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[浙江]2012-2013学年浙江省嘉兴市八校高二上学期期中联考语文试卷

下列各组词语中,划线字注音全部正确的一项是

A.挣chuài知 shěn时zhàn长歌哭dàng
B.席yán刻qǐng强jué眩yùn
C.笑yàn射cuán丽guī无声息qiǎo
D.巢xué直qū脖jǐng样mú
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下列各句中,没有错别字的一项是

A.但看那干练坚决,百折不回的气慨,曾经屡次为之感叹。
B.眼睛只能感受明暗,除了很近的物体,蛇不能辩别线条和轮廓。
C.况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更何至于无端在府门前喋血呢?
D.待到往日教员准备陆续引退的时候,我才见她虑几母校前途,暗然至于泣下。
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依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是
①校长话音刚落,会场上就      出了雷鸣般的掌声。
②逐步推广使用清洁的可再生能源,是      环境恶化的正确选择。
③中国强烈      日本尊重历史和国际法,立即停止一切损害中国领土主权的行为。
④正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间,我们才      提高自己。

A.暴发遏止督促必需 B.爆发遏止督促必需
C.爆发遏制敦促必须 D.暴发遏制敦促必须
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下列各组句子中,划线的成语使用恰当的一项是

A.微笑像和煦的春风,它蕴涵着一种神奇的力量,可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释
B.这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。
C.张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。
D.厂长的发言确实起到了抛砖引玉的作用,引出了许多抓好产品质量的好建议。
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下列各句中没有语病的一项是

A.在新产品的开发上,他们本着保证质量、降低成本、便于服务为原则,改革了处方、工艺流程和剂型。
B.艾滋病有三大传播途径,我们需要采取行动制止它的传播,否则不采取紧急行动,它将会迅速蔓延。
C.预计于2015年建成的粤港澳大桥,将从根本上解决阻碍粤港澳三地的交通,成为促进三地繁荣稳定的“金桥”。
D.长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”,是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一,再不加以保护,15年后将会灭绝。
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
我希望孔子是灰色的,或者说,我愿意把他看作是灰色的。但是,没有人会喜欢只有灰色的世界。____                ___,这也就是和谐。
①这世界充满生命活力,姹紫嫣红,千姿百态,万类霜天竞自由
②灰色只有在和其他色彩搭配时,才能显示它的普遍性,显示它的高贵和纯粹
③也正因为有了思想的高贵、纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐
④多彩保证了活力,而灰色提升着品位
⑤因此,灰色的孔子又必须链接多彩的世界
⑥正因为有了生活的五彩缤纷,理论的灰色才不显得死寂

A.①②⑤⑥③④ B.②⑤①⑥③④ C.②⑤①④⑥③ D.①②⑤④⑥③
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学校举行课本剧汇报演出,主持人串联的以下两个节目的语句,不恰当的一句是
第一个节目《罗密欧与朱丽叶》结束。
串联词:                                         。
下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记•长亭送别》。

A.罗密欧与朱丽叶的阳台相会如此甜蜜,张生与崔莺莺的长亭送别却是怎样的呢?
B.千古悲剧,朱丽叶血溅断魂墓;十里长亭,崔莺莺泪洒黄花地。
C.世上的爱情故事有很多,欣赏了莎士比亚的爱情,还有谁的爱情在等着我们?
D.罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭,崔莺莺与张生正向我们走来。
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下列各句中,没有通假现象的一项是

A.而御六气之辩 B.臣以险衅,夙遭闵凶
C.余扃牖而居 D.古者富贵而名摩灭
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下列各句中划线词语的意义与现代汉语相同的一项是

A.欲苟顺私情,则告诉不许 B.何至自沉溺缧绁之辱哉
C.沧浪之水清兮,可以濯吾缨 D.翱翔蓬蒿之间
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下列句子中划线词用法与例句相同的一项是
例句:太上不

