[上海]2014届上海市崇明县中考一模（即期末）化学试卷

空气成分中能供给人体呼吸的气体是

下列现象属于化学变化的是

氢气中氢元素的化合价为

A．+1

B．0

C．

D．

有关仪器图示与名称吻合的是

2013年12月，上海出现严重雾霾天气现象，其中不属于大气污染物的是

下列物质分别加入水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是

化学用语与含义不相符的是

对化学式SO₂的各种表述中，不正确的是

A．表示二氧化硫中，氧元素的质量分数为50%

B．表示二氧化硫中，硫元素与氧元素的质量比为

C．表示二氧化硫这种物质

D．表示一个二氧化硫分子由一个硫原子和两个氧原子构成

关于水的说法正确的是

实验操作正确的是

保持物质化学性质的微粒是     

物质的用途主要由物理性质决定的是

化学方程式是描述化学变化的语言，错误的化学方程式是

A．4P+5O22P2O5	B．2Mg+O22MgO
C．CaCO3CaO+ CO2	D．H2＋CuOCu＋H2O

氧元素以游离态存在的是

下列实验方法无法达到实验目的的是

有关氧气的叙述，错误的是

向饱和氯化钠溶液中加入少量的NaCl固体，保持温度不变，所得溶液

有关物质的量的叙述中正确的是

A．4 mol N2含有8 mol氮

B．1 mol CO2和1 mol CO所含氧元素质量相等

C．1 mol Cu (OH)2中含氧元素16 g

D．128克铜中约含个铜原子

下列四个图像中，能正确表示对应变化关系的是

密闭容器内，将少量乙醇（化学式C₂H₅OH）置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸汽和一种未知物质W。现测得反应前后各物质的质量如下：

 
下列说法错误的是
A．W物质一定含有氧元素          B．该反应属于氧化反应
C．W物质一定含有氢元素         D．表中X的值为28

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特征。

（2）某矿石中含碳、硅、氧、铁、钙等多种元素，其中地壳中含量最多的元素是    。
（3）碳元素形成的单质有金刚石、石墨、C₆₀，这些物质互称为碳元素的        。
（4）CO₂常用于灭火，但镁着火不能用CO₂灭火，原因是它们发生反应生成氧化镁和碳，该反应的化学方程式          ；其中发生氧化反应的物质是         。
（5）高温下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。

A代表的是     　 （填化学式）；四种物质中，可用作燃料的是     　 （填上图中的字母）；在该反应中，生成C和D的物质的量之比为 　       。

二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO₂，流程图如下（部分条件及物质未标出）。

（1）分离室中进行的操作是             。
（2）该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是         ，与水发生反应的化学方程式为             。
（3）“捕捉室”中发生的化学反应为2NaOHCO₂ → Na₂CO₃M，则M的化学式为       ；整个“捕捉”过程中，可循环使用的物质是          。

碳酸钾 (K₂CO₃) 和硝酸钾 (KNO₃) 在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下：

（1）30℃时K₂CO₃的溶解度为          g/100g水。
（2）图1中能表示KNO₃溶解曲线的是        （填“甲”或“乙”）。

（3）曲线上M点的含义是                     。
（4）要配制100g 10%的KNO₃溶液，需要KNO₃固体       g。溶液配制过程中，除用到玻璃棒、胶头滴管外，还需用到下 列仪器中的          。（填字母编号）
A．电子天平      B．烧杯        C．漏斗        D．量筒
（5）60℃时500g饱和KNO₃溶液蒸发10g水后，再降温到60℃，可析出KNO₃晶体      g。
（6）40℃时，向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢复至40℃，其结果如图2所示。下列有关说法中，正确的有       。（填字母编号）

A．烧杯①中溶解的是KNO₃，烧杯②中溶解的是K₂CO₃
B．烧杯②中溶液是不饱和溶液
C．升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解
D．若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液，溶液中溶质质量分数
一定减小

请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

A           B        C                D               E         F
（1）写出仪器a的名称：         。
（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是         ，二氧化锰在此反应中的作用是          。将装置A和D连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是                。
（3）若用块状石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的装置组合是        （填字母编号），在加试剂之前的操作是          。将收集到的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的试管，一段时间后，测得该试管中溶液的pH     （填“＞”、“＜”或“＝”）7，对该现象的合理解释为                    （用化学方程式表示）。
（4）CO₂CO₂是我们最熟悉的反应，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO₂，其主要原因是                                    （写出 1条）。
（5）某同学用石灰石和稀盐酸完成“制取并检验CO₂”的实验，消耗了73克10%的盐酸。计算实验过程中产生CO₂的物质的量是多少？                                    

已知草酸 (H₂C₂O₄) 加热时在浓硫酸的催化作用下会发生分解反应，某化学兴趣小组对草酸分解的产物产生了兴趣，请你参与：
【提出猜想】甲：CO₂  H₂O       乙： CO  H₂O
丙：NH₃ CO₂  H₂O     丁： CO₂  CO  H₂O
（1）某同学认为丙同学的猜想是错误的，理由是                     。
【查阅资料】氧化铁为红棕色粉末，一定温度CO能还原氧化铁；铁粉呈黑色。
【进行实验】为了验证上述猜想，将草酸在一定条件下分解的产物依次通过下列装置：

（2）A、B装置的顺序不能颠倒，原因是                           。
（3）实验中观察到A中无水CuSO₄变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红棕色粉末变成黑色，由此推断            同学猜想成立。
（4）D装置的作用是             ，反应的化学方程式为                 。
【得出结论】（5）草酸分解的化学方程式为                                  。
【反思与评价】（6）从环保角度考虑，上述实验的不足之处是                     。