[湖北]2014届湖北省潜江市九年级第一次月考化学试卷

古诗词是古人留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（  ）

下列图示的实验基本操作正确的是（ ）

A．              B．                 C．                 D．

下列说法正确的是（ ）

与元素化学性质关系最密切的是原子的（   ）

从分子的角度解释下列现象，错误的是（  ）

用高锰酸钾加热制氧气，实验中发现试管破裂，有以下原因与之不相关的是（ ）
①试管外壁有水没擦干 ②加热时试管底部触及灯芯     ③试管口没放棉花
④高锰酸钾的量太多   ⑤加热过程中不时地移动酒精灯 ⑥直接对准药品部分加热

蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡燃烧时实验现象描述错误的是

下列关于氧气的说法中正确的是（ ）

实验室制取氧气的过程，大致可以分以下几步，其中正确的是（ ）
①点燃酒精灯给试管加热         ②熄灭酒精灯         ③检验装置的气密性 
④将药品装入试管并固定装置     ⑤用排水法收集气体   ⑥将导气管从水槽中移出

分子和原子都是构成物质的粒子，两者的主要区别是（ ）

今年１月，广西柳州龙江河发生镉污染。但镉是人类的朋友，如制造“镍－镉”充电电池。镉（Cd）的原子序数为48，相对原子质量是112。下列有关说法正确的是（ ）

建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ）

用化学符号表示：钠离子         ；氮气          ；氧气          。

利用所给的物质写出下列反应的文字或符号表达式。（红磷、石蜡、氧气、氯酸钾、二氧化锰、过氧化氢）
（1）红色固体燃烧产生大量的白烟                             
（2）是氧化反应但不是化合反应                             
（3）常温下制取氧气                                                    
（4）加热混合物制取氧气                                 

做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状，细铁丝前端系一根火柴，其作用是    ；实验中可观察到的现象是                   ；集气瓶里预先要装入少量的细沙或水，原因是                。反应的文字表达式为                 。

下表列出了1～18号元素的原子序数和元素符号

 
（1）1～18号元素中属于稀有气体元素的有            （填元素符号）。
（2）1～18号元素中最外层有2个电子的原子有           （填元素符号）。
（3）某元素的原子结构示意图为，它在化学反应中一般易      电子（填“得
到”或“失去”）
（4）我们生活的世界由丰富多彩的物质组成，物质是由微小的粒子构成的。现有氯化钠、铁、二氧化碳三种物质，二氧化碳由            构成，铁由           构成，氯化钠由             构成。

有A、B、C、D四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝中的一种。A是无色无气味的气体；B在A中燃烧得更旺，生成无色无气味的气体C，C使澄清石灰水变浑浊；D是一种无色无气味的气体，将烧红的B放入D中即熄灭，且C和D是不同的物质。
则A是     ，B是      ，C是     ，D是        。

现有下列仪器：

（1）吸取和滴加少量液体时用_________，用于洗试管的仪器是      （填仪器名称）
（2）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的        、       。
（3）取用一定量液体试剂，需使用的仪器有                     。

已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

（1）该实验中红磷稍过量，目的是                                            。
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的     ，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种                                         。
（3）若将红磷换成硫粉，该实验能否获得成功？     ，理由是                      。

下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：
（1）用过氧化氢制取氧气，应选用发生装置              （填字母序号），若用装置D收集氧气，验满的方法是                                              。若用装置F收集氧气，判断 收集满氧气的现象是           。
（2）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从     （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从     （填“a”或“b”）端通入。
（3）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置       (填字母序号)。

小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行分析：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

【分析数据、得出结论】
（1）由实验__________与实验④对比，证明猜想合理。
（2）实验所用的三种物质，催化效果最好的是_________________。
【反思】
（1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后              不变；
（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证                 。
（3）同种催化剂，还有            因素可能影响催化效果。

小亮提出了“使带火星的木条复燃的氧气质量分数值是多少呢？”这个问题后，他对此展开探究，他先把一个集气瓶装满水后，倒出1/3体积的水后，用玻璃片盖上，倒置于水槽之中用排水法收集氧气，当气泡从瓶外冒出时，停止收集，正放于桌上，试计算，他收集的这瓶气体中氧气的体积数。（精确到0.1%）