2014年高中政治总复习配套课时训练美好生活的向导

马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话理解正确的是(　　)
①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问　
②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界　
③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成　
④哲学是指导人们生活得更好的艺术

“比”、“从”、“北”、“化”四个字由“人”字以不同结构构成(下图为甲骨文)，高度概括了人生的成长历程，体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比”后，总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆，即“北”；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用，进入“化”的阶段。上述材料说明(　　)

①哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切相关　
②哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一　
③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界　
④从意识的内容看，意识是客观存在在人脑中的主观映象

联合国教科文组织将每年11月第3个星期四定为“世界哲学日”。我们之所以要重视对哲学的学习，是因为它是(　　)

英国现代哲学家罗素在其《西方的智慧》一书中说：“当有人提出一个普遍性问题，哲学就产生了。”对材料理解正确的是(　　)

“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是(　　)

“一个手工者没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了(　　)
①哲学可以代替科学和艺术　
②科学和艺术都要受到哲学的影响　
③哲学对科学和艺术具有指导作用　
④哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术

恩格斯说：“每一时代的哲学作为分工的一个特定领域，都具有由它的前人传给它，而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。”这说明(　　)

哲学和具体知识的区别在于(　　)

繁荣发展哲学社会科学是我国“十二五”时期文化发展的重要任务。把繁荣发展哲学社会科学作为我国“十二五”时期文化发展的重要任务，是因为(　　)

爱迪生并未学过科学的世界观和方法论——辩证唯物主义，但一生却有一千多项发明。这一事例(　　)

我国著名生物学家童第周认为，搞生物学的人要学点辩证法，不懂辩证法就搞不好生物学。这一论断的合理性在于承认(　　)

“人们在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明(　　)

阅读下列材料，回答问题。
材料一　对于那些不研究哲学而高谈哲学的人，黑格尔说他们就像某些动物，虽然听见了音乐中的一切音调，但音调的一致性与和谐性却没有透进他们的头脑。在黑格尔看来，哲学就像密涅瓦的猫头鹰一样，它不是在旭日东升的时候在蓝天里翱翔，而是在夜幕降临的时候才悄然起飞。
材料二　牛顿前半生发现了万有引力定律，他的研究成果是人类认识自然的里程碑，但是牛顿在50岁之后，早期自发的唯物主义思想完全被唯心主义所替代，后半生没有取得一项重大科研成果。
(1)结合所学内容，谈谈你对材料一中黑格尔“两个比喻”的理解。(13分)
(2)结合材料二分析，为什么牛顿的前半生和后半生的成就相差如此之大？(13分)

阅读下列材料，回答问题。
伊壁鸠鲁说：“如果一个人不知道什么是宇宙的性质……没有自然科学的知识，就不能享受无比的快乐。”“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究发生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。说哲学研究的时间还没到或已经晚了，就像说享福的时候还没到或已经晚了一样。”
(1)为什么不知道宇宙的性质，没有对自然和社会的正确认识，就不能享受快乐？(13分)
(2)伊壁鸠鲁为什么把学习哲学和灵魂的健康、人生的幸福联系在一起？(13分)