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北京市石景山区高三一模考试(数学理)

复数等于                                                                                                                            (   )

A. B. C. D.
来源:2010届北京市石景山区高三一模数学(理科)
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已知命题,那么命题为                                                     (   )

A. B.
C. D.
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已知平面向量的值为                                  (   )

A.1 B.-1 C.4 D.-4
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一个几何体的三视图如图所示,那么此几何
体的侧面积(单位:㎝2)为    (   )

A.80 B.60 C.40 D.20

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已知函数的导函数的图象如图所示,那么函数的图象最有可能的是        (   )

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已知函数,正实数是公差为正数的等差数列,且满足。若实数是方程的一个解,那么下列四个判断:
;②中有可能成立的个数为                                     (   )

A.1 B.2 C.3 D.4
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二项式的展开式中的常数项为          ,展开式中各项系数和为     。(用数字作答)

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已知曲线C的参数方程为为参数),则曲线C的普通方程是    ;点A在曲线C上,点在平面区域上,则|AM|的最小值是   

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如图,已知PE是圆O的切线,直线PB交圆O于A、B两点,PA=4,AB=12,,则PE的长为        的大小为          

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某校从参加高三年级期末考试的学生中抽出60名学生,并统计了他们的历史成绩(成绩均为整数且满分为100分),把其中不低于50分的成绩分成五段后,画出部分频率分布直方图(如图),那么历史成绩在的学生人数为             

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函数的最小正周期为    ,此函数的值域为      

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在数列中,若,则称为“等方差数列”,下列是对“等方差数列”的判断;
①若是等方差数列,则是等差数列;
是等方差数列;
③若是等方差数列,则也是等方差数列;
④若既是等方差数列,又是等差数列,则该数列为常数列。
其中正确命题序号为          。(将所有正确的命题序号填在横线上)

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中,角A、B、C所对的边分虽为,且
(1)求的值;
(2)求的值;
(3)求的值。

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如图,两个圆形转盘A,B,每个转盘阴影部分各占转盘面积的。某“幸运转盘积分活动”规定,当指针指到A,B转盘阴影部分时,分别赢得积分1000分和2000分。先转哪个转盘由参与者选择,若第一次赢得积分,可继续转为另一个转盘,此时活动结束,若第一次未赢得积分,则终止活动。
(1)记先转A转盘最终所得积分为随机量X,则X的取值分别是多少?
(2)如果你参加此活动,为了赢得更多的积分,你将选择先转哪个转盘?请说明理由。

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如图,已知直三棱柱ABC—A1B1C1,E是棱CC1上动点,F是AB中点,
(1)求证:
(2)当E是棱CC1中点时,求证:CF//平面AEB1
(3)在棱CC1上是否存在点E,使得二面角A—EB1—B的大小是45°,若存在,求CE的长,若不存在,请说明理由。

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在数列中,
(1)求的值;
(2)证明:数列是等比数列,并求的通项公式;
(3)求数列

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已知椭圆的离心率为,长轴长为,直线交椭圆于不同的两点A、B。
(1)求椭圆的方程;
(2)求的值(O点为坐标原点);
(3)若坐标原点O到直线的距离为,求面积的最大值。

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已知函数
(1)若,求曲线处的切线;
(2)若函数在其定义域内为增函数,求正实数的取值范围;
(3)设函数上至少存在一点,使得成立,求实数的取值范围。

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已知程序框图如图所示,则该程序框图的功能是(   )

A.求数列的前10项和
B.求数列的前10项和
C.求数列的前11项和
D.求数列的前11项和

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经过点P(2,-3)作圆的弦AB,使点P为弦AB的中点,则弦AB所在直线方程为                                                                     (   )

A. B. C. D.
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