高中历史配套精品测试:专题五 走向世界的资本主义市场
新航路开辟前,人类文明尚未超出地域的发展,不同区域文明之间的交流少、相互影响小。造成这一状况的主要原因是( )。
A.人类对世界尚缺乏整体的了解 |
B.不同文明的交往存在观念差异 |
C.人类技术水平难以克服地理障碍 |
D.缺少富有冒险精神的伟大航海家 |
下图是15世纪海洋上远航的帆船,据此我们可以推论 ( )。
①该船的使命可能是探索新航路
②该船反映出当时西方造船技术得到很大的进步
③这艘船很可能是在做环球航行
④这次远航的动力可能是寻求黄金
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
西方国家每年举行盛大活动以纪念“哥伦布日”。而委内瑞拉总统查韦斯呼吁拉丁美洲人不要庆祝这个节日,称哥伦布1492年的地理大发现带给拉美土著印第安人的是长达150年的“种族屠杀”,哥伦布是人类历史上最大的侵略与种族灭绝的先锋。对此理解不正确的是( )。
A.殖民活动给美洲带来灾难 |
B.加强了世界联系 |
C.扩展了工业文明 |
D.冲击了美洲的传统社会 |
从下面这幅图反映出的信息中不能得出的结论是 ( )。
A.世界各地处于相对孤立的状态 |
B.美洲尚未进入世界大家庭 |
C.环球航行尚未成为现实 |
D.资本主义世界市场已经形成 |
荷兰获得“海上马车夫”称号的原因是( )。
A.工业发达,商品运销世界各地 |
B.商业发达,转运世界各地的商品 |
C.军事发达,打败其他海上强国 |
D.殖民地广阔,控制各地殖民贸易 |
英国女王伊丽莎白(1533~1603)曾经说:“海洋和空气为世界人共同享有,海洋不归属于任何民族或任何个人。”这段话主要是针对( )。
A.法国 | B.荷兰 | C.西班牙 | D.意大利 |
某史学家说,新航路开辟以来,以西方为主导的世界体系,既促进全球的联系,又造成了“全球分裂”。这里“全球分裂”是指 ( )。
A.西班牙葡萄牙在全球争夺殖民霸权 |
B.欧洲形成了两个政治军事集团 |
C.美苏争夺世界霸权格局形成 |
D.欧美与亚非拉国家之间的鸿沟扩大 |
第一次工业革命给中国带来的影响( )。
①列强以炮舰和廉价商品打开中国的大门
②自然经济开始解体
③被迫允许外国投资设厂
④被卷入世界资本主义市场
A.①②③ | B.①③④ |
C.①②④ | D.②③④ |
第二次工业革命首要标志性成就是( )。
A.内燃机的发明和使用 |
B.汽车的发明 |
C.蒸汽机和轮船的发明 |
D.电力的广泛应用 |
属于第二次工业革命时期的发明是 ( )。
A.蒸汽机 | B.轮船 | C.汽车 | D.计算机 |
一位科学家说:电是人类迄今为止所能找到的“妙不可言的极为能干的新仆人”。这段话最能表明 ( )。
A.电已进入生产和人们生活当中 |
B.电使工业和社会结构发生了巨变 |
C.科学直接推动生产发展 |
D.电气时代已经取代了蒸汽时代 |
美国钢铁业统计表
年份 |
1870 |
1900 |
企业总数(个) |
808 |
669 |
工人总数(个) |
78 000 |
272 000 |
产量(吨) |
3 200 000 |
29 500 000 |
投资额(美元) |
121 000 000 |
590 000 000 |
上表所反映的19世纪后期美国钢铁业发展变化的主要特征是( )。
A.行业竞争激烈 B.生产和资本走向集中
C.企业规模保持稳定 D.劳动生产率快速提高
下列有关垄断组织的说法,不正确的是 ( )。
A.是第二次工业革命发展的必然结果 |
B.垄断资产阶级越来越多地干预国家政权 |
C.促使资本主义国家侵略扩张 |
D.是对资本主义生产关系的根本调整 |
下图是世界贸易总额变化(1870~1910年)图,出现这一变化的原因不包括
( )。
A.工业革命的促进 |
B.自由贸易政策在更广范围内被接受 |
C.交通运输的改进和通讯技术的发明 |
D.世界经济发展不平衡规律 |