[广西]2014届广西北海市合浦县九年级上学期期中考试物理试卷

下列现象中，说明大量分子永不停息地做无规则运动的是

用粉笔写在黑板上的字，时间越久越不容易擦掉，这主要是因为

关于内能，下列说法中正确的是

关于比热容，下列说法中正确的是

内燃机工作的四个冲程中，将机械能转化为内能的是

下列关于热值的说法中，正确的是

关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是

下列过程中，机械能转化为内能的是

已知一个验电器带负电，用一物体接触验电器的金属球，验电器的金属箔先闭合后又分开，则物体

下列选项中属于导体的是

在如图所示的电路中，要相让L₁、L₂、L₃组成并联电路，应

关于电流表的使用规则，下列说法中正确的是

关于导体的电阻，下列说法中正确的是

学生实验中常用的滑动变阻器是通过改变哪种因素来改变电阻的大小的

如图所示电路中，当滑动变阻器的滑片P向右移动时

如图所示电路中，已知电源电压为10 V，闭合开关S后，电压表示数为6 V，则

不同物质相互接触，物质分子彼此进入对方的现象叫做             ，它表明了构成物质的分子在                     。

将两块糖分别同时放入冷水和热水中，则发现       水中糖化得快，说明       影响分子运动的剧烈程度。

两小滴水银靠在一起时，会自动变成一大滴水银，这说明水银分子间存在          力；水银不易被压缩，这说明分子间存在          力。

       和        是改变物体内能的两种方式，它们在改变物体的内能上是            的。

热机是把          能转化为           能的机器，一个工作循环包括吸气冲程、           、           和排气冲程，其中对外做功        次。

有一台汽油机在一个工作循环中消耗了10 g汽油（汽油的热值为4.6×10⁷ J/kg）,这些汽油完全燃烧产生的热量是   J，若这台汽油机的效率为30%，则一个循环中输出的有用机械能为      J。

验电器是利用                   的原理制成的。把一个带电物体与验电器金属球接触时，验电器金属箔片张开的角度越大，表明此时验电器所带的电荷越            ，带电的物体所带的电荷量就越           。

如图所示电路中，开关S闭合时形成           路，如果将导线a接在灯泡的左端时，将形成          路（均填：“通”或“短”）。此时灯泡           发光，电源会             。

流过某手电筒小灯泡的电流大约是0.25 A，等于            mA。某半导体收音机电源的供电电流最大可达120 mA，等于            A。

如图所示电路中，甲、乙、丙分别为电流表或电压表，要使电路中的灯L₁和L₂串联，则甲为               表，乙为          表，丙为电压表；要使电路中的灯L₁和L₂并联，则甲为          表，乙为           表，丙为电流表。

如图所示电路中，当开关S闭合后，电压表V₁的示数为4.5 V，V₂的示数为2 V。则灯L₁两端的电压为           V，灯L₂两端的电压为           V，电源电压为           V。

常温下，长度相同、粗细相同的铜导线和铝导线，电阻大的是           导线；粗细相同、长度不同的两根铝导线，电阻大的是          的铝导线。

滑动变阻器上标有“20Ω 1A“的字样，则此变阻器改变电阻的范围是            ，允许通过的最大电流是            。

如图所示是探究并联电路中的电流关系的实物连接图。

（1）请在方框中画出相应的电路图；
（2）如果某同学做这个实验时已分别测出通过灯泡L₁和L₂的电流I₁、I₂，那么他还应该测的是    的电流，这个实验中得到的结论是：并联电路干路中的电流等于      。

张宏同学在做“探究串、并电路的电流”的实验时，将实验桌上的器材连接成如图所示的电路，当他用开关试触时，发现两个灯泡均不亮，电流表指针也不偏转。（1）请观察电路试说明发生这种现象的原因是                 ；

（2）请你拆去一根导线（在图中用“×”标出要拆去的导线），使闭合开关后两灯能同时发光。（3）在右边方框中画出拆去导线后的正确电路的电路图。

在做“探究串联电路中的电压规律”实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L₁、L₂串联起来接到电源上，如图所示。   

（1）当分别把电压表连接到图中AB两点、BC两点及AC两点时闭，闭合开关S后测得的数据是：U_AB = 0，U_BC =" 12" V，U_AC =" 12" V，则该电路的故障可能是                   。
（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：请分析两组数据，可得出结论为：
                                                                       。
（3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明（若是电路改进则画出电路图）                                                                      。

北京市某中学为学生提供开水，用焦碳烧锅炉将200 kg的水从17 ⁰C加热至97 ⁰C，已知水的比热容是4.2×10³ J/( kg·⁰C )，焦碳的热值为3.0×10⁷ J/kg。则：（1）锅炉内的水是放出热量还是吸收热量？（2）锅炉内的水在这一过程中吸收或放出的热量是多少？（3）至少需要燃烧了多少焦碳？

如图所示电路中，电源电压不变，当开关S断开时，V₁的示数为5 V，V₂的示数为7 V；当开关S闭合时，V₁的示数为9 V，V₂的示数为5.4 V。求：（1）电源的电压为多少？（2）开关S断开时，每盏灯两端的电压各为多少？