[浙江]2013届浙江省黎明补校高三12月月考语文试卷

下列划线字的读音正确的一组是

下列词语中划线字的读音全都不同的一项是

下列词语中划线的字，注音全都正确的一组是

下列各句中，没有错别字的一项是

下列各句中，没有错别字的一句是

下列句子中，没有错别字的一项是

下列各句中，划线的词语使用正确的一项是

下列各句中划线的词语或熟语使用错误的一项是

下列各句中，划线的词语使用不恰当的一句是    (        )

下列各句中，划线的词语运用错误的一项是

下列各句中，没有语病的一句是

下列各句中，没有语病的一句是 （   ）

（一）廉夫人吴芝瑛传（有删节）
严复
廉夫人氏吴，名芝瑛，以慈善爱国称中外女子间。父宝三，官山东州县数十年，有循绩。独生夫人，钟爱之。年十九，适江苏举人度支部郎中廉泉，称佳偶。郎中夙敦风义，有干略。光绪甲辰，主事王某，以党案牵连入刑部狱，郎中独力百方营救，卒令得脱，海内义之。仕不称意，一旦携妻子家海上，然伉俪交勉，为义益力。于国群公益，朋友患难，赴之若不及者。
光绪三十二年，夫人以庚子赔款为国大累，宜通国之民共起分任，则咄咄可释巨负。乃倡女子国民捐，一时景从，召集甚巨。夙擅书法，为时所珍，则自制小万柳堂帖以售，得资悉充捐款。其忠于国家，自奋其力如此。
夫人以为国弱种困，坐失教无学，且立学固先人意也，则于其乡创办小学堂，名以父字，曰鞠隐。
杭州有女子赵麟者，父死，长庐墓旁不嫁。夫人与邂逅，乃大感动，为出资葺其先墓，手草募启，为孝女募金买田资衣食，得二千金焉。其至性过人，锡类无穷如此。
光绪三十三年六月，皖有妄男子徐锡麟，怀火器，乘间窃发击杀巡抚恩中丞徐素主革命邪说而浙人也由是浙中官吏大恐上下求索得山阴女子秋瑾。用绅士言，谓其力足为乱，展转周内杀之。既杀，其家族惧连坐，弃柩中野，莫敢营葬。夫人素识秋瑾，伤其暴露。三十三年十二月，乃与石门徐女士寄尘，购隙地西冷桥畔葬焉。其隐刑愍辜，不欺其意又如此。
严先生曰:吾国禁女子干外事者，四千余年。干外事者，微论恶也，即善有不可。世变大异，至今思想议论，乃略殊前。顾女子行事，稍稍露锋颖，循常之徒，辄相视大诧，甚者以为宜诛。嗟夫!使吾国礼俗长此终古，则亦已耳。必以进步为期，凡此皆所必至应有者也，又何讶乎?廉夫人者，吾先友挚甫先生犹子，平生多闻长者精至独往之言，故能不循常自树立如此。呜呼!男子可以兴矣。
对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是：

下列各组语句中，划线词的意义和用法不同的一组是

而为秦人积威之所劫                     卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治
下列对原文内容概括和分析，不正确的一项是：

用“/”给文中画波浪线的部分断句。
乘间窃发击杀巡抚恩中丞徐素主革命邪说而浙人也由是浙中官吏大恐上下求索得山阴女子秋瑾。
将文中画线的句子译成现代汉语。
（1）乃倡女子国民捐，一时景从，召集甚巨。
（2）夫人以为国弱种困，坐失教无学，且立学固先人意也，则于其乡创办小学堂，名以父字，曰鞠隐。

