[山东]2013届山东省济南市天桥区九年级中考一模物理试卷
图所示的现象中,由于光的反射而形成的是
A.榕树下的树荫 | B.荷花在水中形成的倒影 |
C.放大了的文字 | D.勺子好像在水面处折断 |
小明和小丽正站在路边等校车。小丽说自己是运动的,她所选择的参照物是
A.路灯 | B.路边的树木 | C.小明 | D.驶来的校车 |
我们生活在充满声音的海洋里,歌声、风声、汽车喇叭声…这些不同的声音具有不同的特性。在繁华闹市区设立的噪声检测器是用来测定声音的
A.响度 | B.音调 | C.音色 | D.频率 |
以下几种情形,物体的质量和密度都不变的是
A.放入冰箱的矿泉水冻成冰 | B.密闭容器内的冰熔化成水 |
C.一杯牛奶被小红喝掉一半 | D.被带入太空中的植物种子 |
图是运载火箭点火起飞的情景。在火箭飞离地面加速升空的过程中,关于火箭中搭载的卫星的能量,说法正确的是
A.动能转化为重力势能 | B.重力势能转化为动能 |
C.机械能的总量保持不变 | D.机械 能的总量逐渐增加 |
如图甲所示,小明将一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图6乙所示。在推木板的过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况
A.F、p不变,f变大 | B.F、f不变,p变小 |
C.F、f不变,p变大 | D.F变小,p、f变大 |
春暖花开,小明和同学们相约到植物园游玩。他们喜欢钓鱼,“鱼上钩了”,小明感觉鱼还在水中时很轻,拉出水面后“变重”,如图8。当把鱼逐渐拉出水面的过程中,鱼受到的
A.浮力增大,鱼竿 是省力杠杆 | B.重力增大,鱼竿是省力杠杆 |
C.浮力减小,鱼竿是费力杠杆 | D.重力减小,鱼竿是费力杠杆 |
世界上最著名的苹果树生长在哪里?答案是——在伟大的英国科学家艾萨克·牛顿家花院里。牛顿被一个从树上掉落的苹果砸中脑袋,受到启发发现万有引力定律。如图所示,熟透的苹果从树上自由下落时
A.动能减小,重力势能减小 | B.动能减小,重力势能增大 |
C.动能增大,重力势能减小 | D.动能增大,重力势能增大 |
小明进行了图10所示的四次测量,其中读数正确的是
A.物体的长度为5.23cm | B.物体A的重力是4.6N |
C.金属块的体积是100cm3 | D.金属块的质量为25g |
用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图11所示的甲、 乙两个滑轮组,用它们提起相同的货物,上升相同的高度。不计绳重和摩擦,则
A.甲滑轮组较省力 | B.乙滑轮组 较省力 |
C.甲滑轮组机械效率较高 | D.乙滑轮组机械效率较高 |
物理就在我们身边,以下分析正确的是
A.在中、高考期间,考场周围禁止鸣喇叭,是在声源处减弱噪声 |
B.用橡皮擦铅笔字时要用力,是通过增大压力的方法增大摩擦力 |
C.静止在水平桌面的书,所受的重力和书对桌面的压力是平衡力 |
D.在教室的不同位置都能看到黑板上的字,是由于光发生漫反射 |
周一,创新中学正在进行升旗仪式。对于升旗仪式中的情景,说法正确的是
A.同学们听到的国歌声是通过空气传播的 | B.播放的国歌声音越大,音调越高 |
C.国旗匀速上升时,动能不变,势能增加 | D.将国旗升起是利用定滑轮完成的 |
如图所示,小明分别用甲滑轮、乙滑轮把重力相同的物体匀速提升
到相同的高度,则
A.使用甲滑轮可以省力 | B.使用乙滑轮可以改变力的方向 |
C.使用甲滑轮做的有用功多 | D.使用乙滑轮的机械效率为100% |
对图中物理现 象的解释,正确的是
A.小红向右推墙时,墙对她有相反方向的作用力,使她向左运动 |
B.小汽车利用安全气囊可减小车身猛烈撞击时由惯性带来的伤害 |
C.向下吹乒乓球,球不下落是因为空气在流速越大的地方压强越大 |
D.塑料挂钩是由于大气压的作用把吸盘压在光滑的墙面上而不脱落 |
据CCTV报道,2012年5月美国发射的“龙”货运飞船与国际空间站成功对接,为空间站送去540千克的物资,成为首艘造访空间站的商业飞船,如图所示。在运输过程中物资的质量将 ;飞船与空间站对接后,以空间站为参照物,“龙”飞船是 的。
教学楼的走廊里挂着一块平面镜,当同学们走进镜子时,他们在镜中像的大小将
(选填“变大”、“变小”或“不变”);有时阳光射进来,有的同学看到
镜子很“刺眼”,这是因为太阳光照射到镜面发生了 。
我国“蛟龙”号潜水器在下潜试验中成功突破5000 m水深大关,如图。“蛟龙”号在水下加速上升的过程中,潜水器所受水的浮力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)自身的重力,所受水的压强将 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。
如图所示,小明将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,可听到声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动逐渐减慢,发出声音的音调会逐渐变 。小明还发现,当钢尺伸出桌面超过一 定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于 。
如图所示,一位母亲推着婴儿车行走。当前轮遇到障碍物时,母亲向下按扶把,若把婴儿车视为杠杆,这时杠杆的支点是 ;当后轮遇到障碍物时,母亲向上抬起扶把,这时婴儿车可视为 杠杆(选填“省力”或“费力”)。
如图所示是小明家新购买的小轿车。已知轿车的质量为800kg,轮胎与地面总接触面积约为0.1m2,请你计算:
(1)静止的小车对水平地面的压强多大?(g取10N/kg)
(2)小明的爸爸驾驶新车在水平公路上沿直线匀速行驶2km,用了100s。如果该车匀速行驶时的牵引力是2000N,求此过程中牵引力所做的功和功率各是多大?
