[河南]2013届河南省邓州一高分校高三上学期第四次周考文科数学试卷
下面是关于复数的四个命题( )
:; :;
:的共轭复数为; :的虚部为
其中的真命题为
A., | B., | C., | D., |
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设,则“函数在R上是减函数”是“函数在R上为减函数”的( )
A.充分而不必要条件 | B.必要而不充分条件 |
C.充要条件 | D.既不充分也不必要 |
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当时,,那么的取值范围是( )
A. | B. | C.(1, 4) | D.(2, 4 ) |
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在实数的原有运算法则中,我们补充定义新运算“”如下:当时,;当时,。则函数有( )(“·”和“-”仍为通常的乘法和减法)
A.最大值为,无最小值 | B.最大值为,最小值为1 |
C.无最大值,无最小值 | D.无最大值,最小值为1 |
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已知偶函数在区间上是增函数,且满足,下列判断中错误的是( )
A. |
B.函数在上单调递减 |
C.函数的图像关于直线 对称 |
D.函数的周期是 |
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把函数y=sin(2x-)的图象向左平移个单位后,所得函数图象的一条对称轴为 .
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设命题:函数=是上的减函数,命题:函数的定义域为,若“且”为假命题,“或”为真命题,求实数的取值范围.
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已知函数 的图象的两相邻对称轴间的距离为.
(1)求值;
(2)若,且有且仅有一个实根,求实数的值.
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已知数列中,.
(1)写出的值(只写结果)并求出数列的通项公式;
(2)设, 若对任意的正整数,当时,不等式恒成立,求实数的取值范围。
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为了解学生身高情况,某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行分层抽样调查,测得身高情况的统计图如下:
(1)估计该校男生的人数;
(2)估计该校学生身高在170185cm之间的概率;
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