内蒙古呼和浩特市锦盛达学校初一9月月考生物卷
一切陆生生物的“立足点”是( )。
A.大气圈 | B.水圈 | C.地球 | D.岩石圈 |
对一块麦田里的一棵小麦来说,下列影响其生活的环境因素属于非生物因素的是( )
A.其他的小麦 | B.杂草 | C.土壤 | D.青蛙 |
成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”描写的是动物之间的( )。
A.竞争关系 | B.合作关系 | C.捕食关系 | D.寄生关系 |
下列哪项属于生物对环境的适应( )。
A.森林可保持水土 | B.旗形树的树冠像一面旗帜 |
C.千里之堤,溃于蚁穴 | D.蚯蚓疏松土壤 |
植物和动物共有的特征是( )
A.剧烈的运动 | B.光合作用 | C.捕食 | D.呼吸作用 |
下列哪项是体现生物影响环境的( )
A.大树底下好乘凉 | B.旗形树的树冠像一面旗帜 |
C.仙人掌生活在沙漠地区 | D.鱼生活离不开水 |
下列各项中,属于分解者的是( )
A.小草 | B.肉食动物 | C.蚯蚓 | D.老鼠 |
下列现象属于繁殖的是( )
A.蘑菇体积长大 | B.鸟吃虫 | C.蜻蜓点水 | D.小蝌蚪长成青蛙 |
”望梅止渴”说明生物具有哪一特征( )。
A.适应性 | B.对刺激作出反应 | C.多样性 | D.生长与繁殖 |
细菌、真菌在生态系统中有着重要的作用,是因为细菌、真菌能( )
A.防止疾病 | B.固定二氧化碳 | C.合成有机物 | D.分解有机物 |
下列哪项是消费者与生产者之间的关系( )
A.松鼠吃蘑菇 | B.人类食用银耳 | C.长颈鹿吃树叶 | D.蛇捕食鼠 |
有“地球之肾”之称的生态系统是( )
A.森林生态系统 | B.湿地生态系统 |
C.草原生态系统 | D.农田生态系统 |
下列不能作为一组对照实验的是( )
A.有光,无光 | B.有光,无水 | C.干燥,湿润 | D.有空气,无空气 |
对一只生活在田野里的蝗虫来说,影响它生活的环境是( )
A.阳光,空气温度等因素 | B.田野中各种植物和蛇蛙等动物 |
C.A和B的总和再加上其他蝗虫 | D.A和B的总和 |
地衣能在岩石表面生长,又能使岩石不断风化,这说明( )
A.生物与环境之间没有直接联系 |
B.生物的生存和发展与环境有关 |
C.生物能适应环境和影响环境 |
D.生物的生存对环境有一定的影响 |
维持生态系统中平衡必不可少的生物是( )
A.生产者和动物 | B.生产者和分解者 |
C.动物和分解者 | D.阳光 |
“人间四月芳菲尽,三寺桃花始盛开“这是受哪中因素的影响( )
A.阳光 | B.温度 | C.水 | D.盐度 |
在探究“温度对鼠妇生活的影响”这一实验中,实验变量是( )
A温度 B湿度 C光 D水分
在生态系统中,植物,草食动物,肉食动物之间的数量关系是( )
A.植物<草食动物<肉食动物 |
B.植物>草食动物>肉食动物 |
C.植物=草食动物=肉食动物 |
D.植物>草食动物< 肉食动物 |
下列各项中,不能看作一个生态系统的是( )
A.一片森林 | B.一条河流 | C.一个池塘里的全部鱼 | D.一片草原 |
下列食物链中,正确的一项是( )
A.阳光→草→鼠→蛇→鹰 | B.草→鼠→猫头鹰→细菌、真菌 |
C.食虫鸟→昆虫→草 | D.草→兔→狐 |
在生态系统中,能把有机物变成无机物的生物成分是( )
A.只有生产者 | B.只有消费者 |
C.只有分解者 | D.生产者,消费者,分解者 |
下图为一个生态系统中某些生物相对数量关系,能量在甲乙丙三者中的流动方向是( )
A.甲→乙→丙 |
B.甲→丙→乙 |
C.乙→丙→甲 |
D.乙→甲→丙 |
连线题(1分×4=4分)
蛇吃老鼠 合作关系
蚂蚁一起搬东西 竞争关系
田里的水稻和杂草 寄生关系
蛔虫在人的小肠里 捕食关系
(1)小草进行光合作用时,吸入 ,呼出 。
(2)生态系统的组成包括 部分和 部分。其中 部分又包括 和消费者、 。
(3)地球上生物共同生活的家园是 ,它包括 的底部,水圈的 ,和 的表面。
(4)地球上最大的生态系统是( )
下图是一个温带草原生态系统的食物网,请据图回答:(2分×17=34)
1)若此简图要表示一个完整的生态系统,则图中缺少 部分和 者。
2)此食物网中数量最多的生物是 。
3)如果在此食物网中大量捕杀蛇和狐,则 的数量增加,造成 减少,蛇和狐是 关系
4)图中有 条食物链,请写出一条完整的食物链: 。
5)当食物网受到有毒物质的影响时,其中所含有有毒物质最多的是 。
6)该生态系统的能量最终来源于 ,经逐级流动,到 的能量最少,它在此图中是地( )和( )营养级。由此可见,在这个生态系统中,对生物起觉得作用的是 。
7)能量沿食物链传递的特点是 。
8)正常情况下,该生态系统中的各种生物数量和比例不是一成不变的,而是维持在( )状态中,因为它本身具有一定的( )能力。