优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中政治 / 试卷选题

2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治

假设某国M产品只由甲、乙两家企业提供,售价为10元。2011年,甲企业生产500万件,乙企业生产400万件。2012年,甲、乙企业的劳动生产率都提高一倍,在其他条件不变的情况下,M产品的价格和社会总价值分别是(

A. 5元 9000万元 B. 10元 9000万元 C. 5元 18000万元 D. 10元 18000万元
来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们在经济往来中经常使用信用工具进行结算。下列情景中,一般采用汇票结算的是(

A. 某人支付网络购物货款800元 B. 某企业支付外地供应商货款200000元
C. 某人支付本地酒店服务费10000元 D. 某培训机构支付本地专家劳务费5000元
来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来,受市场需求不振、原材料价格上涨的影响,我国某著名蔗糖企业的利润率一直在3%左右的低位徘徊。为提高利润率,该企业可采取的措施有(

①调整产品结构,增加高附加值蔗糖产品产量

②优化管理流程,降低蔗糖生产成本
③提高蔗糖价格,抵消原材料价格上涨影响

④发行企业债券,扩大蔗糖生产规模

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年1月,全国中小企业股份转让系统在北京正式运行,这个系统是由国务院批准设立的全国证券交易场所,为非上市股份公司的分开转让、融资、并购等相关业务提供服务。该系统与沪深证券交易所一起构成中国资本市场体系的重要内容。回答27~28题。
全国中小企业股份转让系统的建立,可以(

A. 提高非上市公司经营业绩 B. 优化非上市公司组织机构
C. 降低非上市公司管理费用 D. 拓宽非上市公司融资渠道
来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

国务院批准建立全国中小企业股份转让系统,是政府(

①提供社会公共服务职能的体现   ②组织经济建设职能的体现
③提高依法行政水平的举措       ④完善资本市场体系的举措

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某村在保护当地民族文化的同时,不断挖掘、开发民族文化资源,把一个普通的少数民族村寨建设成为一个生动展示少数民族生活状况的"博物馆"和著名的旅游景区。民族文化资源的开发带动了当地经济的发展。村民的生活水平大幅度提高。从唯物主义观点看,该村取得成功的原因在于(

①因地制宜,将文化保护与文化资源开发结合起来
②将客观条件与发展目标一起作为工作的出发点
③发挥主观能动性,超越客观条件和规律的制约
④根据规律发生作用的条件和形式正确利用规律

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"四十年来画竹枝,日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时。"郑板桥这首《画竹诗》形象地描述了他画竹从"冗繁"到"清瘦"、从忠实描摹到表现竹子独特精神的艺术升华过程。这表明艺术创作(

①是对对象的再现与创造相统一的过程
②是把艺术观念转变为现实艺术作品的根本途径
③具有与物质生产实践同样的规律与特点
④是按照创作者的意图改造对象世界的观念活动

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

毛泽东说:"邀集一堆人,不作调查,而只是冥思苦索地'想办法'、'打主意',须知是一定不能想出什么好办法,打出什么好主意的。"这段话蕴含的哲学道理是(

①感性认识比理性认识更真实和可靠
②占有大量可靠的感性材料是形成"好主意"的前提条件
③实践是认识的来源和认识发展的根本动力
④冥思苦索无助于"好办法"、"好主意"的产生

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

18世纪的产业革命开启了人类社会工业化历程。许多国家通过工业化,极大地促进了经济增长,同时也产生了环境污染等生态问题。有学者据此把工业化比喻为一把双刃剑。从唯物辩证法看,工业化与环境污染之间的联系

①是客观的,因而与人无关

②是必然的,不可改变
③是具体的,因时因地而异

④是变化的,因势而变

①② ①③ ②④ ③④
来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

依据香港特别行政区基本法和有关法律的规定,香港特别行政区于2012年3月25日选举出第四任行政长官。3月28日,国务院第七次全体会议审议了香港特别行政区政府关于行政长官人选的报告,并作出任命决定。香港特别行政区长官的当选和任命反映出(

①香港特别行政区拥有选举特区行政长官的权利
②香港特别行政区直辖于中央政府,实行高度自治
③中央对香港特别行政区拥有最高立法权和司法权
④中央政府对香港地方行政事务拥有最高管理权

