[广东]2014届广东省惠州市高三第三次调研考试政治试卷

下面左右两图分别是需求曲线和供给曲线。假定其它因素不变，由图可以看出

①价格变动对供求产生很大影响   ②人们可能会根据价格变化调节生产与消费
③供给与需求之间无法实现平衡   ④价格高低根本上取决于供求状况

假如甲国和乙国生产同样数量与质量的布匹和木材，其消耗的劳动量如下表所示。

   一个精明的商人从上面的表格中捕捉到的商机应该是
A. 从甲国贩卖布匹到乙国                 B. 从甲国贩卖木材到乙国
C. 从乙国贩卖木材到甲国                 D. 从乙国贩卖布匹到甲国

党的十八大报告提出，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番的目标。实现这一目标，应
①推进经济结构战略性调整，转变经济发展方式
②始终保持经济高速发展，坚持按劳分配为主体
③刺激居民消费需求，拉动经济增长
④促进城乡一体化同步发展，实现社会公平

某市工商局2013年重点开展农村食品市场专项整治执法行动，打击流通环节违法滥用食品添加剂等，切实保障食品市场消费安全。对此，商品生产者

中国特色的社会主义民主政治建设，要坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来。下列选项中能体现上述观点的是

中方通过国际海事组织公布，中国海军定于2013年10月24日至11月1日在位于西太平洋公海海域的有关海区举行军事训练和实弹射击，提醒各国过往舰机注意避让。这表明我国

公安部提出一系列措施，进一步简化办事程序，方便群众办证、办户口。下列做法与材料体现的政府职能一致的是

具有157年历史的东莞道生园是广东四大名园之一，日前被拆，引发广泛关注。不久，东莞市政府决定在原址复建。保护好文物古迹主要是因为它
①是民族历史文化的物质载体
②作为文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
③具有很高的经济价值
④是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达

2013年第二届岭南民俗文化节在广州举行，来自广东省内12个地市的30多支民俗队伍参加表演和巡游。举办民俗文化节
①是尊重文化多样性的表现      
②促进了中华民族精神的丰富和发展
③有利于在文化的包容性中形成和保持文化特色
④是人们以自省、自律的方式，提高思想道德修养

漫画给我们的哲学启示是

世界各国对海洋经济可持续发展理念，虽有不同的理解，但都认为是经济发展、环境以及社会之间的平衡。材料体现的唯物辩证法的哲理有
①矛盾的普遍性与特殊性相互联结      ②辩证否定的实质是扬弃
③事物是普遍联系的                  ④认识事物的角度不同，其价值评价也不同

贪图无所不能，只会一无所能；试图无所不知，只会一无所知；企图无所不有，只会一无所有。这能说明的哲理是
①要善于抓主要矛盾             ②事物的性质主要由矛盾主要方面决定 
③要抓住时机促成事物质的飞跃   ④矛盾双方在一定条件下可以相互转化

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一         2013年一季度我国进出口贸易情况
金额单位： 亿美元

材料二 我国加入世贸组织已有十二年，在对外贸易中取得了巨大的成就，但机遇与挑战并存。为了适应经济全球化新形势，我们必须深入贯彻落实科学发展观，继续推进改革开放的新战略，全面提高开放型经济水平。
材料三 十八届三中全会立足党和国家全局，提出坚持和完善基本经济制度、加快完善现代市场体系、构建开放型经济新体制等一系列新部署。全会要求全面深化改革必须坚持以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，必须牢牢把握正确方向、掌握科学有效的改革方法，才能不断推动改革开放的伟大事业向前发展。
（1）材料一反映了什么经济态势？
（2）运用《经济生活》的知识，结合材料一、二，为我国全面提高开放型经济水平出谋划策。
（3）分析材料三所体现的辩证唯物论的道理。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 广东省惠州市在“崇文厚德，包容四海，敬业乐群”的惠州精神指导下，深度激活文化生产力，大力发展文化产业，促进惠州经济蓬勃发展；扎实开展各项文化惠民工程，相继建成一大批公共文化场馆，充分尊重人民群众的主体地位，推动不同人群共享文化发展成果；以热情开放的客家文化为起点，大力弘扬优秀传统文化，打造“四东”特色文化等，凭着历史的积累与当今的努力，走出了一条惠州文化建设的独特路径，提高了文化惠民的实效，丰富了惠州人民的幸福生活。
材料二 十八届三中全会提出要推进法治中国建设，要以法治的思维方式化解矛盾、创新社会管理、促进社会建设，构建安定和谐的社会环境，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，从而为我国经济社会发展保驾护航，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福提供保证。
（1）结合材料一，从《文化生活》的角度，分析说明惠州文化建设的依据。
（2）结合材料二，运用党和政府的相关知识，简要谈谈二者各自如何为法治中国建设贡献力量。