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[广东]2013届广东省韶关市高三第一次调研考试生物试卷

下列有关细胞的物质基础和结构基础的阐述,错误的是:

A.糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质
B.核酸有遗传、变异、催化等作用
C.线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质都含有核糖
D.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
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下图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程。以下相关说法正确的是

A.①―→②―→③―→④为一个完整的细胞周期
B.①中完成DNA的复制及相关蛋白的合成
C.在③过程中内质网和高尔基体的作用十分突出
D.若此图表示减数第一次分裂,①中会发生联会
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下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是

A.基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同
B.基因突变一般是微小突变,其对生物体的影响较小
C.人类白化病是基因通过控制蛋白质结构直接控制性状来实现的
D.基因控制性状,基因改变则性状随之改变
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一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群经过连续n次自交获得的子代中,Aa的频率为(1/2)n,AA、aa的频率均为1/2[1-(1/2)n]。根据现代生物进化理论,可以肯定该种群在这些年中
A.发生了隔离            B.发生了基因频率的变化
C.发生了自然选择        D.没有发生生物进化

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下图甲为接受单侧光照的胚芽,图乙为水平放置一段时间后的胚根,下列关于生长素作用的表述不正确的一项 是

A.相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同
B.a侧生长素浓度较b侧低是因为光抑制生长素生成
C.b侧生长素浓度升高促进生长
D.c、d两点生长素浓度相同促进生长
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下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是
 

A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
C.HIV侵入人体对⑤⑥尤其是⑤有破坏作用
D.细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时
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下列对相关实验现象的描述,不正确的是

A.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变黄再变绿
B.花生子叶切片用苏丹Ⅳ染色后,镜检可见红色脂肪颗粒
C.DNA与二苯胺混合后呈现蓝色
D.人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后,可以看到呈蓝绿色的线粒体
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下列有关中枢神经系统的功能叙述,正确的是

A.大脑S区受损患者表现为听不懂别人的谈话,也不会讲话
B.下丘脑与调节体温、水盐平衡等功能有关
C.脑干有维持生命活动必要的中枢如呼吸和心血管中枢
D.脊髓内有调节躯体运动等生命活动的高级中枢
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下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①~⑤表示反应过程,A~L表示细胞代谢过程中的相关物质,a、b、c表示细胞的相关结构。请据图作答:

(1)反应过程②的场所是         ;反应过程⑤的场所是         ,此过程中物质[H]来自于   __ _________(细胞结构名称)。
(2)在环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时,单位时间内D~L各物质中产生量与消耗量相等的有   (图示字母表示)。
(3)在适宜光照条件下,叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量最高的部位是__ _。
(4)将该细胞置于密封且其他适宜的条件下,测得细胞CO2浓度的变化情况如图,分析图中曲线可知:  ___ 段表明光合作用强度大于呼吸作用强度。其中BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为             

(5)紫外线为高能量光线,在生物体内易激发超氧化物的形成,致使脂质氧
化而破坏其功能。据此分析,植物短暂暴露在高紫外线条件下,光合作用立即明显受到抑制的原因主要是                     

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用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验,卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。





卷曲翅♂
卷曲翅♀
正常翅♂
正常翅♀

(1)若要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上,可设计实验如下:杂交组合序号为_________。子代性状如果雌性全为卷曲翅,雄性__      ______,则基因位于X染色体上。
(2)若已确定A、a基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可设计杂交实验如下:选取序号为       的亲本杂交,如果子代表现型及比例为                    ,则存在显性纯合致死,否则不存在。
(3)若已确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象,选用都为卷曲翅的白眼(XbXb)与红眼(XBY)果蝇杂交,子代F1中卷曲翅红眼果蝇的基因型是__________。卷曲翅红眼果蝇占F1 的比例______。
(4)某基因型为XBXb的果蝇受精卵,第一次有丝分裂形成的两个子细胞一个正常,另一个丢失了一条X染色体,导致该受精卵发育成一个左侧躯体正常而右侧躯体为雄性(XO型为雄性)的嵌合体,则该嵌合体果蝇的眼色为:左眼     ,右眼  ____   

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如图表示某农田生态系统的能量流动情况,其中箭头表示能量流动方向,数字为同化能量数值,单位为J/(cm2·a)。请回答下列问题:

(1)图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为___________。若要调查A中某种生物的种群密度常采用的方法是__________。
(2)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以__________的形式进行。
(3)C和D生物的数量动态变化说明           是生态系统自我调节能力的基础。
(4)利用性外激素类似物可以防治害虫,说明生物种群的繁衍离不开            。防治害虫体现了研究能量流动可以帮助人们合理调整生态系统中的___          ,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
(5)“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一,体现了生态工程的    原理。
(6)用图中有关字母写出该生态系统的营养结构简图:                         

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为获取高性能碱性淀粉酶,兴趣小组的同学在科研人员的帮助下进行了如下实验:
【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性
【实验材料】科研人员提供的三种微生物淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同)等
【实验步骤】(1)取四支试管,分别编号,按下表要求完成操作(表中各溶液的体积单位为mL)

 
试管1
试管2
试管3
试管4
蒸馏水
2
2
2
A
pH=8缓冲液
0.5
0.5
0.5
0.5
淀粉溶液
1
1
1
1
甲生物提取液
0.3
 
 
 
乙生物提取液
 
0.3
 
 
丙生物提取液
 
 
0.3
 
总体积
3.8
3.8
3.8
B

(2)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温10min。
(3)在上述四支试管冷却后滴入碘液。
(4)观察比较四支试管的颜色及其深浅。
【实验结果】(“+”表示颜色变化的深浅,“-”表示不变色)

 
试管1
试管2
试管3
试管4
颜色深浅程度
++
-
+
C

回答相关问题:
(1)填写表中的数值:A     
(2)该实验的自变量是       ,无关变量有                       以及淀粉溶液的量和浓度等。
(3)本实验还可以用       试剂来检测生成物的量。若用该试剂检验,颜色变化最大的试管是       
(4)C的颜色变化深浅程度应为         (用“+”或“-”的数量表示)。
(5)根据实验结果可知,三种酶的活性大小的关系为              。三种酶的活性存在差异的根本原因是                   

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