A.是以区区不能废 B.臣具以表
C.而后乃今将图 D.猥以微贱
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下列各句的句式,与例句相同的一句是
例:背负青天而莫之夭阏者

A.至激于义理者不然 B.俯察品类之盛
C.其制稍异于前 D.之二虫又何知
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下列各项中,说法不正确的一项是

A.莎士比亚,英国剧作家、诗人。他的戏剧代表了欧洲文艺复兴时期人文主义文学的最高成就。他的四大悲剧是《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》。
B.《庄子》又称《南华经》,分内篇、外篇、杂篇。其文构思巧妙,想象奇幻,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆,富有浓厚的文学气息和浪漫主义色彩。
C.司马迁所著的《史记》是我国第一部纪传体通史,这部巨著被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
D.《兰亭集序》这篇序言,发表了王羲之对人生快乐和生死问题的看法。文章代表了东晋散文清淡的风貌,语言朴实,一扫雕词琢句的浮艳之风。
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下列对课文中语句的分析,错误的一项是

A.“夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。”(王实甫《西厢记》)
——此句看似平易但含情极深。日夕薄暮,本是当归之时,而今却挥袂远别,人何以堪!一个“古”字,不但平添了许多苍凉,而且把别离的凄苦之情推及古今,意味深远。
B.“且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。”(庄子《逍遥游》)
——庄子用浅水不能漂浮大舟的比喻,暗示大鹏鸟的高飞是需要条件的,也没能做到真正的逍遥。
C.“恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也。”(司马迁《报任安书》)
——司马迁认为自己有贪生恶死的“私心”,如果平庸地死了,自己的文章就不可能在后世显露,他为此感到遗憾和痛苦。
D.“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。”(王羲之《兰亭集序》)

——作者认为庄子“一死生”、“齐彭殇”的思想实为虚妄之词,这在崇尚玄学、老庄思想的东晋时代具有积极的现实意义。

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阅读《长亭送别》之《滚绣球》一曲,完成题目。
【滚绣球】恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声“去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知?
下列对《滚绣球》一曲理解不正确的一项是

A.“恨相见得迟,怨归去得疾”,相见恨晚而相别怨疾,两相对照,鲜明有力地表达了对心上人爱得深、恋得切的真挚感情。
B.“柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖”,借“柳丝”“疏林”与“斜晖”这些别有特色的客观之物,准确寄寓了人物的主观之情。
C.“马儿迍迍的行,车儿快快的随”,这句话写马儿行得慢,车儿跟得快,唯如此才能两厢厮守,写出了这一对离别人的一片微细心思。
D.“听得道一声‘去也’,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌”,以写实的手法深沉凄切地表现了由于离别的极度悲哀而身心交瘁。
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阅读《纪念刘和珍君》相关句子,完成题目。
① “这是我知道的,凡我所编辑的期刊,大概是因为往往有始无终之故罢,销行一向就甚为寥落,然而在这样的生活艰难中,毅然预定了《莽原》全年的就有她。” ②“我也早觉得有写一点东西的必要了……”
以上第①②句话之间表面上似乎缺少关联,但实际上有着紧密地内在联系。对这两句话之间联系的理解,最恰当的一项是

