江苏兴化市茅山中心校七年级上学期期中考试政治试卷
进入初中阶段，我们要争做阳光少年。这就要求我们
| A．在学习和生活中保持积极心态 |
| B．争强好胜，在学习成绩上始终保持前列 |
| C．穿奇装异服，注重外在形象 |
| D．有什么流行时尚，就学什么 |
班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。下列说法错误的是
| A．爱心是营造良好班风的唯一条件 |
| B．能引导全班学生的言行 |
| C．是靠班级中每一个同学用行动去创造、去维护 |
| D．优良的班风对学生的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用 |
正确认识和评价自己的关键是
| A．低估自己 | B．实事求是 |
| C．只清楚自己的长处和优点 | D．高估自己 |
“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这句话启示我们
①要善于认识自己，客观、公正地评价自己
②只看到自己的长处，忽视自身的不足
③要善于取人之长，补己之短，不断完善自己
④要善于用发展的眼光看待自己，充分挖掘自身的潜能
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
下列不属于自卑表现的有
| A．“我脑子笨，总是赶不上别人” |
| B．“失败是成功之母，我可以从中学到很多东西” |
| C．“我可不能在别人面前出洋相啊” |
| D．“如果我垮了，以后连一点机会都没有了” |
人有了知耻之心，乘公交汽车时，就会
| A．随地吐痰 | B．主动给老人让座 |
| C．随地乱扔垃圾 | D．与别人高谈阔论，大声喧哗 |
随着年龄的增长，我们要注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份。这些都是（ ）
| A．自负的表现 | B．虚荣的表现 |
| C．自尊的表现 | D．自傲的表现 |
凑够一些人就可以走了，与红绿灯无关。近日，一位网友发布的中国式过马路显现了中国各大城市行人过马路的不文明行为。这种行为是
①不热爱生命的表现 ② 文明素质底下的表现
③不懂得自尊的表现 ④是法律意识淡薄的表现
| A．①②③ | B．①②③④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
初一学生王某怀疑其同桌赵某偷了他的电子词典。于是在校内逢人就说赵某是小偷，后经查实，王某的电子词典是校外的一名社会青年偷去的。王某的行为侵犯了赵某的
| A．姓名权 | B．荣誉权 | C．肖像权 | D．名誉权 |
近日，有淮安市盱眙中学的学生向新闻热线反映，他们学校的校服编号竟然都是按照中考成绩排名编制的，号码就印在校服胸前和背后，很是显眼，很多中考成绩差的学生都不好意思穿校服了。该校的做法
| A．能切实有效地加强对学生管理 |
| B．能进一步规范学生的日常行为 |
| C．侵犯了学生的人格尊严权 |
| D．体现了学校对学生人格的尊重 |
我国《宪法》第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。张某由于对同事孙某不满，多次在不同场合对孙某进行侮辱、诽谤。对这种行为
| A．孙某只能对张某进行道德谴责 |
| B．孙某应运用法律武器维护自己的合法权益 |
| C．张某若知错能改就不必追究了 |
| D．孙某可以以牙还牙，讨回公道 |
受人尊重的奥秘是
| A．宽容别人的过失 | B．处处为别人考虑 |
| C．懂得尊重他人 | D．善于明辨是非 |
人与人之间是平等的，这里的“平等”是指
①经济地位的平等 ②人格的平等
③法律地位的平等 ④智力水平的平等
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
在商品和服务市场上，“顾客是上帝”成为许多经营者的理念。对此你认为正确的是
| A．“顾客是上帝”就是顾客的人格比经营者的人格高尚，经营者应尊重顾客 |
| B．“顾客是上帝”是说顾客在市场上具有决定权，经营者只能听顾客的 |
| C．“顾客是上帝”是说经营者不能违背顾客的意愿，顾客怎么说都是对的 |
| D．“顾客是上帝”体现的是对顾客的礼遇，经营者与顾客在人格上是平等的 |
目前兴化正在全面打响创建国家卫生城市的攻坚战，创卫工作“人人参与、家家受益”需要