（二）檀道济
檀道济，高平金乡人也，世居京口。少孤，居丧备礼，奉兄姊以和谨称。宋武帝建义，道济与兄韶、祗等从平京城，俱参武帝建武将军事。累迁太尉参军，封作唐县男①。
义熙十二年，武帝北伐，道济为前锋，所至望风降服，径进洛阳。议者谓所获俘囚，应悉戮以为京观。道济曰：“伐罪吊人，正在今日。”皆释而遣之。于是中原感悦，归者甚众。长安平，以为琅邪内史。
元嘉八年，到彦之②侵魏，已平河南，复失之。道济都督征讨诸军事，北略地，转战至济上。魏军盛，遂克滑台。道济时与魏军三十余战多捷，军至历城，以资运竭乃还。时人降魏者具说粮食已罄，于是士卒忧惧，莫有固志。道济夜唱筹量沙，以所余少米散其上。及旦，魏军谓资粮有馀，故不复追，以降者妄，斩以徇。
时道济兵寡弱，军中大惧。道济乃命军士悉甲，身白服乘舆，徐出外围。魏军惧有伏，不敢逼，乃归。道济虽不克定河南，全军而反，雄名大振。魏甚惮之，图之以禳鬼③。还，进位司空，镇寻阳④。
道济立功前朝，威名甚重，左右腹心并经百战，诸子又有才气，朝廷疑畏之。时人或目之曰：“安知非司马仲达⑤也。”
文帝寝疾累年，屡经危殆，领军刘湛贪执朝政，虑道济为异说，又彭城王义康亦虑宫车晏驾，道济不复可制。十二年，上疾笃，会魏军南伐，召道济入朝。其妻向氏曰：“夫高世之勋，道家所忌，今无事相召，祸其至矣。”及至，上已间。十三年春，将遣还镇，下渚未发，有似鹪鸟集船悲鸣。会上疾动，义康矫诏召入祖道，收付廷尉，及其子给事黄门侍郎植、司徒从事中郎粲、太子舍人混、征北主簿承伯、秘书郎中尊等八人并诛。时人歌曰：“可怜白浮鸠，枉杀檀江州。”
道济见收愤怒气盛目光如炬俄尔间引饮一斛乃脱帻投地曰乃坏汝万里长城魏人闻之皆曰道济已死吴子辈不足复惮。自是频岁南伐，有饮马长江之志。
文帝问殷景仁曰：“谁可继道济？”答曰：“道济以累有战功，故致威名，余但未任耳。”帝曰：“不然，昔李广在朝，匈奴不敢南望，后继者复有几人？”二十七年，魏军至瓜步，文帝登石头城望，甚有忧色。叹曰：“若道济在，岂至此！”
（选自《南史·卷十五》，有删节）
【注】①作唐县男：作唐，县名；县男，爵号。②到彦之：南朝时宋的将领。③禳鬼：驱除鬼神。④寻阳：地名，即江州。⑤司马仲达：人名，三国时魏国的司马懿。
下列划线词的解释，不正确的一项是

下列各组句子中划线的词的意义和用法相同的一组是

下面对原文的叙述和分析，不正确的的一项是：

用“/”给文中画波浪线的部分断句。
道济见收愤怒气盛目光如炬俄尔间引饮一斛乃脱帻投地曰乃坏汝万里长城魏人闻之皆曰道济已死吴子辈不足复惮。
把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
少孤，居丧备礼，奉兄妹以和谨称。
道济乃命军士悉甲，身白服乘舆，徐出外围。魏军惧有伏，不敢逼，乃归。

阅读下面的文字，然后回答问题。
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”
你认为孔子在这里表达了一种什么样的高尚情怀？
浮云可以使人联想起许多比喻义，有人说，浮云虚无缥缈，不可捉摸，孔子以此比喻不义得来的富贵也具有虚无、难以捉摸的特点。对此，你是怎样理解“浮云”这一比喻义的？

补写出下列名篇名句中的空缺部分（只选3小题）
谨庠序之教，_____________，_____________。（《孟子》）
_____________ ，扶摇可接；_____________ ，桑榆非晚。（王勃《滕王阁序》）
秦爱纷奢，人亦念其家。_____________ ，_____________  。（杜牧《阿房宫赋》）
_____________,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，_____________ 。（李商隐《锦瑟》）
执手相看泪眼，_____________ ，念去去、千里烟波，____________。（柳永《雨霖铃》）
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。_____________ ， _____________ ，如是而已。（韩愈《师说》）

大自然是一部博大精深的教科书，她可以启发人们去思索生活，去寻求生命的意义。高山教人以刚强，溪流教人以欢快，菊花教人以高洁，绿茵教人以质朴，大海教人以胸怀豁达，森林教人以庄重沉静，如此等等，不一而足。
请你结合自己的思想经历，以“大自然的启迪”为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。