[江苏]2014届江苏省泰州市海陵区九年级上学期期末考试物理试卷

如图所示的几种杠杆类工具中，在使用时属于费力杠杆的是

下列用电器中，利用电流热效应工作的是

下列事例中不是利用”水的比热容较大”这一特性的是

许多家用电器均使用三脚插头与电源插座连接，如图所示. 细心观察可以发现，三脚插头中与用电器金属外壳连接的那个插脚比另外两个插脚要稍长.这样的设计主要考虑下列哪一因素

一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼，该同学上楼做的功最接近

如图在右边的四幅电路图中，与左图所示实物图对应的是

下列关于电磁现象的说法中，正确的是

小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是 

关于温度、热量、内能，下列说法正确的是

如图所示是演示点火爆炸现象的装置，按动电火花发生器的按钮后盒盖被冲出，在盒盖被冲出的过程中，下列说法正确的是

如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S₁、S₂，电压表示数为U₁；接着只断开开关S₂，此时电压表示数为U₂， 若已知U₁∶ U₂ = 5∶3，则电阻R₁和R₂的阻值之比是

标有”6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示．若把它与一只阻值为8Ω的电阻并联接在电压为4V的电路中，则整个电路消耗的功率为

两手相互摩擦后，手发热，这是通过   的方式使手的内能发生改变，此过程是将___ ____能转化为     _能．

大量事实表明，只有不高于      V的电压才是安全的．小明在家看电视，突然家里的空气开关”跳闸”了．空气开关”跳闸”的原因可能是电路发生_   _故障，也可能是电路中接入用电器的总功率_   ．如图8所示，人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法中，正确的是       ．

如图是某同学做”探究杠杆平衡条件的实验”的装置图．实验中，若在杠杆上的A点挂总重2N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是     N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将     (选填”变大”“不变”或”变小”)．

如图皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．由图可知，下落过程中，皮球的动能   ，离开地面上升的过程中，皮球重力势能     ，皮球运动过程中的机械能      ．(均选填”增大”、”减小”或”不变”．)

为使标有”4.5V  0.5A”的灯泡能接到电压为6V的电源上正常发光，应该事先取一只阻值为   Ω的电阻器与灯泡   联，再接通电路.此时，该电阻器的电功率为   W．

如图是汽车、摩托车油量表(实际上就是电流表)原理示意图，R′是定值电阻，R是滑动变阻器，其工作原理是：当向油箱加油时，浮标上升，使得电路中的R电阻值    ，此时电路中的电流      ，油量表示数      ．(选填”变大” “变小”或”不变”)

如图是探究”物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图.该实验物体的动能是指物体_   (选填”A”或”B”)的动能，它的动能的大小是通过   _来反映的.它的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时__  __(选填”碰前A”、”碰后A”、”碰前B”或”碰后B”)的速度，是通过__  __(选填”高度”或”质量”)来改变的.

秸秆焚烧严重污染空气，可将其回收制成秸秆煤.完全燃烧0.2kg的秸秆煤可放出_ __J的热量；若这些热量完全被20kg、初温为20℃的水吸收，可使水温升高_ __℃；这些能量可供”220V 1000W”的电暖器正常使用      s.
【q_秸秆煤= 2.1×10⁷J /kg, c_水=4.2×10³J /(kg·℃)】

(2分)如图是用螺丝刀撬起图钉的示意图，O为支点，A为动力作用点，F₂为阻力．请在图中画出阻力F₂的力臂l₂及作用在A点的最小动力F₁的示意图．

(2分)请将如图所示的元件连接成符合安全用电要求的家庭电路.

(2分)如图所示请你在图中标出通电螺线管的N、S极和磁感线方向．

(6分)一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车空载时总重为2.5×10⁴ N．
(1)求货车空载行驶时所受的阻力大小；
(2)求货车以10m/s的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功及功率.

(8分)某型号的家用电饭煲有两档，”2”档是高温烧煮，”1”档是焖饭、保温，其原理如图16所示．若已知电阻R₀=44Ω．
(1)当开关S置于”2”档时，求电路中的电流和电饭煲高温烧煮的功率P．
(2)当开关S置于”1”档电饭煲在焖饭、保温时电路的总功率为22W，求R₀两端的电压和R的阻值.

(5分)在”测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：

(1)实验时，用手__  拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升．
(2)第①次实验时所做的有用功为__ _J，总功为___ __J，动滑轮的机械效率为__ _．
(3)由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将__   (选填”增大”、”减小”或”不变”)

(4分)如图是”探究电流通过导体产生的热量跟电阻大小关系”的实验装置图．A、B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A内金属丝是铜丝，电阻较小；烧瓶B内的金属丝是镍镉合金丝，电阻较大．

(1)实验中通过观察       来比较电流产生的热量的多少．
(2)实验中应使两瓶中盛装的煤油的质量    (选填”相等”或 “不相等”)．
(3)当开关闭合后，    (选填”A”或”B”)瓶中电流产生的热量较多．
(4)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与      的关系．

(5分)为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：

(1)在此实验中，用加热时间的长短来表示水和沙子       ．
(2)在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是：       ．
(3)分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量     (选填”大于”或”小于”)沙子吸收的热量．
(4)可以推想，如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间，则      (选填”沙子”或”水”)升高的温度会更高些.
(5)实验中，有些同学发现：刚开始加热时，情况与(4)的结论不符，你认为可能的原因是_   _ ．

(8分)图中是小红同学探究”通过电阻上的电流跟其两端电压和电阻的关系”的电路，所用器材有：电压恒为4.5V的电源，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只，”25Ω　lA”的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若干.

(1)在探究”电流与电压关系”的实验过程中
①请你在实物图中用笔画线代替导线完成实验电路的连接．(要求滑片在最大阻值位置)
②连接电路时，开关要     ．
③调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表中所示，试分析：实验时所选用电阻R的阻值为      Ω，表格中所缺的数据应为__  _A，得出的结论是     .

(2)在探究”电流与电阻关系”的实验过程中，小红先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为某值，并记下电流值；再分别改接10Ω、20Ω的电阻，重复上述实验.为了能完成实验，你认为应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持___  _V不变.

(9分)小明同学在做”测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”的实验.
(1)他在检查仪器时发现电流表指针如图21所示，他应将电流表的指针调到_ _位置.
(2)他连接实物电路如图22并检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是　 　．

(3)排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图23所示，则此时通过小灯泡的电流是__ __A，灯泡两端的电压是__ __V.记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察__  表，直至其示数为__ __.
(4)小明按1、2、3次的实验顺序观察到小灯泡越来越亮，小明根据观察到的现象和表格中的数据总结出：小灯泡的实际功率越     ，小灯泡越亮;根据表格中数据计算可知，小灯泡的额定功率是     W．
(5)若将两个这种规格的小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端，两灯消耗的总电功率为
    W.