A.刘和珍是那样敬重鲁迅、崇拜鲁迅,鲁迅感到对她的牺牲不应表示沉默。
B.刘和珍是一位好青年,她生活艰苦却勤奋好学,鲁迅感到对她的牺牲不应表示沉默。
C.刘和珍是个青年,又十分崇拜鲁迅,因此鲁迅感到不为她写点什么简直对不起她。
D.像刘和珍这样坚决而热切地追求进步与真理的好青年竟被反动军阀残酷杀害,鲁迅先生感到有责任立即拿起笔来悼念烈士,声讨反动派。
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海洋贝类的天然博物馆(节选)
在动物界,有一个庞大的家族,它们能从自己的身体里分泌出石灰质来建造各式各样漂亮的“房子”,作为自己的栖身处所,这些动物就是“贝类”。它们建造的“房子”就是那些五光十色的贝壳。因为它们的身体柔软不分节,故通常又称之为“软体动物”。贝类的种类很多,至今全世界已记载的有11.5万多种,在动物界是仅次于节肢动物门的第二大门,可分为七个纲:无板纲、多板纲、单板纲、瓣鳃纲、掘足纲、腹足纲和头足纲。我国沿岸有渤、黄、东、南海四海环绕,地跨温带、亚热带和热带海区,海洋贝类的种类极为丰富,至今已记录到各种贝类2557种,约占我国海域全部海洋生物种类的八分之一以上,因此贝类在我国海洋生物种类组成中占有举足轻重的地位。
南麂列岛生物圈保护区把海洋贝类列为主要保护对象之一。现已查明该保护区有海洋贝类427种,约占全国海洋贝类总种数的20%,有22种贝类在国内仅出现在南麂列岛。由于南麂列岛海域受台湾暖流的影响和控制,出现了较多的热带种类,甚至过去只发现于海南岛南端和西沙群岛的典型热带种也出现在这一海域,这些种类在福建沿海尚未发现,从而形成了明显的“断裂分布”现象。当然,亚热带种类是南麂列岛贝类组成的最主要成份。这样一来,我国南北海域的各种贝类在南麂列岛几乎都可找到它的代表者。这种热带、亚热带和温带三种不同温度性质的贝类同时并存的现象,在国内是独一无二的,在国际上也是十分罕见的。杂色鲍是热带性种类,皱纹盘鲍老家在北方,它们亲密无争地共居在南麂列岛的小石沼里,生长、繁衍后代。贻贝是个大家族,有趣的是来自东海的厚壳贻贝、分布在南海的翡翠贻贝和黄、渤海的紫贻贝,在南麂生长发育都很好。美丽珍珠贝仅分布海南岛,栉孔扇贝则分布在北方沿海,这两种温度性质截然不同的贝类,都可在南麂海域找到它们的踪迹。南麂列岛的贝类不仅种类繁多,而且区系复杂,更以其物种的多样性、代表性和稀缺性而著称于世。因此,南麂列岛不愧为我国主要海洋贝类的天然博物馆和基因库。
由于南麂列岛生态环境和贝类分布具有如此特殊性,所以很早以前就有科学家提出,南麂可建成我国海洋贝类“南种北移,北种南移”的引种过渡驯化基地,这在科学研究和生产实践中均具有重大的意义。近年来,来自北方的紫贻贝、皱纹盘鲍、栉孔扇贝已相继在南麂引种成功,原产大西洋的海湾扇贝、墨西哥湾扇贝现在也已在这里安家落户。相信南麂列岛作为引种过渡驯化基地,今后将会发挥越来越重要的作用。
下列对“贝类”的表述,不正确的一项是

A.至今,贝类在全世界共有11.5万多种,是仅次于节肢类动物的庞大家族。
B.贝类,指能从自己的身体里分泌出石灰质作为栖身处所的软体动物。
C.贝类,一般体外披有1—2块贝壳,身体柔软不分节,属软体动物。
D.我国海洋贝类的种类丰富,至今已记录到各种贝类2557种,约占我国海域全部海洋生物种类的八分之一以上。

以下各项中,不属于称南麂列岛是我国主要海洋贝类的天然博物馆原因的一项是(2分)

