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[上海]2014届上海市闵行区九年级上学期质量调研考试化学试卷

厨房中的操作属于化学变化的是

A.拉面条 B.磨豆浆 C.切黄瓜 D.酿米酒
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  • 难度:未知

物质用途主要由物理性质决定的是

A.干冰用于人工降雨 B.生石灰可作干燥剂
C.天然气可用作燃料 D.氮气用作焊接金属时的保护气
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  • 题型:未知
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最近上海雾霾天气逐渐增多,其中不属于大气污染物的是

A.可吸入颗粒物 B.CO2 C.NO2 D.SO2
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下列物质中酸碱性最接近中性的是

A.苹果汁(2.9~3.3) B.蕃茄汁(4.0~4.4) C.玉米粥 (6.8~8.0) D.肥皂水(9.8~10.2)
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

厨房中的物质放入足量水中,能形成溶液的是

A.面粉 B.牛奶 C.白糖 D.植物油
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  • 难度:未知

对分子、原子的认识正确的是

A.原子是最小的粒子,不可再分 B.温度越高,分子运动速率越快
C.原子不能直接构成物质 D.固体难压缩,说明固体分子间无间隔
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关实验操作正确的是

A.滴加液体 B.取用固体 C.测溶液pH D.过滤
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  • 难度:未知

化学方程式是世界通用的化学语言,正确的化学方程式是

A.2Mg+CO22MgO + C
B.CuSO4+2NaOH =Na2SO4+Cu(OH)2
C.H2O2H2↑+O2
D.2Fe+3O2Fe2O3
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化学符号中的数字表示的意义不正确的是

A.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
B.2Na:“2”表示两个钠元素
C.:“+2”表示镁元素的化合价为+2价
D.2OH:“2”表示两个氢氧根
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有关氧气的叙述正确的是

A.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
B.铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体
C.工业上用分离液态空气的方法得到的氧气属于纯净物
D.空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成铜丝
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分别表示不同元素的原子,其中属于化合物的

A                B              C                D

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化学家创造出一种物质“干水”,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。有关说法正确的是

A.干水和干冰是同一种物质
B.干水中的水分子不再运动
C.用干水吸收CO2有助于减缓温室效应
D.干水吸收CO2的过程只发生物理变化
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“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。关于“碳海绵”的说法中不正确的是

A.属于混合物,充分燃烧生成CO2 B.具有吸附性,属于物理性质
C.在一定条件下可以还原氧化铜 D.与石墨、金刚石互称为同素异形体
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甲醛可用作农药和消毒剂,关于甲醛(CH2O)的说法错误的是

A.从类别上看:甲醛属于氧化物
B.从变化上看:甲醛作消毒剂属于化学变化
C.从宏观上看:甲醛由碳、氢、氧三种元素组成
D.从微观上看:甲醛分子中C:H:O原子个数比为1:2:1
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“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量,有关说法正确的是

A.2克H2中含有1mol氢
B.1mol氧气的摩尔质量为32g
C.1mol任何物质都约含有6.02×1023个分子
D.质量相等的O2和O3,它们的物质的量之比为3:2
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下列说法中正确的是
①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化
②急速的燃烧一定会引起爆炸
③燃烧一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应
④自燃是由缓慢氧化引起的
⑤燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点是都是氧化反应并放热

A.①③④ B.①④⑤ C.①②⑤ D.③②⑤
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图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。小旭同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实能说明燃烧与氧气关系的是

①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;
④通空气时,热水中的白磷燃烧。

A.①② B.②④ C.③④ D.①④
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能与启普发生器产生相同效果的装置是

A.①②③ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②③⑤
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氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下,有关说法错误的是

A.实验时都应该先通入气体后加热,防止发生爆炸
B.两者都可以通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生
C.甲无尾气处理装置而乙有,是因为一氧化碳有毒而氢气无毒
D.甲试管口略向下倾斜,乙玻璃管保持水平,是因为两种气体的密度不同
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工业上以CaO和HNO3为原料制备Ca(NO3)2•6H2O晶体,为确保制备过程中既不补充水,也无多余的水,所用硝酸的溶质质量分数约为

A.41.2% B.53.8% C.58.3% D.70.0%
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生活中处处是化学,请用适当的化学符号回答下列问题:
(1)地壳中含量最多的金属元素为          
(2)造成酸雨的气体是                  
(3)自然界中最硬的物质(写物质名称)           
(4)空气中含量最多气体的两个分子          
(5)生理盐水中的溶质是                

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  • 难度:未知

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是       
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒的作用是           
(3)若要测定黄浦江水的酸碱度,最适宜的试剂或用品是        (填序号)。     

