优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中政治 / 试卷选题

2014年高中政治(新课标)二轮提升专题升级训练1货币、价格与消费

如果其他条件不变,下列哪些情况会出现下图所示的经济现象(  )

①通货膨胀 ②货多不值钱 ③通货紧缩 ④物以稀为贵

A.①② B.①④ C.②③ D.③④
来源:2014年高中政治(新课标)二轮提升专题升级训练1货币、价格与消费
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是国家统计局2013年1月18日公布的有关2012年的一组经济数据。对其解读正确的是(  )

①居民收入是影响消费水平的重要因素 
②我国已经形成合理有序的收入分配格局 
③我国城乡居民收入增长是经济增长的决定性因素 
④目前城乡居民收入增长情况有利于提高我国的总体消费水平                

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
来源:2014年高中政治(新课标)二轮提升专题升级训练1货币、价格与消费
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假设某企业2012年的生产条件属于行业平均水平,生产每件甲产品的价格为14元。2012年,该企业的劳动生产率增加30%,行业的劳动生产率降低30%,在货币价值不变和通货膨胀率为25%的不同情况下,甲产品2013年的价格分别是(  )

A.20元 16元 B.20元 25元
C.15元 25元 D.47元 59元
来源:2014年高中政治(新课标)二轮提升专题升级训练1货币、价格与消费
  • 题型:未知
  • 难度:未知

随着移动互联网企业的成长和发展,消费者越来越多地采用网络聊天软件等新式通信方式替代传统的通信方式,传统电信业务显出颓势,2013年一季度短信发送量同比下降了10.9%。这一变化过程表明(  )

A.竞争促使企业缩小生产规模
B.消费需求对生产具有反作用
C.政府应该加强对经济的调控
D.生产决定消费的对象和方式
来源:2014年高中政治(新课标)二轮提升专题升级训练1货币、价格与消费
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果2012年A国货币与B国货币的兑换比例为4∶1,2013年A国货币贬值20%,之后B国货币又升值20%,不考虑其他因素,那么在此情形下,A国货币与B国货币兑换的比例为(  )

A.3∶1 B.4∶1
C.6∶1 D.5∶1
来源:2014年高中政治(新课标)二轮提升专题升级训练1货币、价格与消费
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人认为:“每一分的品质都是由每一分的成本堆积起来的,没有真正物美价廉的东西。”这一观点蕴含的经济道理是(  )

A.商品的价格由其价值决定,它一定要等于其价值
B.商品的价格由其价值决定,它一定要反映其价值
C.商品的价格受供求关系影响,它不会等于其价值
D.商品的价格受供求关系影响,但它不会偏离其价值
来源:2014年高中政治(新课标)二轮提升专题升级训练1货币、价格与消费
  • 题型:未知
  • 难度:未知

消费者总是想用同样多的货币买到更多的商品。但从长远来看,物价持续下降、通货紧缩却不是我们所希望的,因为这会导致(  )

A.流通中的货币量减少→居民购买力下降→社会有效需求不足→生产萎缩
B.社会投资减少→生产萎缩→失业率上升→经济衰退
C.生活资料价格下降→居民购买力上升→居民消费需求增加→物价上涨
D.生产资料价格下降→企业生产成本降低→企业经济效益提高→经济过热
来源:2014年高中政治(新课标)二轮提升专题升级训练1货币、价格与消费
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一部《舌尖上的中国》引发了一系列的“舌尖效应”:美食类图书销量大幅提升,淘宝网推出的美食专辑仅一天直接成交额就达2 195万元,相关烹饪器具如蒸锅、砂锅、壶等成交量大幅增长;旅游市场也借力升温,各种“美食线路”纷纷推出。从材料中可以看出(  )
①生产为消费创造动力 
②消费拉动经济增长,促进生产发展 
③生产改变了人们的生活和消费方式 
④一个消费热点的出现往往会带动一个产业的出现和成长

A.①② B.①③ C.③④ D.②④
来源:2014年高中政治(新课标)二轮提升专题升级训练1货币、价格与消费
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年3月20日,国家发改委宣布将汽、柴油价格每吨平均提高600元,各地93号汽油基本步入“8元时代”。这次油价调整可能带来的影响是(  )
①其互补品销售量会减少  ②改用燃气的出租车数量增加 
③物流业的生产成本提高  ④导致国际油价大幅度上涨

