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[江苏]2012-2013学年江苏省姜堰市七年级上学期期中考试政治试卷.

做个阳光少年,实质上就是要

A.和老师、同学打成一片 B.在学习和生活中保持积极的心态
C.有正气和傲气   D.对什么事情都抱无所谓的态度
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进入初中阶段,我们到了新集体里,有了许多新同学。面对新环境,我们应该①做好角色转换 ②慢慢来,反正有老师 ③主动调整生活节奏 ④做好心理上的调整

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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相识是容易的,而要②相互的依赖 
①心灵的沟通 ②相互的依赖 ③哥儿们的义气 ④彼此的真诚

A.①③ B.①② C.②③ D.①④
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创建一个令人羡慕、引以为豪的班集体,需要 

A.你争我夺互相攀比的竞争意识
B.各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜
C.每一个人用行动去创造、去维护
D.勤奋好学、独自奋斗的氛围
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俗话说:“人贵有自知之明”,意思是

A.人逢喜事精神爽
B.正确认识和评价自己是一种难能可贵的品质
C.每个人都能持之以恒的干一番事业
D.个人对自己的认识是准确无误的
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“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”说明
① 要增强集体的凝聚力    ② 集体的荣誉要靠全体成员自觉去维护
③ 在集体中不能张扬个性   ④ 同学之间要讲哥们儿义气

A.①③④ B.①②③ C.①② D.②③④
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当地时间2012年10月11日,瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会宣布:中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。莫言因此享有了

A.姓名权 B.名誉权 C.肖像权 D.荣誉权
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在中国传统的道德伦理中,历来被视为“立人之大节”的是

A.知识 B.廉耻 C.礼节 D.职位
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期中考试的试卷发下来了,小明靠作弊得了满分,平时学习比他好的同桌只得了95分。看着同桌的试卷,小明得意地说:“是英雄是好汉,平时的努力说明不了  什么,关键是考试你能不能得满分。”小明的行为说明
① 他对自己的作弊行为没有一点羞愧之感  ② 他喜欢作弊,善于作弊  ③ 他不以考试作弊的行为为耻,反以为荣   ④ 他是一个知耻的人,能够认识到作弊的危害

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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南京大屠杀遇难同胞纪念馆进口处镌有“死难者300000”的字样,这样做的主要目的是

A.让世人了解南京大屠杀的受害者数目 B.丢中国人的丑,让世人耻笑
C.记住仇恨,力图报复 D.让国人知耻而后勇,奋发图强
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七(1)班的同学在讨论自尊自信的问题,你认为不正确的是

A.要自尊自信,不要自卑 B.要自尊自信,不要自傲自负
C.知耻的人是不自尊的人 D.要自尊自信,不要虚荣
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自尊无价。下列诗句或名言能激励我们自尊的是
①士可杀而不可辱  ②志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食 ③安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 ④书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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法国思想家蒙田曾经说过:“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这说明

A.人格没有高低贵贱之分,都是平等的
B.皇帝的人格比鞋匠的人格高贵
C.皇帝和鞋匠的灵魂是一样的
D.皇帝可能是鞋匠出身,鞋匠也可能将来做皇帝
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“只有人中人,没有人上人,也就没有人下人。”陶行知的这句话启示我们

A.人是平等的,没有长幼之分 B.人与人之间是没有差别的
C.要平等待人,尊重他人 D.人与人之间是有等级的
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“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明

A.己所不欲,勿施于人 B.给予会比接受更快乐
C.助人不仅是付出,也会有收获 D.善良要见诸行动
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“六尺巷”的故事给我们的启示是

A.对别人的无理要求,我们都应该给予满足
B.生活需要宽容友善,我们要学会宽容
C.在任何时候我们都应该宽容
D.宽容不能据理力争,甚至可以是非不分,不讲原则
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纵古至今,凡在事业上有所建树的人,无不襟怀坦荡,度量恢宏。下列不能体现这一道理的历史典故是

A.蔺相如三让廉颇 B.庞涓嫉贤妒能
C.诸葛亮七擒七纵孟获 D.齐桓公不计管仲的一箭之仇
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校园生活中,师生难免会有误解、矛盾。假如你与老师发生这种情况时,应该
①尊重老师,理解老师 ②心平气和地与老师沟通 ③正确对待老师的批评 ④体谅和宽容老师的疏忽和缺点

A.①②③  B.①③④  C.①②③④ D.②③④
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徐悲鸿早年在法国留学时,一个法国学生对他说:“中国人愚昧无知,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿向法国学生提出挑战。结果,徐悲鸿在此后的数次比赛中,都得了第一。这件事说明

A.这个法国学生没有自尊心
B.徐悲鸿善于扬长避短
C.这个法国学生过于自负
D.徐悲鸿把个人的自尊上升为集体、国家和民族的尊严
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判断题(正确的写A,错误的写B。每小题2分,共10分)
爱心是营造良好班风的情感基础。
起绰号取笑他人是不尊重人的表现,侵犯了别人的尊严。
只要自信,就一定会成功。
要做到将心比心,推己及人的关键在于己所不欲,勿施于人。
自卑是一种消极的自我评价,总是和失败相伴。

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阅读材料,回答问题:
2011年,在韩国举行的世界田径锦标赛男子110米栏决赛中,刘翔遭遇了对手罗伯斯的两次跨道拉拽,最终只获得银牌。赛后刘翔并没有拒绝罗伯斯的拥抱和道歉,赢得了世人的赞赏。
(1)刘翔的行为体现了什么美德?请写出一个有关这一美德的俗语或名言警句。
(2)说一说这一传统美德的重要性。

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周恩来总理平易近人,时时处处尊重他人。一次,因为他咳嗽,理发师傅不小心将他脸上划了个小口子。周总理不仅没有责怪理发师傅,还马上向理发师傅致歉:“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼!”并留下理发师傅一块儿吃饭,以消除理发师傅不安的心情。
(1)有同学认为周恩来身为国家总理,向理发师傅道歉有失自尊。这种看法对吗?为什么?
(2)从周恩来总理的身上你感悟出受人尊重的奥秘是什么?

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七年级学生王某在一家自选商场选购物品,当他准备离开商场时,保安人员怀疑他偷拿了商品,强行将他拉到保安室进行搜身,结果并没有发现商场的任何物品……
(1)超市保安人员侵犯了王某的什么权利?
(2)王某应如何维护自身的合法权益?

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爱心有时是惊天动地的,但更多的时候则在于点点滴滴的真情实意之中,爱是一种关怀,是一种理解,是一种奉献。
八年级(3)班的小红不幸患上了白血病,不得不住院治疗。昂贵的治疗费成了小红家沉重的负担,而小红的学习也受到了很大的影响。在她住院期间,八年级(3)班的同学们有的到医院看望她,有的给她打来鼓励的电话,有的到医院帮她补习功课。为了帮助小红家减轻经济上的负担,班上专门组织了一次捐款活动。面对同学们的爱心,小红感动得流下了热泪。
阅读材料,用所学知识回答:
(1)材料中八(3)班的同学们有哪些具体行动体现了颗颗爱心?(请写出四种,8分)
(2)“授人玫瑰,手留余香”。如果你是其中一名帮助小红的同学,请你体味一下“余香”。
(3)“人人为我,我为人人”,你认为身体康复后的小红又该怎样做呢?(可从对他人、对集体、对社会、对国家等角度回答)

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