(3)行驶的车辆对环境产生哪些污染(至少写出一条)?请你提出一条合理的建议。
有一块质量为24g、规格为5cm×4cm×1cm的长方体橡皮泥,小华将它轻轻地放入盛满某种液体的烧杯中,发现橡皮泥下沉到烧杯底部,同时有部分液体从烧杯中溢出,他测得溢出液体的质量为18g。取g=10N/kg,请计算并回答:
(1)这块橡皮泥的密度多大?
(2)这块橡皮泥在液体中受到的浮力多大?
(3)要让橡皮泥漂浮在这种液体中,怎么办?请你写出一种做法。
如图所示,是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形。当滑块自顶端A出发开始计时,分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”。
(1)除了数字钟,实验中用到的测量工具还有 。
(2)滑块由A滑至C的过程中平均速度是 m/s。
(3)滑块在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小关系是 。
图1所示是小明探究“运动和力的关系”的实验装置,实验时让滑块从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面,观察记录滑块在粗糙程度不同的水平面上运动的距离大小。
下表是小明组的同学们记录的实验数据。
(1)分析实验数据可知:平面越光滑,滑块受到的摩擦力越 ,滑块运动的距离就越 。
(2)进一步推理,如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零,则滑块将会 (选填“停止”或“一直”)运动下去;或者说运动的物体如果不受力,物体将处于 状态;同理,静止的物体如果不受力,物体将处于 状态。
(3)英国物理学家 总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他对物理学作出的杰出贡献,人们以他的名字命名为 的单位。
(4)现实生活中,物体都要受到力的作用,也能保持静止状态或匀速直线运动状态,这与上述的物理定律 (选填“矛盾”或“不矛盾”)。如图25-2所示,跳伞运动员在空中可以沿直线匀速下降,原因是 。
小军和小民班的同学在老师的指导下,用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”。
(1)他们按照图甲所示安装各种器材后,点燃蜡烛,应先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使三者的中心大致在 。
(2)实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验,同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况,如下表。
探究实验记录表(凸透镜焦距f=10cm)
实验次数 |
物体到凸透镜距离 (物距u/cm) |
像的放大或缩小 |
像的正立或倒立 |
像的虚实 |
1 |
30 |
缩小 |
倒立 |
实像 |
2 |
25 |
缩小 |
倒立 |
实像 |
3 |
20 |
等大 |
倒立 |
实像 |
4 |
16 |
放大 |
倒立 |
实像 |
5 |
12 |
放大 |
倒立 |
实像 |
6 |
8 |
放大 |
正立 |
虚像 |
7 |
4 |
放大 |
正立 |
虚像 |
分析表中数据可知:当物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立、 的实像;
如果将蜡烛移动到距离凸透镜15 cm处,凸透镜所成的像是 ;
此像 (选填“能”或“不能”)用光屏承接。
(3)进一步分析实验数据和观察到的成像情况:凸透镜可以成实像也可以成虚像,二者成像特点的不同是 。
(4)实验时同学们发现,在观察光屏上淸晰的烛焰像的过程中,随着蜡烛的燃烧,光屏上的像向 (选填“上”或“下”)移动。
(5)小明学完“凸透镜成像规律”之后,用凸透镜看“照相机”三个字,并在笔记本上画出了如图乙所示的实验现象,其中 图是画错的, 图反映了放大镜的成像原理。