| A．我们只要做好自己的本职工作就可以了 |
| B．我们在做好本职工作的同时，还要承担起关爱社会的责任 |
| C．我们学生年龄还小，承担起关爱社会的责任应该是成年人的事 |
| D．青年志愿者多行动，其它人做好本职工作就可以了 |
我们在班级里不乱扔纸屑、脏物，既减少了值日生的负担，又养成了爱护公共环境的美德；我们安静地自习，既提高了学习质量，又形成了良好的学习风气。你认为
| A．这只是班级管理的需要 |
| B．值日生本来就是负责打扫的 |
| C．我们要将心比心，推已及人 |
| D．每位同学都有自己的个性，我们不必强求 |
“己所不欲，勿施于人”需要我们做到与人为善，下列表达“与人为善”积极意义的名言是
| A．亲善产生幸福，文明带来和谐。（雨果） |
| B．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（韩愈） |
| C．人皆有错，过分谦虚即是一错。（哥尔斯密） |
| D．嫉妒是心灵上的肿瘤。（艾青） |
“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”清朝宰相张英的这首诗告诉人们生活需要
| A．宽容 | B．自尊 | C．自爱 | D．自信 |
纵览古今，凡在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏，下列哪些历史典故能体现这样的道理
①蔺相如三让廉颇 ②庞涓嫉贤妒能
③诸葛亮七擒七纵孟获 ④孙敬悬梁苦读书
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②③ |
法国作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”发展友情需要比天空更宽阔的胸怀，这说明我们在发展真挚友情时要注意
| A．用宽容维护友情 | B．用原则换友情 |
| C．用自信吸引友情 | D．用金钱换友情 |
小马妈妈让小马去磨房搬粮食，它走啊走，被一条小河挡住了去路。看着奔流的河水，小马不知自己是否该淌过河去？它于是问小松鼠。小松鼠告诉它说，河水很深，昨天才淹死了一个小伙伴。而碰巧老牛在那，老牛却说，河水很浅，水面才到它的膝关节。小马看看小松鼠，又看看老牛，然后走到老牛跟前，将自己的身高与老牛比了比，它笑了，勇敢的淌过了河。
（1）小马为什么一开始不敢过河？小马为什么后来敢过河了？
（2）结合材料谈谈自信对个人成长有什么影响。
（3）请你写一条有关自信的格言或警句，给自己加油。
20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。
(1)材料说明了什么？
（2）练习材料，用所学知识说说自尊的重要价值
近几天，某校初一年级三班流行给同学起绰号的风气，有些同学专门研究给其他同学起绰号，那些难听的绰号一旦落到谁的头上，谁就会背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。
（1）故意给人起不雅的绰号是一种什么行为？
（2）当别人给你起了不雅的绰号时，你会采取什么方式处理？
（3）我们如何尊重他人的人格？
以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。
小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨！
小于：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里饮水机、钟坏了，都是你负责修好的！
小明：雕虫小技。但我成绩不好，还不照样在班级里低人一等？
小雪：其实你很受欢迎啊！同学有困难，你都及时伸出援手；对待同学，你总是态度友善、彬彬有礼，大家都很喜欢你。
小明：那又怎样？昨天上课讲话，还被班主任狠狠批评了一通，我感觉在班级里我是个不受欢迎的人。
我：……
运用所学知识，结合材料回答下列问题：
[问一问]（1）小明在认识自我方面存在什么问题？
[找一找]（2）他身上有哪些闪光点？（至少写出三点）
[跟一跟]（3）针对小明上课讲话被老师批评这事，请你从宽容的角度跟贴，给小明讲出三点理由，让小明理解班主任老师的做法。
[帮一帮]（4）我们该说些什么来帮助小明转变认识、消除苦恼？
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