如图1所示，能燃烧的物质是     （填字母序号），燃烧反应的化学方程式为     。
A.水中的白磷      B.铜片上的白磷     C.铜片上的红磷
（2）如图2所示，将液体a滴入瓶中并与固体b接触，能观察到白磷燃烧，则瓶内发生反应的化学方程式为     。
（3）如图3所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：①     ；②粘有过氧化钠的棉花燃烧；③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析，写出产生现象②的原因      。
完成三组实验之后，同学成功探究出了燃烧所需要的条件。

生活中离不开水。若水的硬度过大，会影响人体健康，因此需要进行软化处理。
（1）小文利用阳离子交换树脂对某硬水水样进行软化，其原理示意如右图所示。树脂的作用是除去硬水中的    。

（2）生活中通过煮沸能够降低水的硬度。小文取此水样煮沸后，发现有水垢生成。为探究水垢的成分，他进行了以下实验：
【实验过程】

实验序号	实验操作	实验现象
Ⅰ		水垢变白、变疏松， 澄清石灰水变浑浊
Ⅱ		固体部分溶解， 放出热量， 滤液的pH约为12
Ⅲ		实验现象是    。

【实验分析及结论】
①由实验Ⅰ可知，水垢分解的产物中一定有     。
②实验Ⅲ小试管内发生反应的化学方程式为     。
③根据实验探究，推测此水垢的成分中可能含有     。
（3）小文另取该水样，加入澄清石灰水，溶液变浑浊，其反应为：
A + Ca(OH)₂ ="=" 2CaCO₃↓ + 2H₂O，则A的化学式为    。

“节能减排”是保护环境的有效措施。已知二氧化碳和氢气在催化剂及加热条件下可转化为水和甲烷。写出此反应的化学方程式，计算若66 g二氧化碳发生转化，得到甲烷的质量。

为了测定某纯碱样品中碳酸钠和氯化钠的含量（其他成分可忽略），将一定量的该样品溶解在100g水中，加入足量的氯化钙溶液，反应的化学方程式为：Na₂CO₃+CaCl₂＝CaCO₃↓+2NaCl，反应中物质间的质量关系如右图所示。当反应恰好完成时过滤，测得滤液中氯化钠的质量分数为6%。试计算该样品中：

（1）氯化钠的质量；                  
（2）碳酸钠的质量分数。