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[陕西]2012-2013学年度陕西省岐山县高二第二学期期末质量检测生物试卷

卵子的成熟部位和受精部位正确的是

A.卵巢 卵巢 B.卵巢 输卵管
C.输卵管 输卵管 D.输卵管 子宫
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受精作用完成的标志是

A.释放第二极体 B.雌、雄原核形成
C.两原核融合形成合子 D.第一次卵裂
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  • 题型:未知
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下列关于受精过程的叙述中,错误的是

A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C.精子与卵黄膜相互融合,精子入卵
D.雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂
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  • 题型:未知
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下列不属于受精阶段发生的反应的是

A.顶体反应 B.透明带反应
C.卵黄膜封闭作用 D.妊娠作用
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  • 题型:未知
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精子获得的常用化学物质可能是下列哪一种

A.氯化钙溶液 B.肝脏提取液
C.肝素溶液 D.氨基酸营养液
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  • 题型:未知
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下列说法中正确的是

A.试管牛是无性繁殖的产物
B.试管婴儿是有性生殖的产物
C.“多利”羊是有性生殖的产物
D.转基因牛“滔滔”是无性繁殖的产物
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不同动物胚胎移植的时间不同,但一般不会在下列哪个时期移植

A.卵裂期 B.桑椹胚期 C.囊胚期 D.原肠胚期
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试管牛所采用的技术是
①胚胎移植    ②基因工程   ③细胞工程  ④体外受精  ⑤克隆技术

A.①④ B.②④ C.①③ D.①⑤
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表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛,产生这一结果最可能的原因是

A.试管动物的培养 B.胚胎的移植
C.胚胎的分割移植 D.受精卵的移植
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  • 题型:未知
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想要获得既高产又抗病毒、抗旱、抗寒、抗除草剂等多重优点的农作物,以下哪种方法能做到

A.细胞融合技术 B.转基因技术
C.组织培养技术 D.人工诱变
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  • 题型:未知
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下列关于转基因生物引发的安全性问题的叙述中,错误的是

A.转基因生物引发的安全性问题是无法弥补的
B.转基因生物有可能造成安全性问题,但不能一概而论
C.转基因生物引发的安全性 问题包括食物安全、生物安全、环境安全
D.转基因生物引起安全性问题的原因之一是外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的
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引发伦理问题的生物技术主要包括
①克隆人 ②设计试管婴儿 ③基因身份证 ④转基因生物

A.①② B.①②③ C.①②③④ D.④
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中国政府的“四不原则”是针对哪项技术来讲的

A.克隆人 B.设计试管婴儿
C.转基因动物 D.基因组计划
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下列生物不能作为生物武器的是

A.结核杆菌 B.SARS病毒 C.枯草杆菌 D.天花病毒
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生物武器的传播途径包括
①直接传播 ②食物传播 ③生活必需品传播 ④直接用人体传播

A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
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在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴以及收入等。以上做法依据的生态工程原理是

A.系统整体性原理 B.整体性原理
C.系统结构决定功能原理 D.以上都不是
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  • 难度:未知

协调与平衡原理主要指

A.生物与环境的适应及环境对生物的承载力
B.系统各组分之间要有适当的比例关系
C.自然系统、经济系统、社会系统的协调统一
D.物质循环和能量流动协调统一
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生态农业比一般农业

A.投入多,产出多,污染少,可持续发展能力强
B.投入少,产出多,污染少,可持续发展能力强
C.投入一样,产出相当,污染少,可持续发展能力强
D.投入和产出都较少,污染相同,可持续发展能力强
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  • 题型:未知
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胚胎干细胞的特点是

A.在形态上表现为体积大,细胞核大,核仁明显,在功能上具有发育的全能性
B.在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显,在功能上具有发育的全能性
C.在形态上表现为体积小,细胞核小,核仁不明显,在功能上不具有发育的全能性
D.在形态上表现为体积大,细胞核小,核仁明显,在功能上具有发育的全能性
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白血病是一种血液肿瘤,目前最有效的治疗方法是给患者进行骨髓移植,这是因为骨髓中含有

A.造血干细胞 B.多能成体干细胞
C.骨髓基质细胞 D.胚胎干细胞
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下列描述中不符合“生物圈2号”实验给人的启示的是

A.人与自然要和谐共处
B.加深对自然规律的认识,按自然规律办事
C.人类早晚会建立第二个生物圈,无需担心地球恶化
D.大自然给人类提供的生命支持服务可谓无价之宝
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基因工程中常用受体细胞不包括

A.人体细胞 B.动物细胞
C.植物细胞 D.微生物细胞
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  • 题型:未知
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在已知序列信息的情况下,获取目的基因的最方便方法是

A.化学合成法 B.基因组文库法
C.cDNA文库法 D.DNA聚合酶链式反应
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在基因工程技术中,需要用氯化钙处理的环节是

A.目的基因的提取和导入 B.目的基因与载体结合
C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测与表达
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动物细胞培养和植物组织培养的重要区别在于

