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[海南]2013-2014海南海口教育研究培训院八年级上期中考试物理试卷(A)

在一些“模仿秀”的电视节目中,表演者主要是模仿歌星声音的(   )

A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
来源:2013-2014海南海口教育研究培训院八年级上期中考试物理试卷(A)
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以下测量记录不合理的是(   )

A.中学生步行速度约1m/s B.成年人脚长约23mm
C.正常人的体温37℃ D.正常人每分钟心跳75次
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下列物理量与声音传播的速度有关的是(   )

A.声音的音调 B.声音的响度
C.声音的频率 D.传播声音的物质
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从物理学的角度对以下成语解释正确的是(   )   

A.震耳欲聋——声音的响度很大
B.隔墙有耳——声音的传播不需要介质
C.引吭高歌——声音的音调很高
D.耳熟能详——声音的传播速度很大
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下面四幅图中的描述属于液化现象的是(  )

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取两支同样的温度计,其中一支温度计的玻璃泡上沾有酒精,将它们放在同一环境,则(   )

A.沾有酒精的温度计示数小
B.沾有酒精的温度计示数大
C.两支温度计的示数一样
D.无法确定
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下列说法正确的是(     )

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关于温度计的使用,下列说法正确的是(    )

A.用酒精灯可给体温计消毒
B.用寒暑表测量开水的温度
C.使用体温计前,应用力向下甩几下
D.测量液体温度时,温度计应紧贴容器底或侧壁
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在高速公路上有甲、乙两辆汽车在作匀速直线运动,已知两车运动的路程之比为5∶2,
所用时间之比为1∶4,则两车的速度之比是(  )

A.1∶10 B.10∶1 C.5∶8 D.8∶5
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甲、乙两辆汽车沿平直路面同向运动,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法正确的是(  )

A.乙车比甲车速度快
B.甲乙两辆汽车速度相等
C.5s内乙车通过的路程是60m
D.甲、乙两辆汽车3s后相距10m
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单位换算:12m=                  nm ; 108km/h=                 m/s。

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医生用听诊器为病人诊病,听诊器运用了声音可以传递              的道理。来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以增大声音的            (选填“音调”、“响度”或“音色”),听得更清楚。

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某种苍蝇飞行4s内翅膀振动1200次,则频率是           Hz,而蝴蝶的翅膀振动频率是8Hz,人类能听到的是              翅膀振动产生的声音。

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“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的         ,又没有阻止声音的         ,只是阻止声音进入自己的耳朵。

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固体分晶体和非晶体两种,在“①冰、②石蜡、③沥青、④铁、⑤萘”这些物中,属于非晶体的有         ;右图是某物质熔化的图像,从右图中可知,它可能是上述物质中的         。(以上两个空均填序号)它们的根本区别是:                            

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施行人工降雨时,飞机在云层里喷撒干冰,干冰迅速               而吸热,使云层中水蒸气急剧遇冷而                 成小冰晶,小冰晶逐渐变大,在下落过程中又                 成小水滴落下来。(填物态变化)

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我国古书《套买曜》上记载有:“人在舟中闭牖(门窗)而坐,舟行而人不觉”,这是运动和静止的相对性的生动描述,其中“舟行”是以            为参照物,“人不觉”是以                为参照物。

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如图甲所示,如A视线所示读数的结果将偏         (选填“大”或“小”),物体的长度应为         cm。

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实验室里常用的温度计是根据液体                   的规律制成的;图中温度计的示数是         ℃。

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一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1s拍摄一次,记录小球运动情况的照片如图丙所示。则小球从A点运动到D点用时______ s,平均速度为_______ m/s 。

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声音看不见,摸不着,有的声(如超声和次声)人们甚至无法听到。那么声音真的能传递能量吗?为了弄清这一个问题,小宇想自己动手设计一个简单的实验。但在实验设计时,小宇遇到两个问题,请你帮助他解决:
(1)选取什么作为声源?小宇家里和手边有一个袖珍收音机,一支音叉,一套大功率组合音响,你认为小宇应选用                   作为声源,理由是                                         
(2)如何直观地表现声音的能量?小宇想到了两种直观表现声能的方案:
第一种,如图甲所示,在声源前放一张
纸条,通过观察纸条是否运动来作出分
析与判断;第二种,如图乙所示,在声
源前放一支点燃的蜡烛,通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断。你认为第      
种方案较好,理由是                                                     
(3)为了更准确地观察到实验现象,你认为小宇在实验时,还要注意哪些技巧性的问题?
(说出一种)                                                           

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小莹正在用如下图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验:
 
(1)根据图甲烧杯中水的情况, 此时是水        的现象(选填“沸腾时”或“沸腾前”);
(2)下表是小莹在实验中记录的温度值,根据表中数据可知,水的沸点是       ;水在沸腾过程中温度         (选填“升高”、“不变”或“降低”)。

(3)实验中,为了方便读出温度计的示数,小莹将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏   (选填“高”或“低”);
(4)根据表格中的数据,在图乙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。

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小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动。

(1)小组成员分别用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为180cm。请你说出其中的一种测量方法:                                                          
(2)小明骑车在学校操场百米跑道上沿直线匀速前进,小亮测出自行车后轮转50圈用时30s。小明骑车的速度是多大?

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汽车以25m/s的速度匀速行驶,司机突然发现前方有紧急情况,经过0.5s(反应时间)后开始制动刹车,又经过4.5s滑行60m车停止。求:
(1)汽车从发现情况到完全停止的这段时间内汽车通过的路程是多少?
(2)这段时间内汽车的平均速度是多少m/s?
(3)根据以上情况和你的经历,请给司机一句忠告?

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