A.紫色石蕊试液 B.pH试纸 C.石灰石 D.无色酚酞试液

(4)某同学在完成电解水实验时,发现负极产生了10mL气体,则正极产生的气体体积是     。请再举一实例说明水是由氢元素和氧元素组成的(用化学方程式表示)         
(5)“84”消毒液的有效成分NaClO中的氯元素的化合价为       ;Cl2常作自来水消毒剂,其实验室制法为, 则X的化学式为      ;此反应中属于氧化物的是        (填化学式),此反应中含有游离态氯元素的物质是         (填化学式)。

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  • 题型:未知
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为保证驾乘人员人身安全,许多汽车中增设了安全气囊,内置叠氮化钠(NaN3),在汽车发生一定强度的碰撞时,叠氮化钠发生分解反应:2NaN3→2Na+3N2↑,立即气体充满气囊,以达到保护驾乘人员的目的。
若填充一安全气囊需要0.9 mol氮气,则约含     个氮原子,需要有      mol的叠氮化钠发生上述的分解反应,这些叠氮化钠的质量是     g。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,根据图回答:

(1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是           
(2)t2℃时,将30g乙物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是       g
(3)当甲物质中混有少量乙物质时,提纯甲的方法是         
(4)若要将a点的甲溶液转化为b点的甲溶液,采用的方法有                   
(5)若将t2℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是           
(6)t2℃时,将含有100克水的甲和乙的饱和溶液,分别加入m克甲和m克乙,升温至t3℃,甲完全溶解,乙仍有剩余,则m的质量范围是            

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小强对当地的石灰石矿石样品进行检测,取用100g这种石灰石样品,把300g稀盐酸分3次加入,实验过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含的杂质不溶于水,不与盐酸反应)。请计算:
(1)下表中m的数值应该为         
(2)样品中碳酸钙的物质的量是            mol。

序号
加入稀盐酸质量(g)
剩余固体质量(g)
第1次
100
60
第2次
100
m
第3次
100
12

 
(3)参加反应的盐酸的质量分数        (根据化学方程式列式计算)。(精确0.1%)

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实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。

(1)写出所指仪器名称:a           ;b         
(2)以上装置图中共有两处明显错误,请改正:
                          ;Ⅱ                         
(3)写出实验室选用A和E装置制取氧气的化学方程式        ,该反应类型         
下列有关实验操作错误的是           (填序号)。
Ⅰ.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气
Ⅱ.加热:直接用酒精灯的焰心对准药品所在位置加热
Ⅲ.收集气体:当导管口刚有气泡冒出时立即收集
Ⅳ.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
(4)装置B中小试管的作用是                ;若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有        (填序号)。
Ⅰ.用容积较小的锥形瓶
Ⅱ.减慢液体滴加速度
Ⅲ.加热反应物
Ⅳ.降低液体反应物浓度
B装置还可以验证二氧化碳的化学性质,请完成下表中的内容:

仪器名称
长颈漏斗
小试管
锥形瓶
装置内的药品
 
大理石
 
用化学方程式表示相关性质
 

 

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  • 题型:未知
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小雪同学想制作“叶脉书签”,需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题:
(1)若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠         g。
(2)配制溶液时,下列说法不正确的是           

A.实验步骤是计算、称量(量取)、溶解、装瓶
B.用10mL量筒量取所需水的体积
C.用玻璃棒搅拌,加快固体溶解的速度
D.实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管

(3)在用量筒量取所需水的过程中,小明俯视读数,这样配得的溶液浓度会       (填“偏低”、“偏高”或“无所谓”)。
(4)配制好溶液后要装瓶贴标签,请填写如图标签。

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  • 难度:未知

乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体。
【提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二:               ;猜想三:Ca(OH)2
他的依据是                                   
【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是:                 
【进行实验】

 
实验操作
实验现象
结论
实验一
取样于试管中,
滴加稀盐酸
 
猜想二:不成立
实验二
 
 
猜想三:成立

 
【实验结论】白色固体是Ca(OH)2。写出碳化钙与水反应制取乙炔的化学方程式                      

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某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铜,并验证反应后的气体产物。实验室现有如图所示实验装置(可重复使用)。

(1)丙装置内发生反应的化学方程式是             ,现象是                ,该实验证明一氧化碳气体具有的化学性质是           ,该反应中氧化剂是           
(2)证明一氧化碳存在的另一个现象是            ,气囊的作用是             
(3)综合考虑之后你认为要完成该实验探究,相关装置的连接顺序应该是              

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