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2012年国家宗教事务局等部门联合发布的《关于鼓励和规范宗教界从事公益慈善活动的意见》指出,宗教团体、宗教活动场所和宗教界人士可以为公益慈善事业捐款捐物,设立公益慈善项目和公益慈善组织,宗教界依法从事上述公益慈善活动可以享受相关扶持和优惠政策。这一规定的出台(

①是引导宗教与社会主义社会相适应的要求
②表明政府具有组织宗教公益慈善活动的职能
③促进了宗教公益慈善事业与正常宗教活动的统一
④更好地保护了宗教团体和宗教界人士的合法权益

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2012年3月,中国国家领导人在首尔核安全峰会上发表讲话指出,中国高度重视核安全,坚决反对核扩散和核恐怖主义。中国秉持这一立场是因为(

①核扩散会加剧军备竞争,违背世界各国的利益
②核恐怖主义会增加国际社会中的不稳定因素
③核扩散会助长强权政治,导致世界战争不可避免
④反对核扩散有利于中国自身的发展,维护世界和平

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,完成下列要求。
土地的有效利用和耕地保护,事关国家粮食安全、经济持续发展、社会和谐稳定和国家长治久安。
材料一
2007年党的十七届三中全会突出强调要层层落实责任,坚决守住18亿亩耕地红线。2010年中央"一号文件"提出,"落实政府耕地保护目标责任制,上级审计、监察、组织等部门参与考核"。
2011年7月,为落实《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》,国务院召开常务会议,研究部署加强土地管理工作,要求耕地保有量不减少,质量有提高。
2011年9月,全国人大常委会开展了农村承包法执法检查。十一届全国人大常委会第二十四次会议审议农村土地承包法执法检查报告。
材料二
为了有效利用土地,许多地方进行了积极探索。某村改变过去村民分散的生产经营方式,聘请专业技术人员,统筹规划,在高岗旱地种植高杆苗木,其间套栽小苗、花草,周边围栏,既可护苗,又可在里面养鸡;在洼地修建鱼塘,集中养鱼、养鸭;在中间的旱地修建养猪场。养殖业的废弃物可制成有机肥,有机肥不仅可以育苗、养鱼,剩余部分还可销售。该村由此形成了综合立体开发的生态农业示范区,每亩土地年收益由改造前亏损或微利变成盈利8500多元,全村年净收入达300多万元。
材料三
2010年,某市农民成立了全国第一个"农民耕地保护协会"。他们举办"耕地保护论坛",积极宣传国家节约、集约用地政策;主动监督和协助处理违法用地行为;主动整治废旧建筑,建设休闲健身场所,改善居住环境。他们发挥集体智慧,既满足了经济社会发展用地需求,又保护了耕地,成为耕地的"第一保护人"。
(1)结合材料一,运用政治常识分别说明党、政府和人大在耕地保护中的作用。
(2)结合材料二,运用所学经济知识概括该村在土地集约经营上成功的经验。
(3)运用社会历史主体的知识,分析农民群众为何能够成为耕地的"第一保护人"。

来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读图文资料,完成下列要求。
巴西、俄罗斯、印度、中国和南非被合称为"金砖国家"(BRICS)
材料
金砖国家多为人口大国,资源丰富,且都处于中等收入国家向高收入国家迈进的阶段。21世纪以来,经过各自的努力,巴西、俄罗斯、印度、中国已进入世界前十大经济体之列。2012年,金砖国家国内生产总值占全球总量的20%以上,对世界经济增长的贡献已超过50%。
2009年以来,金砖国家领导人举行了5次会晤,各成员国在贸易、金融、投资等诸多领域妥善处理各种分歧、不断深化务实合作,在重大国际事务中的沟通和协调不断加强。
(1)结合材料,运用所学经济知识概括金砖国家在经济发展上的共同点,并分析加强金砖国家经济合作的意义。
(2)结合材料,运用对立统一的观点说明金砖国家为什么能够求同存异、共谋发展。

来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试政治
  • 题型:未知
  • 难度:未知