A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
来源:2014年高中政治(新课标)二轮提升专题升级训练1货币、价格与消费
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假定当A商品的互补品价格下降10%时,A商品需求变动量为20单位;当A商品的替代品价格下降10%时,A商品需求变动量为30单位。如果其他条件不变,当A商品的互补品价格下降10%、替代品价格下降10%同时出现时,那么,A商品的需求数量(  )

A.增加50单位 B.减少50单位
C.减少10单位 D.增加10单位
来源:2014年高中政治(新课标)二轮提升专题升级训练1货币、价格与消费
  • 题型:未知
  • 难度:未知

经营企业就像下一盘围棋,你所配置的要么是一定的黑棋,要么是一定的白棋。面对特定的棋盘,审视着每一个阶段的每一颗棋子落于何处,在棋局里统筹“大模样”和“小实地”。从这里获得的启迪是(  )

A.不断扩大经营规模,以量取胜
B.不断优化产品结构,以优取胜
C.巧妙避免市场风险,以稳取胜
D.加强统筹成本核算,以效取胜
来源:2014年高中政治(新课标)二轮提升专题升级训练1货币、价格与消费
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是某空调商场周一至周五营业时间与价格降幅程度、销售额的关系。横轴x为每一天营业时间,纵轴y代表在定价基础上的价格降幅程度和销售额增长情况。

该商场的做法(  )
①迎合了人们的消费心理组织营销 
②是根据销售时间差别灵活调整价格 
③充分发挥了价格机制的调节作用 
④符合人们对产品质量和服务的要求

A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
来源:2014年高中政治(新课标)二轮提升专题升级训练1货币、价格与消费
  • 题型:未知
  • 难度:未知

党的十八大报告指出,把发展新能源汽车列入发展战略性新兴产业、推进经济结构战略性调整之中。某班以“新能源汽车的发展现状和未来”为主题,展开探究性学习。
老师给出了下列图表,让同学们以小组为单位进行研究。

图1 我国汽车销量走势图(单位:万辆)

图2 传统汽车与新能源汽车对比图
甲组同学研究发现,新能源汽车尽管具有发展前景,但还有许多不成熟之处。同学们认为,要解决这些问题,需要国家、企业和消费者共同努力。
(1)图1反映了什么经济现象?结合图2,分析图1中新能源汽车销量发生变化的原因。(6分)
(2)结合图表和甲组同学的意见,运用经济生活的有关知识,为新能源汽车的发展出谋划策。(12分)

来源:2014年高中政治(新课标)二轮提升专题升级训练1货币、价格与消费
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答下列问题。
材料一:长期以来,我国经济增长的主要动力来源于投资和净出口,消费需求始终是短板。2000~2011年,消费需求对GDP的贡献率由65.1%降至55.5%,而投资对GDP的贡献率由22.4%提高至48.8%。在消费需求中,居民消费占比由2000年的74.5%降至72.2%。在出口大幅下滑、投资增速放缓的情况下,虽然2012年消费对经济增长的贡献率超过投资,成为拉动我国经济增长的第一引擎,但消费需求增速仍然呈现明显下滑。
材料二:对于2013年全年的消费形势,专家预计总体乐观:国务院出台了长期拉动消费的政策,此外,国家还出台了深化分配制度改革、促进就业、开展新型农村社会养老保险试点、保障低收入群体基本生活、降低医疗费用等方面的政策。国务院还提出要优先发展家庭服务业态,落实职工带薪年休假制度。这些政策在很大程度上有利于解决居民“没钱消费”或者“不敢消费”的机制性问题。
(1)结合材料一,分析消费需求增速持续下滑给我国经济增长带来的影响。结合材料二,运用经济生活知识,分析专家对2013年全年的消费形势保持总体乐观的理由。(12分)
(2)结合材料二,分析政府解决居民“没钱消费”或“不敢消费”的机制性问题的政治生活依据。(10分)

来源:2014年高中政治(新课标)二轮提升专题升级训练1货币、价格与消费
  • 题型:未知
  • 难度:未知