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[山东]2014届山东郯城县郯城街道初中九年级9月段考历史试卷

1859年英国生物学家达尔文发表《物种起源》一书,认为现代人类是由类人猿进化来的。现代人类学家认为人类可能是由哪一古猿进化来的(  )

A.亚洲古猿 B.非洲古猿 C.欧洲古猿 D.美洲古猿
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下列古代文明是发源于大河流域的有(  )
①古代埃及       ②古代西亚          ③古代印度       ④古代希腊

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
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  • 难度:未知

据国外媒体报道,埃及是人类文明的摇篮。事实上,很多我们今天使用的物品和使用这些物品的习惯最早都起源于埃及。下列文明成果属于古埃及创造的是(  )
①金字塔        ②汉谟拉比法典      ③狮身人面像       ④种姓制度

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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古巴比伦王国创造的宝贵文明成果是(  )

A.汉谟拉比法典 B.金字塔 C.佛教 D.阿拉伯数字
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演,他们采用的台词应该是(  )

A.“以眼还眼,以牙还牙”
B.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”
C.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利”
D.“给我一个支点,我将撬动整个地球”
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考古队从非洲出发,从西向东考察四大文明古国的发源地,其考察顺序是(  )
①尼罗河流域       ②印度河流域      ③黄河流域      ④两河流域

A.①②③④ B.④③②① C.①③④② D.①④②③
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“它是全希腊的学校,是民主政治的摇篮;它是奥林匹克的故乡,奥运圣火在那里点燃。”这里的“它”是指(  )

A.斯巴达 B.雅典 C.罗马 D.迈锡尼
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李雪参加电视台举办的历史知识竞赛,碰到这样的问题“下面关于罗马共和国的表述,不正确的是”,请你帮她判断一下,该如何选择(  )

A.公元前2世纪,罗马是地中海的霸主
B.统治实权由贵族组成的元老院把持
C.是奴隶主贵族专政的国家
D.奴隶主民主政治比较发达
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古代希腊、罗马是西方文明之源。下列有关古代希腊、罗马的说法不正确的是(  )

A.伯利克里当政期间,雅典达到全盛
B.布匿战争是希腊与迦太基之间的战争
C.雅典曾是希腊重要的城邦
D.公元前27年,罗马帝国建立
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某历史兴趣小组举行一期关于古代文明传播的图片展览,下列是张红收集的一组,其中有一张与其他三张反映的文明传播方式不相同,请你帮他找出来(  )

A.希波战争 B.亚历山大大帝东征 C.罗马帝国的扩张 D.14世纪前后欧亚商路
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下列关于大化改新的叙述,不正确的是(  )

A.人物:孝德天皇 B.学习对象:中国隋唐的封建制度
C.地点:日本 D.后果:从封建社会过渡到资本主义社会
来源:2014届山东郯城县郯城街道初中九年级9月段考历史试卷
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每一位信仰伊斯兰教的成年人,在经济和身体 条件允许的前提下,都把朝圣作为自己的一项宗教义务,他们朝拜的圣地是在(  )

A.雅典 B.耶路撒冷 C.麦加 D.麦地那
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2012年2月20日驻阿富汗美军士兵亵渎穆斯林宗教书籍及焚烧《古兰经》,引发了阿富汗国内民众大规模的抗议活动。将《古兰经》作为精神源泉的宗教是(  )

A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.道教
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奥运会上,我国选手将参加奥运会的马拉松比赛项目,而这个运动项目是源自世界古代史上的一次战争。这次战争是(  )

A.希波战争 B.布匿战争 C.罗马内战 D.十字军东征
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自人类伊始,军事领袖们就在历史上起着重要的作用。最近,有外媒评选出史上十大军事领袖。其中排在第一位的的这位军事领袖,在公元前4世纪后期,开始东征,建立起地跨三大洲的帝国,这个人是(  )

A.伯利克里 B.凯撒 C.屋大维 D.亚历山大
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利用宗教将松散的部落文化联合起来,打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系,并通过征战使各个地区的文化得以传播交流的人是(  )

