[江苏]2013届江苏扬州邗江区九年级下学期期中考试物理试卷

一种神秘的声波武器——“金嗓子”，实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层

下面是某同学进行实验时对有关物理量的测量结果，其中有明显错误的是

下列四种情景中，属于光的折射现象的是

四位科学家在研究探索微小粒子方面曾取得了辉煌的成果。其中发现电子的科学家是

小明用100N的力踢重5N的足球，球离脚后在水平草地上滚动了20m.在球滚动过程中

下图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是

下列说法中，正确的是

冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是

分子运动看不见、摸不着，但科学家可以通过研究墨水的扩散现象来认识它，这种方法在科学上叫做“转换法”，下面是小明同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与刚才研究分子运动的方法相同的是

如图所示的四幅图中，用来说明发电机原理的实验装置是

在图所示的电路中. 先闭合开关S₁，当再闭合开关S₂时，关于灯泡L₁的亮度及电流表示数变化的情况是

在如图所示电路中，电源电压保持不变，R_l为定值电阻，R₂为滑动变阻器. 开关S闭合后，将滑动变阻器R₂的滑片P自b端向a端移动过程中（    ）
  

（1）用保鲜膜包裹，这是为了防止蔬菜中的水分      （填物态变化名称）。冷藏室中的食物之间往往会“串味”，是因为食物分子     的原故.（2）家用冰箱正常工作电压为 V.

汽车是我们常用的交通工具。汽车发动机常用水做冷却剂，主要原因是__________；载重汽车一般安装较多车轮，其目的是为了_________________;公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，是为了防止汽车紧急刹车时乘员由于      而被撞伤。

如图所示是一个彩色的手机屏幕，小红洗手时不小心将水滴到了手机屏幕上，透过水滴她惊奇地看到屏幕上出现多个不同颜色的小格子。水滴相当于____，当水滴滴到图中___（选填“红色”、“绿色”、“蓝色”或“白色”）区域时能同时看到红、绿、蓝三种颜色的小格子。

如图，一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生发射和折射，其中_______是折射光线，反射角等于_________，MM’上方是__________(选填“空气”或“玻璃”)。

体积是50cm³，质量是45g的物体，将其缓缓放入装满水的杯中，物体静止后，溢出水的质量是__g．将其缓缓放入装满酒精的杯中，溢出酒精的质量是___g．（_酒＝0.8×10³kg/m³）

核能是      (选填“可再生”或“不可再生”)能源．氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点．氢气的热值为14．3×10⁷J／kg，完全燃烧0．5 kg的氢气可放出      J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值      (大于／等于／小于)14．3×10⁷J／kg．

有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示，如图（乙）所示，把它们串联在电路中，闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则电源电压为       V；元件B的电功率是           W。

当列车高速经过时，若人离列车太近，很容易被吸向列车，这是因为列车在高速行驶时，列车与人之间的空气流速         ，压强        ，人外侧的气压大于内侧的气压，从而把人压向列车。

如图所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m，已知沙重180N，动滑轮和桶总重重20N，绳重和摩擦均不计。则在此过程中工人做的有用功为     J,该装置的机械效率为   %，就如何提高该装置的效率提出一点建议                   。

白炽灯是日常生活中最重要的光源，小明对图中所示的白炽灯和灯口进行了仔细观察后，结合所学有关知识，明白了许多道理：

（1）灯尾金属块必须与        线相连，且灯口外壳和灯口上盖都是由塑料或橡胶制成，是由于它们都是         ，这些措施都是为了安全用电；
（2）灯丝用久了会变细，这是由于灯丝在高温下      （填物态变化名称）的结果；
（3）如图乙是光明牌白炽灯的铭牌，则25W表示    。正常工作20h消耗的电能是    kW·h．

(1) 根据平面镜成像的特点，在图甲中作出物体AB在平面镜中所成的像。
(2)如图乙所示，请在图中画出正在摆动的小球所受力的示意图（空气阻力不计）．
（3）在丙图中将灯泡和控制灯泡的开关正确连入家庭电路中。
 

