山东省诸城市龙源学校九年级下学期第一次学情检测化学试卷

下列各变化属于物理变化的是(    )

反应MnO₂+4HCl(浓) MnCl₂+2H₂O+C1₂↑，常用于实验室制取氯气。在该反应的反应物和生成物中，不存在的物质种类是 （      ）

下列化肥属于复合肥的是（　　）

化学就在我们身边，生活中处处有化学。根据你所学过的化学知识，下列说法错误的是（      ）

袋装饼干的包装中，常装有一包干燥剂，该干燥剂的主要成分是（      ）

下列关于浓硫酸的描述错误的是 （      ）

下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的是（     ）

碱溶液中都含有OH^-，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)₂性质的描述中不属于碱的共同性质的是（     ）

以下推理正确的是 （     ）

盐酸先生闯迷宫（见下图）,请你帮他选择正确行进路线（不发生化学反应）（     ）

下列对实验过程的评价中，正确的是(       )

下列各组离子在水中一定能大量共存的是(       )

下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（      ）

鉴别下列各组物质,选用试剂(括号内的物质)正确的是 （       ）

下列实验设计方案合理的是（　  　）

小王对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是（      ）

下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥，难以实现的是 （      ）

在一定量的稀硫酸中加入下列物质（V为加入溶液的体积），其对应曲线变化正确的是（  ）

A                 B                 C                D

根据实验现象，可以判断其溶液一定呈酸性的是（     ）

铁、稀盐酸、石灰水和硫酸铜溶液之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（a、b、c、d）表示物质间反应的主要实验现象。下列说法正确的是（      ）

只用Mg、C、O、Cl、H五种元素的一种或几种，按要求填空：
（1）各写出一种物质的化学式：
①氧化物__________  ②酸__________  ③碱__________  ④盐__________
（2）各写出一个化学方程式：
①分解反应_______________                 _____________；
②化合反应_______________                 _____________；
③置换反应_______________                 _____________；
④复分解反应_________________                __________。

调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道。食醋是一种能增强食品酸味的调味剂，主要成分为醋酸（CH₃COOH），与我们生活密切相联。根据所学知识回答：
（1）食醋能作酸味的调味剂，是因为醋酸在水溶液中能解离出CH₃COO^-，和          （填离子符号）。
（2）食醋的酸味能促进人胃酸的分泌，胃酸的成分是          （填化学式）。
（3）食醋能软化鱼骨和鸡蛋壳，原因是醋酸能与            （填化学式）反应。
（4）若NaOH不慎沾到皮肤上，应采取的处理方法是                                     。

归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。

（l）为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH液中，溶液变成       _____ _____色。
（2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：_____________________________________
（3）小明用徽观示意图（图2）来说明反应③的发生，用化学反应方程式表示为：            ，从该图可以看出，反应前后没有发生变化的徽观粒子有______________。

（4）为了验证反应④能够发生，你选择的物质是            。

如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”，请回答：

（1）溶液X是             （填“酸”、“碱”、“盐”）。
（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，则X与B反应的化学方程式为                           。
（3）若X是稀盐酸，C是单质，则C的名称是           。
（4）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为                                   。

某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：

请回答下列问题：
（1）操作A的名称是________________，该操作过程中用到的玻璃仪器除烧杯外还必须有              。
（2）在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是                     。
（3）为探究上述反应后滤液中的溶质成分，甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸，发现有气泡产生，则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有                         ；滴加盐酸的过程中发生反应的化学方程式为                                      ____________。

有一固体混合物，可能含有BaCl₂、CuSO₄、KOH、K₂CO₃、K₂SO₄等物质中的一种或几种，将混合物溶于水，得无色溶液，当滴入硝酸钡溶液时，有白色沉淀产生，再加足量的稀硝酸，沉淀部分消失，则该混合物中一定含有______         _____，一定不含有___      ___    ____，可能含有_________          ____。

某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。参与他们进行的探究活动：
【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么？
【猜想与假设】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；
猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃；  猜想Ⅲ：                       。
【实验与探究】
（1）分析：暴露在空气中的氢氧化钠会变质，变质原因是（用化学方程式表示）______________________
（2）实验如下：

 
(3)为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想_________成立；若酚酞不变红，则猜想______成立。
小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈             性（填“酸”或“碱”），能使酚酞变红，因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是                                          。

某校化学兴趣小组为了测定某一碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数，进行如下实验，取13．25g碳酸钠样品（杂质既不溶于酸也不溶于水）放入烧杯中，加入95．8g水使其完全溶解，再向其中加入稀盐酸，测得反应放出气体的总质量与所加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请回答：

（1）当加入212g稀盐酸时，放出气体的质量为__________g
（2）碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数为多少？（写出计算过程）
（3）加入106g稀盐酸（即A点）时烧杯中溶液溶质的质量分数为多少？（写出计算过程）