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[江苏]2014届江苏省南京市联合体九年级上学期期末学情分析化学试卷

下列有关物质的运用中,利用到其化学性质的是

A.干冰做制冷剂 B.石墨做电极 C.活性炭用于防毒面具 D.二氧化碳灭火
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良好的生态环境可以提升生活质量。2013年12月,全国多个省市出现严重的雾霾天气。导致雾霾形成的主要污染物是

A.SO2 B.NO2 C.PM2.5 D.CO
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下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是

A.                  B.             C.                       D.

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下列属于纯净物的是

A.液态氧 B.生理盐水 C.酸牛奶 D.钢
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下列实验操作中,正确的是

A.点燃酒精灯 B.检查气密性 C.读取液体体积 D.加热液体
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下列物质由原子构成的是

A.氯化钠 B.干冰 C.金属铜 D.C60
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“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法错误的是

A.具有吸附性 B.可重复使用
C.可处理海上石油泄漏 D.碳海绵是一种新型的化合物
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下列物质中,常温下易溶于水的是

A.氧气 B.氢气 C.植物油 D.蔗糖
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如下图所示,实验室模拟粉尘爆炸试验。连接好装置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,肯定观察不到爆炸现象的是

A.大理石粉 B.面粉 C.煤粉 D.镁粉
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下列化学反应中属于吸热反应的是

A.CaO + H2O=Ca(OH)2
B.CO2 + C2CO
C.C2H5OH+3O22CO2+3H2O
D.Mg+ H2SO4=MgSO4 + H2
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下列与燃烧有关的成语故事中,其结果可以让燃烧很快熄灭的是

A.火上浇油 B.釜底抽薪 C.抱薪救火 D.引风吹火
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通过观察下列实验现象,不能达到实验目的的是

A.图1观察燃烧的木条是否熄灭,检验二氧化碳是否集满
B.图2观察反应有无气泡产生,判断白色粉末是否为碳酸钙
C.图3观察反应剧烈程度,比较镁与锌的活动性
D.图4观察燃烧先后顺序,比较可燃物的着火点
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控制变量法是实验探究的重要方法。利用如图所示的对比实验不能实现探究目的的是

A.甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B.甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C.乙图中(Ⅱ)(Ⅳ)对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红
D.乙图中(Ⅲ)(Ⅳ)对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红
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除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是

A.CO2气体(CO气体)——通入氧气,点燃
B.CaO固体(CaCO3固体)——加水充分溶解,过滤
C.KCl固体(MnO2固体)——加水充分溶解,过滤,蒸发结晶
D.FeSO4溶液(CuSO4溶液)——加入过量铁屑,过滤
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在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如下图所示:

下列说法正确的是

A.乙可能是单质 B.在该反应中丁一定没有参加化学反应
C.该反应可能是置换反应 D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量
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现有六种物质,选择相应物质的字母填空:

A.钛合金 B.酒精 C.石墨 D.二氧化碳

(1)        可参与植物的光合作用     (2)        可用于制铅笔芯
(3)        可用于制造人造骨         (4)        是实验室最常用的燃料

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学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。
(1)日常生活中,厨房常用的金属材料制成的物品有   
(2)天然气与煤、   合称为三大化石燃料。沼气与天然气的主要成分都是   ,其燃烧的化学方程式为                          
(3)煤燃烧时排放出      等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨。
(4)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与      有关;喝了汽水以后,常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与    有关。
(5)吸烟有害健康。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是      
(6)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的        作用。

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图1是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:

(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是        
(2)t3℃时,将30gA物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是        (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)室温下,将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3并搅拌(如图2),试管内可以观察到的现象是        

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兴趣小组同学利用图3装置进行相关实验,看到的现象有:        ,在这个反应里,被还原的物质是        。计算要使80 g氧化铜完全还原,需要碳的质量至少是多少?               

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实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①        ,②        
(2)以上   (从A—E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正        。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是   (填字母),反应原理用化学方程式表示为                                  
(4)装置B与装置   (填字母)组合可用于实验室制取CO2,反应原理用化学方程式表示为                                  。当CO2和CO的混合气体通过F装置时,广口瓶中观察到的现象是                                  ,发生反应的化学方程式为:                                  
(5)实验室常用锌与稀硫酸反应来制取氢气,应选用的装置为        ,反应的化学方程式为:        

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材料:2013年12月2日,“嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭发射,首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。12月15日晚,“嫦娥三号”着陆器和巡视器(玉兔月球车)成功分离,顺利互拍,任务取得圆满成功。

长征三号运载火箭主要用于发射地球同步轨道有效载荷,它的一子级和二子级使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作为推进剂,三子级则使用效能更高的液氢(H2)和液氧(O2)。
(1)“长征三号”三子级火箭用液氢做燃料,其反应的化学方程式为        ,使用液氢做燃料的优点有:        。(填一条)
(2)下列有关偏二甲肼(C2H8N2)的叙述正确的是( )

A.由2个碳原子,4个氢原子,一个氮分子组成
B.由碳、氢、氮三种元素组成
C.由2个碳原子,8个氢原子,2个氮原子构成
D.组成元素碳、氢、氮的原子个数比为1:4:1

(3)“玉兔”月球车(如图)主体为长方形盒状,车底安有六个轮状的移动装置,顶部两片太阳翼可以打开。腹部“武器”有避障相机、机械臂等。为“玉兔”提供能源的有   电池、锂电池和核电池。“玉兔号”对“车轮”要求极高。月球车底盘和车轮由铝合金材料制成,这是由于铝合金具有                  的特性。机械臂末端配有坚硬的             的钻头,可提取岩石内部样本。

(4)看见玉兔车金灿灿的车身后,小聪想到家里新换的水龙头。从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。
【知识回放】
金属活动性顺序:K Ca Na   Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Ag Pt Au。请你在横线上填写对应金属的元素符号。
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;    猜想2. Fe>Cu >Cr;    猜想3.你的猜想是     
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。

实验
试管1
试管2
试管3
实验
操作



实验
现象
铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色
铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色
        

 
【结论与解释】
(1)小聪得到的结论是猜想       正确。
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是                                
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应       (填“能”或“不能”)进行。若能进行,请你写出反应的化学方程式                                         

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