[江苏]2013届江苏省扬州市宝应县九年级中考网上阅卷适应性调研（一模）化学试卷

千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化。下列变化属于化学变化的是

下列物质属于酸的是

科学家发现月球土壤中含有较丰富的氦（He-3)，其原子核内质子数为2，中子数为1，则氦原子的核外电子数为

下列物质的用途中，利用其物理性质的是

下列有关物质所含元素质量比的数值正确的是
A．水(H₂O)   m (H) :m(O)=1:8         B．乙炔(C₂H₂)  m(C) :m(H)=1:1
C．氨气(NH₃)  m(N) :m(H)=14:1       D．二氧化硫(SO₂)  m(S) :m(O) = 1:2

甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是

生产生活中经常用到各种消毒剂，下列对消毒剂的叙述正确的是

食品安全问题已引起人们广泛关注，下列行为没有违反《中华人民共和国食品安全法》，不会对人体健康造成危害的是

央视3.15晚会曾曝光，某品牌肉制品中含瘦肉精。某种瘦肉精的化学式C₁₂H₁₉Cl₃N₂O，下列有关说法正确的是

下列滴管使用或放置图示正确的是

在“甲+乙→盐+水”的反应中，“甲和乙” 不可能是 

一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量如下：

根据上表信息判断，下列说法中不正确的是   
A．X、Z是反应物，Y、W是生成物               B．a＝15
C．反应中Y、W两种物质变化的质量比为22︰9    D．Z为化合物

溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法正确的是

下列归纳或类推中，正确的是

实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关装置及操作正确的是

少年儿童按下图时间就餐，口腔残留食物的pH在一天中的变化如下：

已知口腔若经常保持酸性，容易发生蛀牙，如果只从这一点考虑，你认为三次刷牙时间最好安排在

下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是

对于反应：X+Ca(OH)₂＝Y+Cu(OH)₂↓，下列分析中正确的是

某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：①取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；②过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是

下列图像与对应的叙述相符合的是

用化学用语或序号填空
（1）用化学用语填空：
①太阳上最丰富的元素是    ；②由4个磷原子和10个氧原子构成的分子　   ；
③5个铝原子　 　； ④既不含有电子，也不含有中子的微粒　  ；
（2）按照一定的依据把物质分类，是认识物质的组成、结构、性质和用途的捷径。现有物质：①硫酸溶液 ②氢氧化钠 ③氯化钙 ④氧化铜 ⑤锌粒．用序号填空：属于混合物的是 　，属于单质的是　 　，属于盐的是　  ，属于碱的是　  ，属于氧化物的是　   ．
（3）用下列变化现象的序号填空：

①氯化氢和氨气                      ②钠在氯气中燃烧     
③氢气在加热条件下还原氧化铜        ④氨气通入滴有紫色石蕊的水中        
（4）化学就在我们的身边，它能改善着我们的生活。现有氮气、干冰、盐酸、氢氧化钠、硝酸钾等五种物质，用化学式填空：
①俗称烧碱的是        。②农田施用的复合肥料是        。
③可用于人工降雨的是      。 ④人体胃液中含有的成分是        。
⑤充入食品包装袋内的保护气是        。

A、B、C是三种常见的含钙化合物。它们之间有如图所示的转化关系(部分产物略去)：

(1)A物质的化学式是      ，B物质的俗称是      ，C物质的化学名称是      。
(2)向A的块状固体上滴加水，观察到大量的水蒸气产生，该现象说明        。
(3)举出B物质在农业生产中的一种用途：        。
(4)反应②的化学方程式为    ，该反应可以用来检验二氧化碳气体，实验现象是    。
(5)反应③的基本反应类型是        ，该反应前后碳元素的化合价        (填“改变”或“不改变”)。

通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问题：

（1）图中标有a的仪器名称是        。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为        ，可选择的收集装置是D或      （填字母，下同）。
（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，应选择的发生装置是  ，反应的化学方程式为  。
（4）氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等。
①若实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是        。
②工业上用氮气和氢气合成氨气（反应的化学方程式：；已知：同温同压下气体的体积比等于气体的分子数之比）。实验室模拟合成氨气的流程如下：

流程中“气体的混合”是在F装置中进行的，F装置的作用有三个：一是将氮气和氢气干燥；二是使氮气和氢气充分混合；三是     ，从而提高氮气和氢气的利用率。

在发明电解法以前，人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按下图所示流程进行实验，请你参与探究并回答相关问题。


(1)反应1的化学方程式是    
(2)反应3的化学方程式是              ；
(3)操作I中用到的玻璃仪器有烧杯、    、玻璃棒；
(4)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是    ；
【问题与发现】 该小组同学所得固体C一定是纯净的NaOH吗?
【猜想与假设】 根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想：
甲：纯净的NaOH
乙：NaOH和Na₂CO₃的混合物
丙：NaOH和    的混合物
【探究与验证】 甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容。
【反思与评价】 同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为乙、丙两同学的方案、现象和推理均正确，请你根据实验流程对甲同学设计方案进行评价：   。

某校化学兴趣小组参观碱式碳酸镁的生产后，知道了以水氯镁石(主要成分为MgCl₂·6H₂O)为原料生产碱式碳酸镁[xMgCO₃·yMg(OH)₂·zH₂O]的主要流程如下：


【问题讨论】
（1）上述流程中滤液的主要溶质（写化学式）              ，检验其中阳离子要用的试剂有（填序号）       。
A. 氧化钙   B. 稀盐酸   C. 紫色石蕊试液  D. 硫酸钠溶液
（2）上述流程中NH₃被循环使用，流程中生成NH₃的化学方程式为           。
（3）流程中“加热” 这一环节每生成l个分子xMgCO₃·yMg(OH)₂·zH₂O需消耗氨的分子数为         （用代数式）。
（4）判断碱式碳酸镁是否洗涤干净，可以采取向最后的洗出液中滴加（填序号）    ，然后观察现象判断。
A. 盐酸和氯化钡的混合液   B. 硝酸和硝酸银的混合液   C.碳酸钠溶液  D.稀盐酸
【组成探究一】
（5）已知高温煅烧碱式碳酸镁得到MgO，用下列装置设计实验测定碱式碳酸镁的组成，装置连接从左到右依次为A→    →    →D。

（6）取碱式碳酸镁4.66g，高温煅烧至恒重，得到固体2.00g、CO₂1.76g，通过计算确定碱式碳酸镁的化学式为                。。
计算过程（3分)
【组成探究二】
（7）有同学对用盐酸有异议，认为用硫酸更好。你的看法是（填序号）        ；
A.同意    B. 不同意     C. 不确定
你的理由是                                      。
（8）称得的溶液质量为          g  [提示：可用⑹中数据]
【组成探究三】
更为精确的测量碱式碳酸镁受热分解过程中时间与剩余固体质量，作出如下的坐标图
（9）试回答

①加热时，该晶体开始发生化学变化的时刻是        (填“t₁”、“t₃”或“t₅”)。
②t₄～t₅时间段固体为（写化学式）     和MgO的混和物。
③t₂～t₃时间段固体的化学式为（用含x、y的化学式也算对）           。