A.南麂列岛生物圈保护区有海洋贝类427种,约占全国海洋贝类总种数的20%,有22种贝类在国内仅出现在南麂列岛。
B.南麂列岛生物圈保护区把海洋贝类列为主要保护对象之一,亚热带种类是南麂列岛贝类组成的最主要成份。
C.热带、亚热带和温带三种不同温度性质的贝类同时并存的现象,在国内是独一无二的。
D.南麂列岛的贝类不仅种类繁多,而且区系复杂,更以其物种的多样性、代表性和稀缺性而著称于世。
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温软的稻草
詹文格
在物质丰盈的年代,我突然间想起了故乡那一堆堆温软的稻草。想起稻草,自然就想到那些农人,想起农人就想起我的父辈,想起父辈就想起耕耘和劳作。
对于黄橙橙的稻谷而言,稻草总是容易被人忽略,现在,稻草这种耕牛的上等饲料,竟然弃之如敝屣,扔之不足惜!
故乡在长江中下游地区,大片的稻田就是农民一生的主战场,一代一代农人在田野里劳作,将劳苦的一生消耗在这片不算辽阔的田野里。稻子的生长期长,吸饱了阳光,占尽了岁月的风情,直至10月才开始泛黄。当秋风把山川田野逐一摇醉的时候,稻子开始在蓝天下尽情张扬。喧闹的村庄里鹅飞雁叫,急不可耐的农人便肩披毛巾,头扣草帽,准备开镰收割了。收割稻子是一年农事的压轴戏,金黄色的地毯上到处滚动着豆粒般的农人。那个时候农业机械化程度很低,脚踏式打谷机是秋收战役的重要武器,隆隆的打谷声里,农人的兴奋和欢乐很直白地写在布满汗水的脸上,他们不知疲倦地把丰收的果实运送回家。稻草却默默地躺在地上,翻晒几个时日,待稻草的水分被阳光悉数收走后,农人才尽心尽意地将它捆扎,垛在房前屋后的空场上,或高或矮的草垛就像一个个微缩的金字塔,为古朴的村庄镀上了一层丰收的色彩。
安放在村口的草垛成群结队,有点像一群慈眉善目的老人。草垛是时光的看台,但并非寂静无声。日出而作,日落而息,扛锄抡镐的农人不大在意它,但初冬时节的鸟雀会时常光顾这里,在此越冬的鸟儿会把家快速地安顿下来。稻草的柔软、温暖以及残存的一星半点谷粒,让安家的小鸟心里无比踏实。对于孩子们来说,草垛就是他们的乐园,捉迷藏、抓特务百玩不厌。一惊一乍的笑声,就如山乡的抒情,摆上了精神的盛宴。
稻草是耕牛的粮食。隆冬来临,白雪皑皑,田野山川已很难找到青草,此时早有筹备的农人便从草垛上扯下一捆稻草,撒在牛栏里。老牛蹲卧于闭风的墙角,不紧不慢地咀嚼着储满阳光的稻草,那种从乡村根部生长出来的美食,让耕牛反刍着一年来的大小农事。
冬闲的雨天,金黄的稻草开始派上用场了。上下三重的老屋,聚集着一群精壮汉子,挥拳捋袖地忙活,有的高高抡起木锤,拼命槌打着稻草;有的在扭动木纽,将柔软的稻草拧成一根硕大的擂藤,伸展自如的擂藤是耕牛拉犁的牵引。这个时候,人们才感到稻草用途广泛。拔秧需要,绑菜需要,编草鞋需要,生草菇需要,做东坡肉扣碗需要,集市上捆扎猪肉需要。而且,稻草是农家做炊的柴火,它让村庄上空一年四季飘起香甜的炊烟。
我是睡在稻草上长大的一代。那时,农家的木板床像麻石一样坚硬,贫困的家庭常只具备一床薄薄的老棉被。木板生硬少弹性,无法防寒保暖,乡人便用稻草铺垫。温软的稻草带着土地与阳光的气息传递着不尽的溫暖,安抚着贫困劳动者的精神和身躯。从此,脊背再也不会硌得生疼,稻草之上留存着无数香甜的好梦。
如今,生活愈来愈精致,享受着幸福时光的孩子们无法想象躺在稻草上的感觉和滋味,就连不少农民也远离了稻草,我发现自己已无法回到从前的日子了。现在尽管享受着空调、电热毯、太空棉,夜夜安睡在宽大的席梦思上,但仍常感腰酸腿疼、失眠多梦、颈肌增生……想想那些与稻草同眠的日子,倒头便是呼呼大睡,现在不知是身体在快速衰老,还是精神已悄悄萎缩。
(选自2008年2月《散文选刊》,有删节)
文章写故乡“温软的稻草”,而第三段文字却主要写了稻子的丰姿和农人收割稻子的热闹场景,从全文看有什么作用?(2分)
                                                                                    
