优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中历史 / 试卷选题

2012年北师大版初中历史八年级下1.2为巩固新中国而斗争练习卷

为了彻底废除封建剥削的土地制度,人民政府颁布了(   )

A.《土地法案》 B.《中国土地法大纲》
C.《中华人民共和国土地改革法》 D.地主减租减息的土地政策
来源:2012年北师大版初中历史八年级下1.2为巩固新中国而斗争练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1950—1952年人民政府在农村中开展的重要改革是为了解决农民的(   )

A.工资问题 B.住房问题
C.负担问题 D.土地问题
来源:2012年北师大版初中历史八年级下1.2为巩固新中国而斗争练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

全国大陆基本完成土地改革是在(   )

A.1951年底 B.1952年底
C.1953年底 D.1954年初
来源:2012年北师大版初中历史八年级下1.2为巩固新中国而斗争练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国人民志愿军赴朝作战的时间是(   )

A.1950年6月 B.1950年10月
C.1951年6月 D.1951年10月
来源:2012年北师大版初中历史八年级下1.2为巩固新中国而斗争练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1950年朝鲜战争爆发后,中国出兵参战的主要原因是(   )

A.美国侵入中国领空,轰炸中国东北
B.向世界表明新中国敢于迎战强大的帝国主义国家
C.朝鲜的存亡与中国的安危关系不大
D.向全世界表明中国人民从不也永远不怕战争
来源:2012年北师大版初中历史八年级下1.2为巩固新中国而斗争练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1950年,率领中国人民志愿军赴朝鲜,与朝鲜人民并肩反击美国侵略的司令员是(   )

A.彭德怀 B.聂荣臻 C.刘伯承 D.贺龙
来源:2012年北师大版初中历史八年级下1.2为巩固新中国而斗争练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

重温历史,缅怀英雄,下图中的人物是(   )

A.抗日战争英雄 B.人民解放战争英雄
C.抗美援朝英雄 D.社会主义建设模范
来源:2012年北师大版初中历史八年级下1.2为巩固新中国而斗争练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1950年,周恩来指出:“中国人民……决不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”这里的“邻人”是指(   )

A.日本 B.越南 C.韩国 D.朝鲜
来源:2012年北师大版初中历史八年级下1.2为巩固新中国而斗争练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史兴趣小组开设了一个有关抗美援朝时期人物的专题网站,收录的历史人物不包括(   )

A.彭德怀 B.黄继光 C.邱少云 D.叶挺
来源:2012年北师大版初中历史八年级下1.2为巩固新中国而斗争练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列历史事件发生在1950年的是(   )
①西藏和平解放
②朝鲜内战爆发
③土地改革开始
④朝鲜战争结束

A.①② B.②③
C.③④ D.①④
来源:2012年北师大版初中历史八年级下1.2为巩固新中国而斗争练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新中国成立后,党和人民政府巩固人民政权的措施不包括(   )

A.召开中共七届二中全会 B.开展抗美援朝运动
C.稳定物价之战 D.开展土地改革运动
来源:2012年北师大版初中历史八年级下1.2为巩固新中国而斗争练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……朋友来了有美酒;若是那豺狼来了,迎接它的有猎枪。”这是一部电影的主题曲,它反映的历史事件是(   )

A.抗美援朝 B.土地改革
C.三大改造 D.西藏解放
来源:2012年北师大版初中历史八年级下1.2为巩固新中国而斗争练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列诗句,描写抗美援朝的是(   )

A.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒
B.谁敢横刀立马,唯我彭大将军
C.钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江
D.雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江
来源:2012年北师大版初中历史八年级下1.2为巩固新中国而斗争练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是农民正在拔除地主立的地界碑,把土地分给农民自己。请完成:

(1)农民们为什么要拔除地主立的地界碑?
(2)这幅图片反映了建国初期我国农村的一次生产关系的调整。这次调整使生产资料所有制发生了怎样的变化?

来源:2012年北师大版初中历史八年级下1.2为巩固新中国而斗争练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一  1949—1952年全国粮食产量数据对照表。(单位:万吨)

年份
1949
1951
1952
粮食
1.1
1.4
1.6

材料二 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。——《中华人民共和国土地改革法》
请完成:
(1)根据材料一提供的数据,将1949—1952年全国粮食产量绘制成一幅柱状图,并据图说明与1949年比较,1951—1952年粮食产量发生了什么变化?
(2)根据材料二说明土地改革的根本目的是什么?
(3)根据材料二并结合所学知识说明与1949年比较,1951—1952年粮食产量发生变化的主要原因是什么?

来源:2012年北师大版初中历史八年级下1.2为巩固新中国而斗争练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一  1950年6月25日,朝鲜战争爆发,美国作出强烈反应,在国内疯狂扩军备战……武装部队人数从150万扩充到350万,每年的军费预算从120亿美元增加到410亿美元。
材料二 以新闻和历史节目见长的美国公共电视台为纪念《朝鲜停战协定》签订50周年制作了一档特别节目,该节目的开场白强调:“战争在3年的酷暑和严寒中延续,面对不可预测的敌人,3.3万美军死亡、10万美军受伤、7140人成为战俘、8000多人失踪……”这些数字只是美方目前愿意承认的数字,但也应该足以引起他们对这场战争的关注和反思。
材料三 新华网北京2000年10月25日电:首都各界纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战50周年大会今天在人民大会堂隆重举行。
请完成:
(1)美国在武装侵略朝鲜的同时,对我国采取了什么军事行动?
(2)中国政府为什么要参战?
(3)这场战争结束的标志是什么?
(4)这场战争中,中国人民和中国人民志愿军为我们留下了宝贵的精神财富,我们该如何继承和发扬这种伟大的抗美援朝精神?
(5)从美国侵略朝鲜的史实可以看出美国在国际事务中奉行的是怎样的政策?

来源:2012年北师大版初中历史八年级下1.2为巩固新中国而斗争练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知