A.培养基不同
B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能
D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株
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不是用基因工程方法生产的药物是

A.干扰素 B.白细胞介素
C.青霉素 D.乙肝疫苗
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与常规武器相比,生物武器具有
①传染性强②污染面积广,不易发现③有一定的潜伏期④像核武器一样破坏建筑⑤自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力

A.①②③ B.②③④⑤
C.①②③④⑤ D.①②③④
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动物细胞工程常用的技术手段中,最基础的是

A.动物细胞培养 B.动物细胞融合
C.单克隆抗体 D.胚胎、核移植
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下列关于单克隆抗体的叙述中,错误的是

A.由无性繁殖后代获得 B.化学性质单一
C.特异性强 D.B淋巴细胞体外培养获得
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对人工种子正确的解释是

A.通过科学手段人工合成种子 B.种子能够自我生成
C.利用植物组织培养技术获得的种子 D.人工种子发芽率低
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“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精,并在试管中培养使其发育到如图所示的时期,再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会,也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答。

(1)试管婴儿技术在生物学上所依据的原理是    
A 有性生殖    B 组织培养    C 克隆技术   D基因工程
(2)人的受精卵通过卵裂形成大量细胞,这种卵裂的细胞分裂方式为____________。
(3)该图所示的时期是胚胎发育的__________时期。
(4)“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术?______________(填序号)
①体外细胞培养 ②人工受精 ③胚胎移植 ④核移植
(5)要得到“同卵双胞胎”,采用的技术是___________,双胞胎的性别是否相同?______________.原因是___________________.
(6)“试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿”技术,二者在对人类作用上的区别是___________________.
(7)现在大多数人反对设计试管婴儿性别,其原因是_________________。

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江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示,请据图回答问题:
(1)牛棚内产生的________可扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率。蔬菜光合作用产生的________可扩散进入牛棚。
(2)除了秸秆作为牛的饲料外,还可与牛粪混合堆放进行________,腐熟的产物肥效提高,这是因为____________,这种肥料用于蔬菜栽培可提高产量。
(3)在牛的品系、饲料的品种和用量不变的条件下,采用这种养殖模式,牛的生长速率明显提高,主要原因是____________。
(4)牛棚保温所需的热能来源于牛自身产热、地热_________和_________。
(5)从生态系统功能的角度分析,这种种植养殖模式较好的实现了_________________。

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让羊产牛奶,科学家对此作了相关构思,过程如下图所示。

(1)图中涉及____________等现代生物技术(至少写出2项)
(2)羊N能分泌牛乳蛋白,说明_____________,通常情况下采用人工方法获取牛乳蛋白基因,这是因为_______________。
(3)小羊a、小羊b和小羊c的性状表现_______________,小羊a和小羊N的性状表现_______________(填“相同”、 “不同”或“不完全相同”)

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根据下述材料,回答下列问题:
棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫。我国科学家发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌 ,它能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死。而此毒蛋白对人畜无害。通过基因工程的方法,我国已将毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达。由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡,所以该棉花新品种在1998年推广后,已经取得了很好的经济效益。
(1)害虫在喷洒农药进行化学防治后抗药性增强是_________的结果。
(2)毒蛋白对人畜无害,但那使棉铃虫致死,从蛋白质特性看,蛋白质具有_______________性。
(3)“转基因抗虫棉”抵抗害虫的遗传信息表达过程可以表示为_________。
(4)“转基因抗虫棉”的抗虫变异,属于可遗传变异类型中的 _________。
(5)该项成果在环境保护上的作用是__________________________。
(6)科学家预言,该棉花独立种植若干代后,也将出现不抗虫的植株,此现象来源于_____________________。
(7)题中“毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达”中的“成功表达”含义是指____________________。
(8)与杂交育种、诱变育种相比,基因工程培育新品种的主要优点是_________________________。
(9)在该工程操作中,所用基因的“剪刀”是___________________,基因的“针线”是______________,基因的“运载工具”是_________________。

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阅读短文,回答问题。
高等动物的后代都是通过两性生殖细胞的两两结合发育而成的。但是随着科学的发展,人们用人工的方法在鱼类和两栖类获得了单性后代。例如,我国著名的实验胚胎学家朱冼教授,用玻璃细丝刺激蟾蜍产生的卵子①,经过多年实验,前后获得的23只无父亲的小蟾蜍②,其中一只小蟾蜍在次年顺利产出了3000多枚卵子③,受精后发育良好,并获得了新一代的小蟾蜍800多只④,这是世界上第一批没有外祖父的小蟾蜍。用这种方法获得的后代,也叫做雌核发育。
(1)卵①产生的分裂方式是___________。
(2)小蟾蜍②的性状和谁相似?______。原因是______________。
(3)卵子③的遗传物质和卵子①的遗传物质是否一样?       原因是_____________________。
(4)新一代小蟾蜍的遗传物质和②中小蟾蜍的是否完全一样?       

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