                                                                                    
从文中看,作者对于稻草有哪些刻骨铭心的温软回忆?请分条概括。(5分)
                                                                                    
                                                                                    
根据文中内容,从表现手法及效果角度赏析下面两句话。(4分)
(1)金黄色的地毯上到处滚动着豆粒般的农人。(2分)
                                                                                    
                                                                                    
(2)老牛蹲卧于闭风的墙角,不紧不慢地咀嚼着储满阳光的稻草。(2分)
                                                                                    
                                                                                  

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渔父
屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见问之曰:“子非三闾大夫与?何故至斯?”屈原曰:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,。”
渔父曰:“圣人不凝滞物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而歠其醨? 何故深思高举,自令放为?”
屈原曰:“吾闻之,新者必弹冠,新浴者必振衣。安能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴湘流,葬于江鱼腹中。安能皓皓之白,而蒙世俗尘埃乎?”
渔父莞尔笑,鼓而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”遂去,不复与言。
下列划线字解释不正确的一项

A.何故深思高举 行为高出于世俗 B.安能以身之察察皎洁的样子
C.新者必弹冠洗身 D.鼓而去桨

下列划线的虚词用法和意义相同的一项

A.是见放/安能皓皓之白
B.葬于江鱼腹中/而蒙世俗尘埃乎
C.何故至斯/圣人不凝滞
D.渔父见问之曰/渔父莞尔

下列对原文内容的分析不恰当的一项是

A.屈原的行为外貌描写,旨在表现屈原所处的黑暗环境,所遭受的困难挫折,为下文写屈原的守节不渝、清白终生张本铺垫。
B.“众人皆醉我独醒”中的“众人皆醉”比喻世道的黑暗和世人的昏聩,“我独醒”比喻屈原对个人命运认识的清醒。
C.渔父是一位遁世的隐者的形象,具有明哲保身、随遇而安的处世态度,他不愠不火,不强人所难,具有心平气和的超然心态。
D.文章采用了对比的方法有力的表现了屈原坚持理想,不惜舍生取义的生活中的强者的形象,人物形象在对比中显得更加鲜明突出。

翻译下列句子
(1)屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。
                                                                           
(2)世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而歠其醨?
                                                                     

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寻陆鸿渐不遇 
唐· 皎然
移家虽带郭,野径入桑麻。近种篱边菊,秋来未著花。
扣门无犬吠,欲去问西家。报道山中去,归来每日斜。
注:带郭,意思是靠近外城。
“欲去问西家”一句中诗人“欲去”还“问”,表示了诗人什么样的情感?
                                                                              
诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象?作品从哪两个方面刻画这一形象?
                                                                           

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补写出下列名句中的空缺部分。(选做四小题,共4分,每空1分)
臣无祖母,                   ;祖母无臣,无以终余年。
青山隔送行,疏林不做美,                   
                     ,量这些大小车儿如何载得起?
置杯焉则胶,                   
真的猛士,                   ,敢于正视淋漓的鲜血。

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两位高中生寒假期间在外打工做粗活,遇到他们的熟人后,两人表现各异:其中甲同学羞愧尴尬,腼腆异常;乙同学则自豪开朗,热情大方。请各用一个比喻句对两位高中生的上述情态进行描写。
(1)腼腆者:
_____________________________________________________________   _______
(2)热情自信者:
________________________________________________________________ _______

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阅读下面的文字,根据要求作文。
有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的岁月;有这样一种声音,会给你带来心灵的震颤,会让你心中盛满感动。
请以“有这样一种声音”为题,写一篇文章。要求:①立意自定。②除诗歌外,文体不限。③不得套作。④不得抄袭。⑤不少于700字。

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