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高考生物二轮复习高效滚动冲击系列训练:命题热点3

如图1、图2分别是人体膝反射的反射弧和突触结构示意图,数字表示结构,字母表示物质。请据图回答:
 
(1)在进行膝反射时,①与②之间兴奋的传递方向是______(用数字和箭头表示);神经冲动主要是由神经纤维膜两侧的离子变化产生的__________形成的。
(2)若图2结构是图1中③的放大图,则该图表示的是____个细胞的部分结构。
(3)④中的化学递质a通过________方式进入⑤。⑥一般是神经元的____________部分的细胞膜。参与b合成的细胞器主要有_______________________________________。
(4)激素传递信息的速度比神经传导兴奋的速度________。

来源:2014届高考生物二轮复习高效滚动冲击系列训练:命题热点3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的示意图,请据图回答下列问题。

(1)图中神经细胞A处的静息电位为__________,在此处给予适宜的刺激,细胞膜对____________的通透性增加,从而产生电位差,引起突触前膜释放________________,刺激下丘脑神经分泌细胞分泌相关激素调节组织细胞的活动。
(2)生命活动的调节离不开细胞间的信息传递。重症肌无力是自身免疫病,其病因是患者的免疫系统把化学递质受体当做抗原,使______________被激活而增殖、分化,产生化学递质受体抗体,造成化学递质不能与图中[  ]______________正常结合,导致________________信号转换过程受阻,使人神经肌肉传递障碍。临床上治疗重症肌无力,有时采用胸腺切除法,目的是抑制造血干细胞____________,以控制相应的免疫应答。
(3)从图中分析可知,细胞间的信息交流和信息分子含量的稳定是维持机体功能必需的,如激素、________________(填两种)等信息分子要发挥作用需通过体液运输并作用于靶细胞来实现,甲状腺等腺体需不断产生相应激素的原因是_______________________
________________________________________________________________________。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前某些科学家正研究利用胚胎干细胞转变成胰岛β细胞来治疗糖尿病,而胚胎干细胞是否具有胰岛β细胞的生理功能,需要实验检验。


(1)胰岛素释放实验:控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,图甲表示所得实验结果,据此分析干细胞诱导成功,得出此结论的依据是______________。人体内胰岛素降低血糖主要是通过____________________________________________来实现的。
(2)体内移植实验:将细胞移植到患糖尿病的小鼠体内,测小鼠血糖,结果如图乙所示。胰岛素移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论?______________。在细胞移植时,需用同一品系的小鼠进行移植,其目的是__________________。
(3)人在正常情况下不会因胰岛素过量而使血糖过低,这是____________调节机制,胰岛素和胰高血糖素之间具有____________作用。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

为研究生长素(ⅠAA)和赤霉素(GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响,设计了以下两个实验:
实验一:用不同浓度的ⅠAA和GA分别处理相同的茎切段,结果如图1所示;
实验二:将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后,分别作不同的处理,一段时间后,结果如图2所示。


请回答下列问题:
(1)分析图1可以得出的结论是______________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)根据图1实验结果,图2中的ⅠAA理想浓度应为__________μ mol/L,GA理想浓度应为__________μ mol/L。
若想进一步研究ⅠAA和GA之间相互作用的关系,则应该用__________________处理茎切段作为实验组。
(3)分析图2结果,研究者推测ⅠAA和GA的作用部位有差异,用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段为实验材料,分别制作____________(横切片、纵切片)进行显微观察。若乙组与甲组对比,观察到乙组______________现象,则表明ⅠAA作用于表皮细胞;若丙组与甲组对比,观察到丙组____________________现象,则表明GA作用于内部组织细胞。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

请结合所学知识回答下列有关生长素类似物的问题。
(1)为探究生长素类似物M促进某种植物扦插枝条生根的最适浓度,某生物科技小组结合图乙配制了如表甲所示浓度的生长素类似物M溶液。

组别
浓度(mol/L)
A
10-12
B
10-9
C
10-7

表甲

①当M溶液浓度大于10-10mol/L时,根据图乙说出M对根的生理作用:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②从M的作用曲线可以看出,其对植物生长调节作用的特点是________________________________________________________________________。
③为了准确测定M促进生根的最适浓度,应采取的改进措施是________________________________________________________________________。
(2)该小组又开展了“探究经40 ℃加热处理后NAA的活性变化”的课题研究。
实验材料:NAA溶液(常温放置)、可供扦插的枝条若干、40 ℃加热处理过的NAA溶液、内含完全培养液的培养瓶若干等。请完成以下实验设计,并回答相关问题:
①将生长状况相同的扦插枝条均分为三组,并作相应的处理。再取三只含完全培养液的培养瓶分别标记为甲、乙、丙。
②甲瓶中插入____________________________________________作为对照组,乙瓶中插入用NAA溶液(常温放置)浸泡过的扦插枝条,丙瓶中插入________________________。
③为提高实验的可信度,除培养条件相同外,还应注意________________相同。
④本实验用______________________________(写出一种即可)作为指标来确定40 ℃加热处理对NAA活性的影响。
⑤假设40 ℃加热处理对NAA活性有促进作用,请根据你所采用的指标预测最可能的结果:________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体内某些免疫细胞的分化和体液免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞、病毒或物质。请分析回答:

(1)据图分析,e是______________,X是____________,Y是________。
(2)在⑥过程中,b细胞发挥的作用是_________________________________________
______________。
(3)若X是感染人体的病毒,则X必须在______________增殖,此时若想将其彻底消灭,则需经过____________(填“体液免疫”或“细胞免疫”)。

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