一个质量为4×10³kg、底面积为lm²的货物G静止于水平地面上，求：   
（1）货物的重力是多少？(2)它对地面的压强是多少? (3)起重机将该货物在40s内匀速提起10m时，起重机做了多少功?功率是多少? (取g=1ON／kg)

小芳家里的某品牌电烤箱铭牌及其内部简化电路如图所示，R₁和R₂均为电热丝。

求：⑴若某种食物需要用该电烤箱高温档烘烤1000s， 该电烤箱消耗的电能是多少？
⑵电路中R₁的阻值是多少？
⑶在低温档正常工作时，电路中的电流和R₁的功率分别是多少？

在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、两个相同的棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验。
(1)实验时玻璃板应该__________放置在水平桌面上。
(2)将棋子A放在玻璃板的一侧，则棋子B应放在A的__________(同侧／另一侧)。
(3)一边移动棋子B，眼睛一边透过玻璃板观察，当_______________________________便停止移动棋子B，B的位置即为棋子A像的位置。
(4)用刻度尺测量B到玻璃板的距离及________________，进行比较。

在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中:

(1)将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动，如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力为       N；

如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动，所做三次实验的情景.

（1）为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”，应选     两组实验，观察比较这两组实验，得到的结论是__________________________________________.
（2）小明为了探究“重力势能大小与物体的质量是否有关”，选择了乙和丙两组实验，老师他的选择是错误的，请你分析原因                             。

小明的爸爸准备购买一辆SUV型（运动型多用途）轿车,可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒。小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如下图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上(物体不滑动)，慢慢转动木板，直至圆柱体翻到，记录此时木板转过的角度θ，记录结果如下表。
(1)小明是通过                  来判断物体的稳度。
(2)分析数据            （填实验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关系。
(3)分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与       有关。
(4)设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S，汽车的重心离地面高度为h，现有汽车甲和乙，它们的重G相同，结合小明的探究结果,你认为可以通过简单比较 或 （写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。
(5)小又提出了下列几个问题，对SUV型汽车生产厂家来说，最有研究价值的问题是        

实验课，小明和小华利用如图甲所示的器材做实验：小明用弹簧测力计竖直吊着重为2N 的物块，然后将其逐渐浸入水中直到完全浸没，在这一实验过程中，小华会直观地观察到两种变化，这两种变化是：

（1）当物块部分浸入水中时，弹簧测力计的示数____________________ __。
（2）当物块全部浸没水中时，弹簧测力计的示数________________________。
（3）他们接下来用乙图来探究物块受到的浮力与物体排开液体重力的大小关系。当物块全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数如图丙所示；测量出物块此时排出的水重为1.0N。小明、小华分析认为：物块受到的浮力为        N；物块受到的浮力      物块排开液体的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。对照阿基米德原理，请你帮他们分析实验中存在不足的原因是：       。

一个额定电压是2.5V的小灯泡，其正常工作时电阻约10Ω。小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：   
电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为A：“5Ω 1A”，B:“20Ω  0.5A”，C：“lkΩ 1A”的滑动变阻器，导线若干，电源(电压为6V)。
(1)小明设计了如图甲所示电路图，通过分析你认为小明应选用规格为_____（选填A/B/C）的滑动变阻器。

(2)图乙已连接了部分电路。请你根据图甲所示电路图．用笔画线代替导线，将电路
连接完整。

(3)小明正确选择了滑动变阻器，按图甲的电路图连接好电路，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数．任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变(示数不为零)且小于2.5V。具体原因是                                  。
(4)小明排除故障后，继续实验。当电压表的示数为2.5V时．电流表的示数(如图丙所示)，小灯泡的额定功率是          W。

(5)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I—U图象，如图丁所示。结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压            （填“成”或“不成”）正比，这是因为                     _________________。

（6）利用该电路图       （填“能”或“不能”）探究电流与电压的关系，理由是         。