[福建]2014届福建省福安市九年级上学期期中考试化学试卷

古诗词是前人给我们留下的宝贵财富，下列诗句中只涉及物理变化的是(    )

能保持氢气化学性质的粒子是（    )

下图所示的实验操作正确的是(     )

下列各组物质属于纯净物的是（ ）

鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的正确方法是：（   ）

福安的“9．27”白云山旅游节中，某同学在小溪中取了一瓶溪水带回实验室，若用简单的方法验证该溪水是为软水还是硬水，他选用的试剂是     （   ）

雾霾是由大量烟雾、灰尘等微粒悬浮而造成空气污染现象．下列做法有利于减少雾霾产生的是（　　）

小明吃过瓜子后忘记密封，发现剩下的瓜子变软了，这说明空气中含有（   ）

在化学变化中一定不发生变化的是（  ）

下列物质的用途与其化学性质相关的是（    ）

实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，需要使用的仪器有（ ）

下列化学反应中，属于化合反应的是　　　　（　　　）

A．甲烷 + 氧气水 + 二氧化碳

B．碳酸钙氧化钙 + 二氧化碳

C．硫 + 氧气二氧化硫

D．一氧化碳 + 氧化铜 铜+二氧化碳

用数字和化学符号表示
（1）氢     
（2）钠     
（3）钾      
（4）氧     
（5）两个氮原子     ；
（6）两个水分子     ；
（7）三个钙离子     ；
（8）能使澄清石灰水变浑浊的气体是      ；

下面左行是在氧气中燃烧的物质，右行是燃烧的现象。试将两纵行之间对应关系的序号填入括号内：

A：(     )      B：(     )     C：(     )     D：(     )

如图所示，这是一瓶用排水法收集好安放在桌面上的一瓶无色气体。据此请判断与这瓶气体相关的物理性质是：无色气体、_____________、______________。

写出下列反应的文字表达式
a、硫在氧气中燃烧：                                                
b、磷在空气中燃烧：                                                 
c、加热高锰酸钾制取氧气：                                            
d、用过氧化氢制取氧气：                                              
其中属于化合反应的是               、属于分解反应的是               、属于氧化反应的是               （填序号）。

某同学在学习了拉瓦锡测空气中氧气含量的测定方法后，自己设计如图所示的装置，用来测空气中氧气的含量。该同学的实验步骤如下：

⑴将图中的集气瓶分为5等份，并做好标记；
⑵将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入瓶内，塞紧橡皮塞；
⑶充分反应后，冷却到室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
①该实验中红磷需稍过量，目的是_______                              。
②步骤⑶中打开止水夹后观察到的现象是_______________ __________                        _____。由此可得出空气中氧气的体积分数约为____  _______。
③该实验可推论出氮气_______（填“难”或“易”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。
④实验中最终气体减少的体积常常小于拉瓦锡测定的1/5，从装置和操作的失误分析，其原因可能是                               。（写一点即可）

小宇同学完成了教科书中“给液体加热”的实验后，想试着做对固体加热的实验：他取了一只试管，加入蔗糖固体后放在酒精灯上加热，但过了一会儿，却发现试管炸裂。请你帮他分析一下，造成试管炸裂的原因。（只要求写出一种原因）

目前市场上销售的饮料大多数都是碳酸饮料，其中溶有大量的二氧化碳气体，请你用学过的知识验证打开汽水瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳。将实验设计及相关内容填入下表中：

某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)₂）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水 → A（明矾）→ B（沉淀）→ C（过滤）→ D（漂白粉）→ 纯净水
（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是            。（填编号）
（2）能够消毒杀菌的步骤为                   。（填编号）
（3）该户居民得到的纯净水是               。（填纯净物，混合物）
（4）如何检验一瓶水是硬水还是软水，请进行实验设计。