[江苏]2013-2014学年江苏省无锡市锡东片八年级上学期期中考试物理试卷

关于声音的说法正确的是（       ）

暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。他设计的实验最合理的是（      ）

上课时，老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，这里的“大”指的是声音的（   ）

小军是位音乐爱好者，他能从音乐会的乐器合奏中，分辨出各种乐器发出的声音。他分辨各种乐器发出的声音时，依据的是这些声音的  （      ）

对于下列四幅图，说法正确的是（       ）

用体温计测得甲的体温是37.8℃，未经甩过，又先后用它去测量乙和丙的体温，若乙和丙的实际体温分别是36.8℃和38.6℃，则在测量时两次读数分别是（      ）

在下列“温度随时间变化”的图像中，能反映松香熔化特点的是（     ）

炎热的夏天，打开电风扇，就会感到凉爽一些，下列说法中正确的是（     ）

冰的熔点是0℃，则0℃的水的状态是         (       )

下列现象中属于升华的是（      ）

夏天和冬天空调公交汽车的车窗上都会出现水雾，这些水雾是在车窗的（     ）

以下各物体,属于光源的是(       ).

以下器具或现象不是应用紫外线的是（        ）

透过红色透光的玻璃,进行下列观察,结果是（       ）

夜晚某人在一盏路灯下，先走近路灯后走远，此人影子的长短变化情况是（     ）

期中考试时，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是            振动产生的，是在空气中以         的方式传入考生的耳朵的。

声音在不同介质中传播的速度大小不同．根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的____________（选填“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受____________的影响．
小资料：一些介质中的声速v/(m/s)

如图是小明所做的一个听声实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央，请小华用铅笔轻轻敲打衣架，声音通过___________传入他的耳朵；接着，小明将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳来听敲打衣架的声音，通过比较发现，固体传声的本领__________(强/弱)一些。

海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较_____   ，音调较       ．（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中，      （甲/乙）是蓝鲸发出的．

蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次，它所发出的声音低于20 Hz,为        波，而海豚能能发出振动频率高于20 000 Hz的声音，为        波。

噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的___________产生的，无锡市区内禁鸣喇叭是从
　　 减少噪声。

温度计是利用                  的性质制成的。一支没有刻度的温度计，在0℃时测得液柱长10cm，在100℃时液柱长30cm；当液柱长15cm时，温度是_________℃．

如右图所示，甲、乙两个房间里相同的电炉上，相同的两壶水都已烧开，我们可以根据所观察的________房间壶嘴的上方____________较多，判断出_________房间的气温较高。果农常用保鲜袋包水果，目的之一是减少水果中水份的___________，夏天喜欢吃棒冰，是因为棒冰熔化时需要__________热，使人感到凉爽。

为了缓解旱情，有时会实施人工降雨。飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入冷云层，就很快___________成二氧化碳气体，并从周围___________大量的热，使空气的温度急剧下降，于是空中水蒸气便______________成小冰粒，这些小冰粒下降遇到暖气流就___________成雨点降落到地面。

光在均匀介质中沿________传播的。光在真空中传播的速度是______________。太阳能热水器：把太阳能转化为        能。

如图为色光的三原色的示意图．图中区域1应标为________色，2区域应标为_______色．一束蓝光和一束红光同时照到白墙的同一地方，我们看到该区域是     色。

如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，这个现象叫做_________ ________。将温度计放到_________（A/B）处的外侧，会看到温度上升。

排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了所有的人，队就排直了，这可以用
       来解释；雷雨时，先看到闪电，后听到雷声，是由于                。

红外线具有           效应，_________可以使荧光物质发光。

如图为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围（用阴影表示）。

小华同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像实验：请在图中作出蜡烛AB的像A₁B₁。

在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：   
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．

（1）为了验证猜想一，应选用编号为      、      、        的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为      、      、        的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想 三，必须知道该项内容：请在表中填上所缺数据。

为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究。
(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处，能清晰地听见表声，表声是通过________传播的。

(2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不见表声。
(3)在玻璃圆筒口正上方10 cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音     （能／不能）像光一样反射。
(4)用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力     （强／弱）于玻璃板。

温度计的使用：
（1）按照温度计的使用步骤，下面的操作次序依次为                。
a.取适当的温度计
b.估测被测物体的温度
c.让温度计与被测液体接触一定的时间
d.让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中
e.取出温度计
f.观察温度计的示数

（2）上图为某同学用温度计测量温水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误：
①                 ；
②            。
（3）图甲温度计的分度值为      ℃，那么甲的示数是　   ℃，乙的示数是     ℃。

老师用滴管从一烧杯中吸取酒精，分别向小明和小华的手背各滴一滴，他们都观察到手背上的酒精逐渐变少，同时感觉凉凉的．针对产生这一现象的原因，小明的猜想是酒精蒸发吸热，小华的猜想是酒精的温度很低．老师又提供了一支温度计，请你设计实验验证小明和小华的猜想哪个是正确的，写出实验步骤．

下表是小明“观察水的沸腾”的实验记录（环境大气压为标准气压值）：

①如图，观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，图        是水在沸腾前的情况。
②根据探究数据记录，可以推测表中第    分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为  ℃。此时水的沸点为          ℃；当水沸腾时对水继续加热，则水的温度将       （升高/不变/降低）
③修正好数据后，在下图中用笔画出温度随加热时间变化的图线。
④李明发现，本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长，其原因可能是：            
         。（说出一条即可）

运动会的百米赛跑，终点计时员听到枪声开始计时 ，测得第一名的成绩是11秒。这成绩与运动员的实际情况相比，是偏好还是偏坏？比较客观的成绩应该是多少？（光的传播时间忽略不计）