A.查理•马特 B.释迦牟尼 C.耶稣 D.穆罕默德
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他是一个伟大的物理学家,也是一个伟大的爱国者,据说他 曾让全城妇女每人拿一面镜子按一定位置站在城楼上,利用太阳光让罗马战船着了火。他也曾自信地说“给我一个支点,我将撬动整个地球”,他就是(  )

A.阿基米德 B.希罗多德 C.欧几里德 D.穆罕默德
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某同学在网上查阅到下列关键词:“布匿战争”、凯撒大帝,这与下列哪一国家的历史最为密切(  )

A.古代印度 B.古代罗马 C.古代希腊 D.古代日本
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“圣诞节”成为世界各国非常关注的传统节日,它与下列哪一宗教关系密切(  )

A.佛教 B.印度教 C.基督教 D.伊斯兰教
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下列对雅典奴隶制民主政治高峰时的描述中,错误的一项是(  )

A.文化发达 B.经济繁荣 C.教育兴盛 D.全体居民有权参政
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阿拉伯数字并不是阿拉伯人的首创,它的创造者是(  )

A.古埃及人 B.古巴比伦人 C.古印度人 D.中国人
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通过抓住关键词了解和掌握知识点是学习历史的方法之一,与“悲剧’” “英雄主义’” “索福克勒斯”这三个词相关的文学作品是(  )

A.《荷马史诗》 B.《俄底普斯王》 C.《一千零一夜》 D.《哈姆雷特》
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对于古代宗教,有人说是迷信,有人说是信仰,有人感悟人生,古代统治者利用他们来维护自己的统治,究其原因,主要表现为世界三大宗教在教义上都强调(  )

A.教人忍受现世苦,放弃斗争 B.反对暴政剥削,主张平等共产
C.认为人死后能升入“天堂” D.宣扬众生平等,破除等级界限
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下列属于地跨亚欧非三洲的国家(  )
① 罗马共和国    ② 亚历山大帝国      ③ 秦朝      ④ 波斯帝国

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。某校九年级学生开展一次“古代希腊——文明之源”的主题探究活动,以下属于本次探究主题的是(  )
① 杠杆定律   ② 阿拉伯数字   ③ 麦加大清真寺 ④ 俄底普斯王

A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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阅读材料回答问题
材料一:人的生老病死都是苦的,苦的根源在于人的欲望。因此,只有消灭欲望,忍耐顺从,才能达到极乐世界。
材料二:宇宙间唯一的神,是“真主”安拉……大家都应信仰“真主”,而不要信仰本部落的神。
材料三:救世主不久就要下凡,拯救人类进 入幸福的“千年之国”,因人有罪,信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国,否则要下地狱。
(1)上述材料反映的观点分别属于哪种宗教?其中哪种宗教对我国影响最大?(8分)
(2)请列出各宗教的创始人、创立时间、创立地点。
(3)宗教往往成为统治者维护统治的工具,你认为其共同原因是什么?
(4)谈谈你对宗教问题的认识。

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一般来说,文明的传播与发展大多以两种基本形式展开,他们共同贯穿于人类历史过 程的始终,相互交织构建了不同文明的乐章。
材料一:在著名的“丝绸之路”上,不少人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地,也给中国带来了西亚文化,他们对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,被称为是“东西方文化交流的使者”。
材料二:公元前6世纪,古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张,先后征服了埃及等国家和地区。前5世纪早期,波斯帝国把矛头转向欧洲,三次出征希腊。
材料三:13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所见所闻口述成一本书,该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化的交流。
(1)材料一、材料二分别反应了古代文明交往的哪一种方式?
(2)材料一中“东西方文化交流的使者”指什么人?他们传播的主要宗教是什么?他们曾经创作了脍炙人口的《阿里巴巴和四十大盗》,这出自哪一民间故事集?
(3)材料三中的这位商人是谁?他在中国什么朝代时入朝为官?当时的皇帝是谁?他口述的什么书成了西方殖民者开辟东方新航路的主要原因之一?
(4)有人认为战争在客观上也促进了东西方文化的交流。你是否赞成?为什么?

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