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2014年高中政治总复习配套课时训练文化与社会

“文化”一词具有多种含义,在不同的场合使用有不同的意义。比如,有位大学生对人没有礼貌,人们说他是“文化人缺文化”。“文化人”中的“文化”指的是(  )

A.文学艺术和科学知识
B.知识文化修养,受教育的程度
C.人们在实践活动中所创造的精神成果
D.文化积淀状况、文化素养
来源:2014年高中政治总复习配套课时训练文化与社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列文化现象中,属于非意识形态的部分是(  )
①人生观、世界观、价值观 
②印第安民族的风俗习惯 
③少数民族的文字 
④自然科学和技术

A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
来源:2014年高中政治总复习配套课时训练文化与社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来产生的网络新词,像“给力”、“涨时代”、“神马都是浮云”等,多为新事件、新闻人物的浓缩和概括。这表明(  )

A.文化具有丰富的表现形式
B.文化创新是文化发展的目的
C.人们在社会实践中创造文化
D.文化创新来源于创作者的灵感
来源:2014年高中政治总复习配套课时训练文化与社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家、哲学家,也是伟大的诗人。他一贯主张“诗言志”。有位外国人在谈到毛泽东和中国革命时说,是“一个诗人赢得了新中国”。这主要说明(  )

A.思想、理想、信念都是文化的表现形式
B.诗人的气质和风范成就了毛泽东的伟大形象
C.文化对民族和国家的历史发展产生深刻的影响
D.先进的文化对民族和国家的历史发展起决定作用
来源:2014年高中政治总复习配套课时训练文化与社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孔庙、孔府、孔林合称为“三孔”,是我国也是世界上不可多得的历史文化游览胜地。“三孔”就是一本很好的历史教科书,均带有浓厚的文化色彩。这说明(  )

A.文化是人们社会实践的产物
B.文化能促进经济社会发展
C.精神产品具有继承性
D.精神产品离不开物质载体
来源:2014年高中政治总复习配套课时训练文化与社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

回顾人类社会发展历史,从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”,文化现象无时不在。下列关于“文化”的说法中,错误的是(  )

A.文化由人创造并为人类所特有
B.文化是人们社会实践的产物
C.文化是一种社会精神力量
D.文化是人们认识世界、改造世界的物质手段
来源:2014年高中政治总复习配套课时训练文化与社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

不同时代的着装向我们表达了(  )

A.文化是对一定经济政治的正确反映
B.文化具有相对独立性
C.不同时代的经济政治活动孕育了不同的文化
D.文化的实质是一种社会精神力量
来源:2014年高中政治总复习配套课时训练文化与社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列活动属于文化现象的有(  )
①工人、农民从事生产活动 
②参加学校运动会 
③参加演讲会、辩论赛 
④科学家进行科学研究 
⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部 
⑥浏览网站,领略世界各地风土人情
⑦参加2012年央视春晚合唱团、舞蹈队

A.①③⑤⑦  B.②③④⑤⑥⑦ C.②④⑤⑦ D.①②④⑥⑦
来源:2014年高中政治总复习配套课时训练文化与社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国共产党十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,首次将“文化命题”作为中央全会的议题。中央高度关注文化是因为(  )
①文化与经济、政治相互影响、相互交融 
②文化能够促进人的全面发展 
③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 
④文化是一种精神力量,也是物质力量

A.①③ B.③④ C.①④ D.②③
来源:2014年高中政治总复习配套课时训练文化与社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

闽南古民居以红砖为主色调,砖石结合,“出砖入石”,形成了“红砖文化”的独特建筑特色,引起人们对这一建筑文化的广泛关注。“红砖文化”体现了(  )

A.文化就是人类创造的产品
B.文化就是体现在建筑上的历史遗产
C.文化内涵是建筑业发展的基础
D.文化是社会实践的产物
来源:2014年高中政治总复习配套课时训练文化与社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近一段时期,乔布斯与苹果公司备受关注。苹果公司卖的不仅是iPhone、iPad,更是一种文化。文化是苹果公司的卖点,也是这家全球市值最高的科技企业的灵魂。这表明(  )
①精神产品离不开一定的物质载体 
②文化与经济的交融不断加深 
③商业贸易是文化传播的重要途径 
④要重视提高商品的文化含量

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
来源:2014年高中政治总复习配套课时训练文化与社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源,如日本版《三国演义》、美国版《花木兰》等。这启示我们(  )

A.应该保护文学名著的知识产权
B.应该大力发展我国的文化产业
C.用法律手段遏制外国的文化掠夺
D.应该坚持正确的文化发展方向
来源:2014年高中政治总复习配套课时训练文化与社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
在文化传播的力量对比方面,发达国家与发展中国家存在很大差距。以美国为首的西方发达国家,利用其雄厚的经济和科技实力,拥有大量的现代化传播工具,控制着强大的信息传播网,垄断着国际舆论和新闻发布渠道,向世界全方位、全时空、全天候地推销其价值标准、意识形态。德国记者约瑟夫·乔菲甚至认为,美国的软实力“甚至比它的经济和军事实力还要强大。美国的文化,不论是粗俗的还是高雅的,都强烈地向外散射,类似于罗马帝国时代,但更具有新奇性……美国的软实力遍及世界各个角落。”
(1)上述材料体现了“文化生活”的什么道理?(13分)
(2)面对上述材料反映的问题,我们应该如何应对?(13分)

来源:2014年高中政治总复习配套课时训练文化与社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
材料一 近年来,广东省的一些城市开展城市精神的讨论与提炼,如惠州市将“崇文厚德,包容四海,敬业乐群”等三种提法纳入城市精神;深圳市将市民精神提炼为“开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献”……这些城市精神既富有时代特色,又展示了城市自身的文化内涵。
材料二 某市委书记在参加讨论时指出“城市的发展最终还是以文化论输赢”,并提出各级党委和政府要高度重视“文化竞争力”,要把文化建设作为做大做强城市的强大推动力。只有繁荣的经济而没有昌盛的文化,只有物质的丰富而没有文化的全面发展,就称不上“全面小康”。
(1)材料一、材料二分别体现了“文化生活”的什么道理?(12分)
(2)结合材料二,联系所学的“文化生活”知识说明各级党委和政府为什么要高度重视“文化竞争力”。(14分)

来源:2014年高中政治总复习配套课时训练文化与社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知